1、小班幼兒生活自理情況調(diào)查問卷表幼兒姓名： 家長(zhǎng)姓名：36歲是幼兒自理能力形成的關(guān)鍵期，處于這一時(shí)期的幼兒，接受能力強(qiáng)，行為可塑性大，依據(jù)幼兒心理和生理的發(fā)展水平為獨(dú)立能力的培養(yǎng)和形成一定的技能提供了可能，因而幼兒園與家庭應(yīng)抓住此關(guān)鍵期，為幼兒的后繼發(fā)展做出應(yīng)有的努力。本次調(diào)查涉及到我園幼兒生活區(qū)域的創(chuàng)設(shè)和開展，懇請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，實(shí)事求是，認(rèn)真填寫。一、進(jìn)餐方面（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)中劃勾）1、您的孩子是否獨(dú)立吃飯。 A是 B否2、您的孩子拿是否自己拿勺吃飯。 A是 B否3、您的孩子吃飯的時(shí)候是否保持安靜、不講話，知道吃飯不磨蹭，避免飯涼。A是 B否4、您的孩子是否知道不撒飯、不剩飯。 A是

2、 B否5、您的孩子是否挑食。 A是 B否6、您的孩子是否懂得一些簡(jiǎn)單的衛(wèi)生常識(shí)，知道飯前便后自覺洗手。A是 B否7、您的是否會(huì)正確使用肥皂，會(huì)自己洗手。 A是 B否8、您的孩子是否會(huì)保持自身的清潔，知道飯后擦嘴，知道保持個(gè)人衛(wèi)生。A是 B否9、您的孩子是否會(huì)在飯后使用杯子漱口，并且不打濕自己的衣服。A是 B否10、您的孩子是否喜歡吃零食。 A是 B否11、您的孩子是否能控制甜食的攝入量。 A是 B否二、如廁方面：（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)中劃勾）1、您的孩子是否能用語言表達(dá)大小便的需要，是否知道尋求老師的幫助。A是 B否2、您的孩子尿濕褲子是否能告訴老師及時(shí)更換。A是 B否3、您的孩子是否會(huì)自己脫褲子，

3、自己大小便。 A是 B否4、您的孩子是否會(huì)自己大便后要擦屁股。 A是 B否5、您的孩子是否養(yǎng)成了便后洗手的習(xí)慣。 A是 B否三、穿衣方面：（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)中劃勾）1、您的孩子是否能夠分清衣褲的前后里外。 A是 B否2、您的孩子是否自己會(huì)穿脫褲子。 A是 B否3、您的孩子是否會(huì)穿套頭的衣服，會(huì)穿開胸衫，知道在穿套頭衣服時(shí)，會(huì)將雙手上舉。 A是 B否4、您的孩子是否會(huì)扣開胸衫上的扣子。 A是 B否5、您的孩子是否會(huì)區(qū)分鞋子的左右，能夠自己獨(dú)立的穿脫鞋子，并且知道將鞋子擺放整齊。 A是 B否四、午睡方面：（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)中劃勾）1、您的孩子是否在成人的提醒下，按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡。A是 B否

4、2、您的孩子是否自己睡覺不要人陪。 A是 B否3、您的孩子是否養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡覺時(shí)不玩小物品；A是 B否4、您的孩子是否睡醒后能保持安靜，不哭鬧。 A是 B否5、您的孩子是否知道睡覺的正確姿勢(shì)，知道蓋好被子，不亂蹬被子。A是 B否6、您的孩子是否早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。 A是 B否7、您的孩子是否學(xué)會(huì)收拾整理自己的衣服，安靜入睡。A是 B否五、其他方面：（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)中劃勾）1、您的孩子能否在玩完玩具后，將玩具收拾整理，做到物歸原位。A是 B否2、您的孩子是否能與成人一起安靜的看圖書，并且不任意損壞圖書。 A是 B否3、您的孩子在喝水時(shí)是否是一口一口地喝，不將飲用水撒到地上，不用飲料代替飲用水。 A是 B否4、您的孩子是否愿意洗頭、洗澡、理發(fā)。 A是 B否5、您的孩子是否在入睡前愿意洗臉、洗腳后入睡。 A是 B否6、您的孩子是否喜歡吃瓜果蔬菜。 A是 B否7、您的孩子是否不用臟手揉