小班幼兒數學教案《換花盆》_第1頁
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文檔簡介

小班幼兒數學教案換花盆活動目標：1.感受按規律排列的美2.鞏固對紅色、黃色、藍色的認識，嘗試按顏色規律進行排列活動準備：1.物質準備：課件，紅、黃、藍色花若干2.環境創設：布置花園場景，并貼上按“紅黃紅黃”顏色規律排列的標記活動過程：1.禮物激趣出示禮物盒，以神秘口吻引導幼兒想打開禮物盒來看看引導語：禮物盒里有什么?這些花是什么顏色的?數一數共有幾朵花?幾朵是黃色的花?幾朵是紅色的花?2.一一對應(1)引導語：這些花如果這樣放著它們很快就會枯萎。這里有個大花園，我們把鮮花種到花園里去，好不好?(2)引導幼兒觀察花園場景中的標記，了解花園場景的布局，看看里面有什么。啟發幼兒思考：花園里的標記有什么用?要怎么種花才能讓花園變得更加整齊、更加美麗?(3)小結：花園里的標記是為了方便我們種花，大家種花的時候要看清楚花的顏色，然后把花種到和它一樣顏色標記的地方(4)請個別幼兒示范，把花一一對應種到花園里去3.感知規律(1)引導幼兒觀察花園里種好的花，發現并找出排列規律，思考：種上花后的花園美嗎?這些花是怎么排隊的?(2)小結：花園里的花是按“紅黃紅黃”的規律排列的，有規律地種花會使花園既整齊又好看4.動手種花(1)出示操作材料種花，提出任務：小朋友，你們看

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