中班美術優質課教案及教學反思《竹筒畫》_第1頁
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文檔簡介

1、中班美術優質課教案及教學反思竹筒畫活動目標：1、能大膽的在竹筒上進行裝飾。2、體驗創作活動的樂趣。活動準備：顏料、筆、竹筒、范例。活動過程：1、謎語導入：空心樹，實心芽，千年不結子，年不開花。師：今天啊，老師要請小朋友來猜一個謎語，小朋友細細的聽好嘍!(幼兒自由猜)2、出示舊竹子。師：小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子，你們覺得好看嗎?“怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)師：小朋友想了這么多辦法，老師覺的都很好，今天呢我們學習一種新的繪畫方法-竹筒畫，就是在竹筒上話畫畫。3、出示范例。師：瞧，好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎?-我們先來看看這兩個竹筒(點、線、面

2、)-這幾個竹筒又是怎么裝飾的呢?(風景、房子、春天、)-再來看看這個竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對稱)-還有一個呢?我們看看(色塊)(欣賞過程中，有區別的引導幼兒進行比較、觀察)師總結：哦，原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點線面來裝飾，還可以把我們自己喜歡的圖案、風景、關于春天的一些故事畫上去，也可以用對稱、大色塊的方法進行裝飾。4、幼兒構思作畫，教師觀察指導。師：如果你來裝飾的話，你打算怎么裝飾呢?(個別幼兒進行簡單回答)師：我知道每個小朋友都很想去嘗試了，但在小朋友裝飾前，老師有幾個要求：竹筒畫和在紙上畫畫不同，把它豎起來畫，邊畫邊轉。在裝飾時，要注意顏色的搭配。安靜的在自己的座位上畫畫，不要走來走去。5、作品欣賞。師：你覺得哪個竹筒裝飾的漂亮?為什么?6、拓展活動師：竹子不但可以用來畫畫，還有很多用處，你們知道嗎?我們可以用她來演奏歌曲呢。我們一起來試一試吧。活動反思：通過本堂課我發現幼兒在親自作畫時非常的高興，和同伴相互合作的很好，也很團結，更是滿足了他們的好奇心和求知欲，也提到了他們的動手能力及創新能力，我認為

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