1、自動化專業大學生職業生涯規劃書更多大學生職業規劃案例，上，無需注冊免費下載！一、自我評估動力測試結果下面的數字是你的動力人群指數，數值范圍為1-100%，是一個統計術語，用于表明你在人群中的站位，即與他人相比你的相對位置。如果你的影響愿望為70，則表明你比70%的人影響愿望高。人格測試結果下圖中的數字是你的人格人群指數，人群指數的數值范圍為1-100%。是一個統計術語，用于表明你在人群中的站位，即與他人相比你的相對位置。人群指數越接近100 ，你越符合相應維度“上方”的人格特點：越接近0，越符合“下方”的人格特點。以“內向外向”維度為例越接近100越外向越接近0越內向人群分析結果顯示各維度中兩

2、種特點的人數并非各占一半具體如下§ 外向型人的比例占44% 內向型人的比例占56% § 感覺型人的比例占46% 直覺型人的比例占54% § 思考型人的比例占54% 情感型人的比例占46% § 判斷型人的比例占49% 知覺型人的比例占51% §如何發揮你的優勢對于不同的人格類型和不同的動力等極而言，沒有“好”與“壞”之分，每一個人都是一個獨一無二的個體，都有其特別的優勢和劣勢，但問題的關鍵在于如何認識這 些優勢和劣勢。心理學和成功學的研究表明，發現和發揮優勢是取得成功、實現自我發展的關鍵。以下列出了你可能存在的一些潛在優勢，你可以仔細思考，自己是

3、 否意識到了這些優勢，并且積極主動地去發展和發揮這些優勢。你在工作中的優勢：1. 誠實正直，從而促使人們重視你的想法。 2. 對于那些你認為很重要的項目專注且執著，對自己信仰的事業盡職盡責。 3. 堅決果斷，有說服力的領導，并有高度的組織能力。 4. 有創造力，能提出獨樹一幟的解決問題的辦法。 5. 與別人感情交融，能預見別人的需要，對別人真正關心，愿意幫助別人成長和發展。 6. 能透視看到事情發展的宏觀圖像以及意識與行動間未來的潛在聯系。 7. 有理解復雜概念的能力。 8. 獨立，有很強的個人信念。 9. 有做出成績、不達目的不罷休的干勁。 10. 有雄心和志向，魄力強 11. 重視安全和保

4、障如何控制你的不足下面列出了你可能存在的一些不足，這些不足有的比較明顯，有的并不明顯或是你沒有意識到。心理學以及成功學的研究表明，將很大的精力花費在改進劣勢或者不足 上面，并不是發展自我的最佳途徑，然而，如果你意識到某種不足影響到了你的成功和發展，你就應該有意識地控制它，使它的消極影響減少到最小，而不是期望將 它提高到一個非常高的水平，甚至期望它成為你的優勢。你在工作中的不足：1. 不夠靈活，思維單一，有時過分地專心致志，結果可能導致死板。 2. 對于要做完一件事要花多少時間心中沒有數。 3. 很難做與自己價值觀相沖突的事。 4. 對計劃的可行性有不切實際的傾向。 5. 易于倉促下判斷，且一旦

5、做出決定不愿再回頭過來審視一下，更不愿撤銷決定。 6. 不會處理矛盾，易于忽略不快。 7. 很難拉下面子客觀、直接地訓誡下屬。 8. 交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡明地表達出來，令他人不易理解。 9. 有時表現地過于強勢，讓人難以接受 10. 缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差適合的崗位特質研究發現：職業滿足會使你的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴你什么樣的工作適合你，而是細化的幫你分析工作中的哪些特質對你 重要，你還需要從中選出你認為最重要的，因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業的發展而發展，不是一成不變的，有時候

6、崗位的發展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的發展或爭取你崗位中的那些 特質。下面的條目從各個側面驗證了您怎樣才能感受到真正的職業滿足，看完這些條目之后，我們建議您根據它們對您的重要程序進行排序，排序的時候，回想一下 您過去的學習、工作經歷以及當前學習環境和工作感受，并思考：“哪一些是令你感到特別滿意，有哪些令你極其不高興”。試著尋找貫穿這些經歷的主題。 你的崗位特質： · 工作符合你的個人價值觀和信念，能讓你在人格上和職業上都保持誠實正直的品質。 · 工作環境友好、沒有緊張的關系，你的努力能得

7、到別人的精神支持，想法能得到重視。 · 工作最好能提供創立新穎的觀點和方法的空間，有計劃的解決工作中出現的各種問題。 · 最好能一對一的開展工作，實施自己的想法，為別人提供幫助或服務，促進別人的成長和發展。 · 能夠獨立的工作，自由的表達自己，并自主安排自己的時間及環境，對自己的工作進程和工作成果有極大的支配權 · 能讓你提供一種你所信仰并且為之自豪的產品或服務 了解了適合你的工作崗位的特質之后，你可以在選擇工作、進行職業定位時詳細了解該工作是否具有這些特質，如果工作的特質與你非常匹配，那么你在從事這項工作 時就會更加如魚得水，揮灑自如，更加順利。反之可

8、能會感受到較強的壓力和不適感。同時，要做出工作和職業決策，除了了解自己的動力和性格特點之外，還需要 對自我的很多其他方面進行探索，例如技能、價值觀、職業興趣等，全面了解之后所做出的決策將會更加理想。個人發展建議運用你的能力非常容易，你成功的秘決在于： · 注意事情的細節和現實情況 · 開放、靈活一點 · 理智、客觀地看待周圍的人和事 發展建議： · 培養堅決果斷的風格，以便更有實效地促進事情的正面轉化 · 學會自我鼓勵和激勵 · 和他人一起檢討自己，更客觀對待自己的不足和進步 · 需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當

9、報有更開放的態度 · 應當注意吸取和借鑒他人的意見 · 正確看待失敗，碰到困難不要隨意放棄·全方位的評估 優點缺點 自我評估做事細心  有目標 有抱負 和周圍朋友關系融洽            不夠自信 樂觀承受挫折能力不強沒有堅持下來的決心        老師的評估文筆流暢 優美學習認真工作認真 負責不善于交往 過于內向  不善于表達自己的意見和看法

10、60;   父母家人的評估爭氣 學習主動生活樸素  勤儉節約家務做的少家里來客人,不善于與別人交流      朋友的評估熱心 樂于助人 有同情心愛笑 有追求有理想容易憂郁 不夠樂觀過于追求完美自我認知小結通過職業生涯規劃測評和進行全方位的評價，總結出了“我”：“我是誰？”我是一個事業心和責任感強，注重實現自我價值的人?！拔蚁矚g做什么”我喜歡從事能充分發揮個人能力的工作?！拔铱粗厥裁?？”我看重是否能最大限度地發揮自己的潛能并具有較大獨立性的工作。二職業認知外部環境分析1.    家庭環境分析家庭經

11、濟家中經濟情況良好；家人健康；有一弟弟在讀高三，我們是家中的主要經濟負擔家庭關系家庭成員基本有一定的社會關系家庭期望能夠健快樂的生活，能夠實現人生價值 2.學校環境分析我校的總體就業情況為：就業率較高，但是有些畢業生對于工作不是很滿意，覺得不對口，還有專業間的差距比較大。性別歧視也比較嚴重。尤其是我們專業，男女就業情況更是天壤之別，女生很難就業。         3.社會環境分析我國自1998年高校擴招至今，大學生就業已經成為全社會關注的問題。2001年，114萬；2002年，145萬；2003年，212

12、萬；2004年，280萬；2005年，338萬；2006年，413萬這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業生數字。 然而，與之相對的是，就業率連年持續下滑，2001年6月畢業生一次就業率本科生就超過80%，2002年底全國高校畢業生就業率達到80%，2003年就業率降為75%、2004年73%、2005年72.6%。這兩組數字非常直觀地告訴人們：大學生就業形勢目前很嚴峻，且在今后若干年將會持續嚴峻。4.目標地域分析我比較傾向的工作城市有北京，深圳和西安 。北京是我國的首都，是文化，政治，經濟中心，在這里有更大的機遇，我認為。深圳是沿海城市，是一個機遇與挑戰并存的城市，有很大的發展空間，加之我舅

13、舅在深圳的公司，也是電子類的，一定情況下可以幫助我。西安是我的家鄉，那邊的環境比較熟悉，人際關系也比較廣泛，對于就業應該很有幫助。三職業生涯規劃設計確定目標和路徑制定行動和計劃動態反饋調整制定階段性目標短期目標：大學期間努力學習基礎課程和專業知識，掌握必備的專業技能。努力提升自己的人文素養，多讀書充實自己。中期目標：盡可能的爭取出國深造的機會，積極參與實踐，提升自己的動手能力。于此同時學習管理方面的知識。長期目標：在有一定經驗和資金的情況下選擇創業，能夠使自己的企業健康的成長。確定職業發展路徑本科畢業后，出國深造，攻讀研究生。在國外，進入公司工作，積累經驗，并且學習管理知識。在天時地利人和時，

14、回國選擇創業。制定行動計劃1.  大學生活規劃大二下學期及暑假時間內容2009.4月-2009.6月學習基礎課程，多讀書充實自己，尤其注重英語的學習，六級考試在即，力爭好成績20097月-2009.8月去深圳舅舅的公司考察，認識我們專業的工作環境 大三學年時間內容2009.9月-2010.1月學習專業知識，了解國外大學情況，準備GRE考試2010.2月-2010.7月多參與實驗，提升動手能力，準備托?？荚?010.8月-2010.9月了解自己感興趣的國外大學，去自己傾慕的城市看看，開闊視野 大四學年時間內容2010.9月-2011.1月向國外大學提出申請，投寄資料

15、等2011.2月-2011.6月畢業設計，等待officer中2011.7月-2011.8月享受跟父母 家人 朋友在一起的每時每刻 2.  進入職場前的規劃通過跟我表舅和很多學長學姐的交流，我現在已經了解到，國外大學的教育方式與國內的完全不同。他們更注重學生個人的能力，不像國內大學，很多學生學習就是抱著隨便學學，混個文憑就可以的心態。在那邊，你是不可能渾水摸魚的，你只能靠自己的能力。教授給了任務后，沒有現成的資料讓你拷貝，你得自己去查資料，去研究。我覺得那種情況下，學生的能力才能被真正的培養出來。      

16、60; 在那種客觀條件下，我會認真學習，潛心鉆研，努力提升自己的能力。假期我會選擇做兼職，一是為鍛煉自己的生存能力，也為了減輕家庭的負擔，同時又能提高自己的口語水平，何樂而不為呢？！我要努力把自己培養成為真正的人才。3.  研究生畢業后的規劃經過國外大學的洗禮，我已經能夠獨立的完成任務，并且能夠完美的完成。此時，我選擇在那邊的企業工作，積累經驗，畢竟在國外工作經驗才是做重要的，工作期間要好好學習他們先進的技術。同時要學習管理知識，為自己的創業奠定基礎。覺得時機成熟后，我會選擇回國創業。的確，比起受雇于別人，創業很困難，并且有很大的風險，但是這是我的理想，我要實現自己的人生價值，所以，我不會輕言放棄?？v使前面困難重重，我也無所畏懼。 動態反饋調整 職業生涯規劃不是一次性完成的，也不可能是一次性能夠