1、. . jz* . . jz* 三年級上冊數學復習提綱第一單元時、分、秒1.計量很短的時間，常用 秒。秒是比分更小的時間單位。2.秒針走 1 小格是 1 秒，走 1 大格是 5 秒，走一圈是 60 秒，也就是1 分鐘。 1 分鐘=60 秒3.分針走 1 小格是1 分鐘，走 1 大格是 5 分鐘，走一圈是 60 分鐘，也就是 1 小時。 1 小時=60 分4.時針走 1 大格是 1 小時。走一圈是 12小時。5.鐘面上有 3 根針，它們是 時針、分針、秒針，其中走得最快的是 秒針，走得最慢的是 時針。6.鐘面上有 12 個數字， 12個大格， 60 個小格；每兩個數間是1 個大格，也就是 5 個

2、小格。7.時針從一個數走到下一個數是1 小時。分針從一個數走到下一個數是 5 分鐘。秒針從一個數走到下一個數是5 秒鐘。8.鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：3 點整、9 點整9.公式。 每兩個相鄰的時間單位之間的進率是601 小時=60 分半時 =30 分小時分秒1 分=60 秒半分鐘 =30 秒10.解決問題：1求經過時間：經過時間=完畢時刻 -開場時刻2求完畢時刻：完畢時刻=開場時刻 +經過時間（3）求開場時刻：開場時刻=完畢時刻 -經過時間60 60 . . jz* 第三單元測量1. 量比擬 短的物體的長度或者要求 比擬準確 時，可以用 毫米 mm作單位。在生活中，量物體的長度有時也

3、用分米(dm)做單位；量比擬長的物體，常用米 m 做單位；計量比擬長的路程， 通常用 千米km做單位，千米也叫 公里。2. 1厘米中有 10個小格，每小格的長度 相等，都是 1 毫米。3. 1枚 1 分的硬幣、銀行卡、尺子的厚度大約是1 毫米。4. 在計算長度時， 只有一樣的長度單位才能相加減。5.進率千米米米分米厘米毫米1 千米=1000 米1 米=10 分米1 分米=10 厘米1 厘米=10 毫米1 米=100 厘米1 分米=100 毫米6.單名數與復名數的互化：2 米 8 分米=28分米45厘米= 4 分米 5 厘米7. 計量較重的或大宗物品的質量，通常用噸作單位。噸可以用符號“t來表示

4、。1000 1000 8. 質量單位：噸t) 千克(kg) 克(g)1 噸=1000千克1 千克=1000 克注意：稱較輕的物品時，如稱一個雞蛋，可以用克做單位；稱一般的物品時，如一袋大米，可以用千克 作單位；10 10 10 1000 100 100 1000 20 分米40 厘米5 厘米. . jz* 稱較重的物品時，如稱一卡車石頭，就要用噸作單位。第二、四單元萬以的加法和減法一、二1.兩位數的加法：方法一樣數位對齊；從個位加起；個位相加滿十， 要向前一位進一。注意：兩個三位數相加的和 :可能是三位數，也有可能是四位數。2.兩位數的減法：方法一樣數位對齊；從個位減起；個位不夠減時，要向前一

5、位退一當十。筆算加減法時 ：一樣數位要對齊；從個位算起；哪一位上的數相加滿10，就向前一位進 1；哪一位上的數不夠減， 就從前一位退 1 當作 10，加本位再減；如果前一位是0，那么再從前一位退1。(在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續退位的，所以從百位退 1 到十位當 10后，還要從十位退1 當 10，借給個位，那么十位只剩下 9，而不是 10。如： 100-48=52 405-86=319) 3.求一個數的近似數。方法一：看個位上的數，如果是0-4那么用四舍法，如果是5-9 就用五入法。如：473470 825830 961960 9971000 4.加減法中的估算：如問題中出現有大約

6、、約、大概的詞語方法二：結合實際， 把算式中的數分別看作與它接近的整百數或幾百幾十數，再進展計算。1257+342 565+273623-486 . . jz* 5.加法公式：加數 +另一個加數 =和加法的驗算：交換兩個加數的位置再算一遍。另一個加數 +加數=和 和-另一個加數 =加數減法公式：被減數 -減數=差減法驗算 : 差+減數=被減數 減數 +差=被減數 被減數 -差=減數第五單元倍的認識1倍的意義：一個數里面有幾個另一個數，就說一個數的是另一個數的幾倍。2求一個數是另一個數的幾倍的解題方法；一個數另一個數“倍不是單位，表示的是兩個數之間的一種關系，所以得數后面不加單位3求一個數的幾倍

7、是多少的解題方法：這個數乘幾。第六單元多位數乘一位數一、口算乘法1. 整十數、整百數乘一位數：先把整十數、整百數“0前面的數與一位數相乘，算出積后，再看乘數末尾有幾個 0，就在積的末尾添上幾個“0。2. 兩位數乘一位數不進位把兩位數分解成整十數和一位數，先算整十數乘一位數的積， 再算一位數乘一位數的積，最后把兩次乘得的積相加。3.估算：. . jz* 把因數中的兩位數或三位數看成整十數或整百數，再與一位數相乘，口算出近似數。二、筆算乘法1.多位數乘一位數不進位用豎式計算多位數乘一位數時，一位數要與多位數的個位對齊， 用一位數分別去乘多位數的每一位數，與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面。2.多位

8、數乘一位數進位用豎式計算多位數乘一位數時，一位數要與多位數的個位對齊，從個位算起， 哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進幾。3.多位數乘一位數連續進位一樣數位對齊，從個位乘起，用一位數分別去乘多位數的每一位數，哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進幾。4.一個因數是 0 的乘法： 0 和任何數相乘都得0。5.一個因數中間有 0 的乘法一樣數位對齊，從個位乘起，用一位數分別去乘多位數的每一位數，在與中間的 0 相乘時，如果沒有進位數， 要在那一位上 寫 0 占位，如果有進位數必須加上。6.一個因數末尾有 0 的乘法可以先用一位數去乘0 前面的數，再看因數的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。

9、三、解決問題1.采用恰當的估算方法解決實際問題. . jz* 估算方法：先把兩、三位數看作與它接近的整十數、整百數，再與一位數相乘得出估算的近似值。解決問題時，有時候需要根據實際情況，可以采用估算的方法。如:估算帶錢問題時，應估大。估算符號“。2.用畫圖法解決實際問題方法：可以用畫圖的方法理解題意，分析數量關系，使抽象問題具體化，找到解題的突破口，從而形成解題思路。參看課本 p71 例題 8，先求出一份的數量；例題9 先求出總量第七單元四邊形知識要點：四邊形四邊形有四條邊圍成的封閉圖形是四邊形，四邊形有四條邊和四個角。長 方 形和 正 方形 的 特點長方形的對邊相等，四個角都是直角；正方形的四

10、條邊都相等，四個角都是直角。周 長 的意義封閉圖形一周的長度，是它的周長。周 長 的計 算 方法1. 長方形的周長：1把四條邊的長度相加2長2寬2 3 長+寬 2 2. 正方形的周長 :1把四條邊相加. . jz* 2邊長 4 第八單元 分數的初步認識一、分數的初步認識1.幾分之一把一個物體或圖形平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。如：21表示把一個物體或圖形平均分成2 份，每份就是它的二分之一。2.幾分之幾把一個物體或圖形平均分成假設干份，取其中的幾份就是這個物體或圖形的幾分之幾。如：53表示把一個物體或圖形平均分成5 份，取其中的3 份就是這個物體或圖形的五分之三。3.分數的各局部名稱 ：

11、52注意：只有把一個物體或圖形平均分時才能產生分數。4.比擬分數大小的方法。1同分子分數相比擬，分母大的分數反而小。2同分母分數相比擬，分子大的分數大。二、分數的簡單計算1.同分母分數的加減法： 同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。2.1減幾分之幾的計算方法：把 1 寫成與減數的分母一樣的分數來計算。注意：只有分母一樣的分數才能直接進展加減運算。三、分數的簡單應用1.認識整體的幾分之幾：分子表示所取的份數讀作：五分之二分母表示平均分成的份數分數線表示平均分. . jz* 1可以把幾個物體或一些物體看作一個整體進展平均分，其中的一份或幾份可以用分數表示。2把一個整體平均分成假設干份，表示幾份

12、就是這個整體的幾分之幾，所分的份數作分母，所取的份數作分子。2.求一個數的幾分之一是多少，就是用這個數除以平均分成的份數。3.求一個數的幾分之幾是多少，先用這個數除以分母，求出一份是多少，再用商乘分子。注意：求一個數的幾分之幾是多少，關鍵是用除法求出一份的數量。* 數字編碼知識點：1.號：有 18 位數字組成，前6 位為行政區劃代碼也叫地址碼，第 7-14位為出生日期碼，第 15-17 位為順序碼，其中第17位也是性別碼，第18 位為校驗碼識別碼 。如： 4 5 2 5 0 1 2 0 0 6 0 7 2 11 5 38 性別碼單數：男雙數：女校驗碼：有 0-10共 11 個數，當是 10 時，要用羅馬數字“ x代替“ 10，才能保證 xx 號是 18 位數。出生日期碼7-14 位出生年： 2006 出生月： 07 出生日： 21 地址碼前 6 位省級： 45 地、市級 :25 縣、區級 :01 順序碼2.郵政編碼： 有 6 位數字組成， 前 2 位表示省 自治區、 直轄市，前 3位表示郵區， 前 4 位表示縣 市 ，最后 2 位表示投遞局所 。如： 4 4 8 2 6 8 投遞局xx 省xx 郵局沙 洋 縣 郵五里鎮郵電支局3.編