20XX-2018學年第一學期初三英語備課組工作總結_第1頁
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1、第1頁共 3 頁文庫（ ） /學校用文/計劃總結20XX-2018學年第一學期初三英語備課組工作總結20XX-2018學年第一學期初三英語備課組工作總結本學期，我們初三英語在學校領導的關心下，在我們每 一位英語教師的嚴謹執教、 穩打穩扎和齊心協力下， 取得了 一定的成績。 本學期備課組的工作總結如下：一.團結協作，發揮集體備課組的優勢。備課是上好一 節課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的 辦法。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發言人） 四統一（統一教學目的的、統一重點、統一作業內容、統一 教學進度）。我們把每周二下午定為集體備課時間。每次備 課由一名教師選定一個單元并主講，明

2、確本單元教學內容的 重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，備課組教師進行討論， 最后達成共識之后形成文字形式的教案。 充 分發揮了備課組的力量，做到了教學資共享。二. 立足課堂，向課堂45分鐘要效率。課堂教學是教學工作的中心，我們以優化教學為核心內容，關注課堂實效 為目的，精講精練，講練結合，及時鞏固。講究教學實際效 果。每節課后我們都不約而同地碰頭交流一下當天學生學習 中的問題，積極開展教后反思，互相提醒教學中的疏漏，相 互取長補短。三. 夯實雙基。各位老師堅持讓學生朗讀、背誦重點段落課文，記憶單詞、詞組及重點句型，每天要求學生背誦、 默寫語言點，堅持默后就改，引導學生積累語言知識，

3、為口 語、聽力、閱讀、寫作打下基礎。這些工作雖然耗費了我們 老師很多時間，但是我們都覺得很值得。四. 學法指導。各位老師根據具體情況分別對學生進行 有效的學習方法指導、解題技巧指導，如：如何對不同類型 的閱讀理解材料進行理解、如何提高英語寫作水平、如何提 高聽力成績等，老師們都給學生進行了有效的指導。五. 因材施教。對差生：小步走，快反饋；對優生：自第 2 頁共 3 頁第3頁共 3 頁主學習為主、老師指導提升。六.抓好教學業務工作提高自身的專業素質。我們認真 參加校內外教研活動，每次都覺得收益不小，積極地進行英 語教學研究，積極參加研究課題，平時多觀察、多思考，能 將在教學實踐中發現的其它問題總結歸納并用文字表達出 來。聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。回顧過去的一學期，我們備課組教師注意自身素質的提 高，始終以高標準嚴格要求自己，我們知道，我們的工作還 有很多需要提高改進的地方，如1.教育理論的學習還不夠深入。2.補差工作抓得還不夠

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