1、組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據情況而定。1、主語主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。He likes watching TV.他喜歡看電視。2、謂語謂語說明主語的動作，狀態或特征。一般可分為兩類：1)，簡單謂語由動詞(或短語動詞)構成。可以有不同的時態，語態和語氣。We study for the people.我們為人民學習。2)，復合謂語：情態動詞不定式I can speak a little English.我可以說一點英

2、語。3、表語表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。My sister is a nurse.我姐姐是護士。4、賓語賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。We like English.我們喜歡英語。有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。He gave me some ink.他給了我一點墨水。有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：We make him o

3、ur monitor.我們選他當班長。5、定語在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。He is a new student.他是個新生。但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。The bike in the room is mine.房間里的自行車是我的。6、狀語修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。He li

4、ves in London.他住在倫敦。7.補語用來說明賓語或主語所處的狀態或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語后意思仍然不完整，如：make(使.),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的“美麗的（beautiful)”為形容詞做補語，說明祖國的狀態。英語句子為:We will make our country more beautiful.作補語的詞或詞組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數詞等。8.賓補就是賓語補足語，就是補充說明賓語的例：I know you are student good at ma

5、ths在這個句子中，good at maths 就是補語。賓語補語也可以是句子，所以這個句子也可以是：I know you are student who is good at maths還可以是-ing 形式I see you crossing the street簡單說就是補充和說明主語和賓語的成分.因此,就出現了主語補足語和賓語補足語.上面兩位舉的例子都不錯.只是熱雪冰冷的賓補的句子例子不是很恰當哦.他的例子是定語從句 啊 還有 主語補足語可以是表語 例如:Tom is a student.student是對Tom的解釋與說明. 另外,Tom was seen playing on th

6、e playground.這個句子中playing是對Tom的解釋說明 是主補英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。英語五種基本句型列式如下：基本句型一：SV（主謂）基本句型二：SVP（主謂表）基本句型三：SVO（主謂賓）基本句型四：SVoO（主謂間賓直賓）基本句型五：SVOC（主謂賓賓補）基本句型一此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。SV（不及物動詞）1. The sunwas shining.2. The moon ros

7、e. 3. The universe remains.4. We all breathe, eat, and drink.5. Whocares?6. What he said does not matter.7. They talkedfor half an hour. 8. The penwritessmoothly1. 太陽在照耀著。 2. 月亮升起了。3. 宇宙長存。 4. 我們大家都呼吸、吃和喝。5. 管它呢？ 6. 他所講的沒有什么關系。7. 他們談了半個小時。 8. 這支筆書寫流利。基本句型二此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意*思，必須加上一個表明主

8、語身份或狀態的表語構成復合謂語，才能表達完整的*意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一*類，表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化。be 本身沒*有什么意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義。SV（是系動詞）P1. This isan English-Chinese dictionary.2. The dinner smellsgood. 3. He fellin love.4. Everything looks different.5. He is growingtall and st

9、rong.6. The troubleisthat they are short of money. 7. Our well has gonedry.8. His face turnedred.1. 這是本英漢辭典。 2. 午餐的氣味很好。3. 他墮入了情網。 4. 一切看來都不同了。5. 他長得又高又壯。 6. 麻煩的是他們缺少錢。7. 我們井干枯了。 8. 他的臉紅了。基本句型三此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。SV（及物動詞） O 1. Whoknows the a

10、nswer? 2. Shesmiledher thanks. 3. He has refused to help them. 4. He enjoysreading.5. They ate what was left over. 6. He said"Good morning." 7. Iwantto have a cup of tea. 8. He admitsthat he was mistaken. 1. 誰知道答案？ 2. 她微笑表示感謝。3. 他拒絕幫他們的忙。 4. 他喜歡看書。5. 他們吃了剩飯。 6. 他說：“早上好！”7. 我想喝杯茶。 8. 他承認犯了錯

11、誤。基本句型四此句型的句子有一個共同特點：謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者，另一個是動作的間接承受者。通常這一間接承受者用一個介詞來連接，當動作的間接承受者在動作的直接承受者之前時，這一介詞往往被省略。SV（及物） o（多指人） O（多指物） 1. Sheordered herself a new dress.2. Shecookedher husband a delicious meal. 3. He brought you a dictionary. 4. He deniesher nothing.5. Ishowedhim my picture

12、s.6. Igavemy cara wash. 7. Itoldhim that the bus was late.8. He showedmehow to run the machine. 1. 她給自己定了一套新衣裳。 2. 她給丈夫煮了一餐美饌。3. 他給你帶來了一本字典。 4. 他對她什么都不拒絕。5. 我給他看我的照片。 6. 我洗了我的汽車。7. 我告訴他汽車晚點了。 8. 他教我開機器。基本句型五此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。 S V（及物） O（賓語） C（賓補）1. They

13、 appointed him manager.2. They painted the doorgreen.3. This set themthinking. 4. They found the house deserted. 5. What makes him think so? 6. We saw him out.7. He asked meto come back soon.8. Isaw themgetting on the bus. 1. 他們任命他當經理。 2. 他們把門漆成綠色。3. 這使得他們要細想一想。 4. 他們發現那房子無人居住。5. 他怎么會這樣想？ 6. 我們送他出去。

14、7. 他要我早點回來。 8. 我看見他們上了那輛公共汽車。但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語（modifier）而加以擴大。這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數詞），也可以是各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。下面以基本句型五為例：We found the hall full.我們發現禮堂坐滿了。We found the great hall full of students and teachers.我們發現大禮堂坐滿了學生和教師。We found the great hall f

15、ull of students and teachers listen-ing to an important report.我們發現大禮堂坐滿了學生和教師，在聽一個重要報告。We found the great hall full of students and teachers listen-ing to an important report made by a comrade from the People'sDaily on current affairs in East Europe.我們發現大禮堂坐滿了學生和教師，在聽人民日報的一位同志作有關東歐局勢的重要報告。不同的動詞

16、使用的句型也不盡一樣，因此在學習動詞時，應掌握動詞的類型。以 get 為例：He's getting angry. (S V C)He got through the window.(S V M)You'll get a surprise.(S V O)He got his shoes and socks wet. (S V O C)He got himself into trouble.(S V O M)He got her a splendid present.(S V o O)在句子中詞類和詞的位置也影響句子的句型和意思:I found the book easily.我

17、很容易地找到了這本書。（S V O M）I found the book easy.我覺得這本書很容易。（S V O C）I have to do something. 我得做點事。I have something to do. 我有點事做。表語從句就是"表句是個句子",同理,賓語從句,定語從句都這樣理解.表語從句放在連系動詞之后,充當復合句中的表語/下面是我找到的材料,參考一下吧.=基本概念1 定義：用作表語的從句叫做表語從句。2 構成：關聯詞+簡單句3 引導表語從句的關聯詞的種類：(1) 從屬連詞that。如：The trouble is that I have los

18、t his address. 麻煩是我把他的地址丟了。(2) 從屬連詞whether, as, as if。如：He looked just as he had looked ten years before. 他看起來還與十年前一樣。The question is whether they will be able to help us. 問題是他們是否能幫我們。注：從屬連詞if一般不用來引導表語從句，但as if卻可引導表語從句，如：All this was over twenty years ago, but it´s as if it was only yester

19、day.這都是20多年前的事了，但宛如昨天一樣。能跟表語從句的謂語動詞一般為系動詞be, seem, look等。如：It looked as if it was going to rain. 看起來天要下雨了。(3)連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever連接副詞 where, when, how, why。如：The problem is who we can get to replace her. 問題是我們能找到誰去替換她呢。The question is how he did it. 問題是他是如何

20、做此事的。That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了閣樓干的。重點疑難1 連詞because可引導表語從句。如：I think it is because you are doing too much. 我想這是因為你做得太多。2 在一些表示“建議、勸說、命令”的名詞后面的表語從句中，謂語動詞用虛擬語氣。should+動詞原形表示，should可省略。如：My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建議是我們明天一早就出發。英語里的基

21、本的6個時態一、 一般現在時：用動詞原型表示，但單數第三人稱后要加-s，在詞尾加-s時要注意：1 一般情況：加-s 例：reads，writes，says2 以s，x，ch，sh收尾的詞加-es 例：teaches，washes，guesses3 以輔音字母+y結尾的詞變y為i再加-es 例：trytries，carrycarries。這個時態的疑問句一般以句首加助動詞do，does構成。句中動詞要用原型動詞be提前：do you know it？are you students？does she have a pen？1一般現在時表示經常性或習慣性的動作：we always care for

22、 each other and help each other。they cycle to work every day。2現在的特征或狀態：he loves sports。do you sing？a little。i major in english。3 遍真理：light travels faster than sound。two and four makes six。the moon moves round the earth。有些表示狀態和感覺的動詞常常可用于一般現在時：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understa

23、nd，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以為），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起來），see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（說明），prove，mind（在意），have（有），sound（聽起來），taste（嘗起來），matter，require，possess，desire等等。i feel a sharp pain in my chest。the soup

24、contains too much salt。you see what i mean？the coat fits you very well。how do you find the book？有些表示動作的動詞間或可用于這一時態，表示現刻的動作，由于動作持續時間機短，用于進行時不自然：i send you my best wishes。i salute your courage。now i extend my heartfelt thanks to you。在口語中這個時態用來表示一個按規定、計劃或安排發生的情況（這是都有一個表示未來時間的狀語）：when do the train leave

25、（stop at jinan）？the plane take off at 11 am。tomorrow is saturday。is there a firm on tonight？但這只限少數動詞，如begin，come，go，leave，sail，start，arrive，return，dine，end，stop，depart，open，close，be等。另外，在時間或條件從句中，將來動作或狀態多用這一時態表示：tell her about that when she come。turn off the light before you leave。well start as soon

26、 as you are ready。在口語中，這個時態間或可以用來表示一個已經發生的動作（這個動作發生的時間在說話人腦中處于很不重要的地位）：they say xiao wu is back。is that true？xiao yu tells me youre going abroad。oh，i forget where he lives。yes，you answer quite well。此外一般現在時還多用于報刊、電影、電視解說等其他幾種情況。二、 現在進行時現在進行時用助動詞be的人稱形式加現在分詞構成，它的肯定、否定、疑問形式如下：i am working。i am not work

27、ing。am i working？現在進行時主要表示現在或現在這一階段正在進行的動作。where are they having the basket-ball match？they are putting up the scaffolding。hes showing a foreign guest round the city。在不少情況下，表示正在進行的動作的漢語句子，并沒有“正在”這樣的字，在譯為英語時卻必須用進行時態：how are you getting on with the work？the work is going fairly smoothly。you are making

28、 rapid progress。it is blowing hard。who are you waiting for？whenever i see her，she is working in the garden。我每次看到她時，她總是在花園里干活。在一般現在時所列的表示狀態和感覺的動詞，一般不能用于進行時態，因為他們不能表示正在進行的動作。但如果詞義轉變，能表示一個正在進行的動作，就能夠用于進行時態，試比較下面的句子：do you see anyone over there？你看到那里有什么人嗎？are you seeing someone off？你在給誰送行嗎？i hear someon

29、e singing。我聽見有人唱歌。they are hearing an english talk？他們在聽一個英語報告。what do you think of it？你覺得這怎么樣？what are you thinking about？你在想什么？另外，表示無法持續動作的動詞，一般不宜用于進行時態，但有些可以用于這個時態表示重復、即將等：he is jumping up and down。她一上一下地跳著。the train is arriving。火車就要進站了。the old man is dying。老頭病危了。現在進行時有時可用來表示一個在最近按計劃或安安排要進行的動作（這是多

30、有一個表示未來時間的狀語）：we are leaving on Friday。are you going anywhere tomorrow？a foreign guest is giving a lecture in English this afternoon。Xiao Hong！coming。who is interpreting for you？we are having a holiday next Monday。但這僅限于少量動詞，如go，come，leave，start，arrive，lunch，return，dine，work，sleep，stay，play，do，have，w

31、ear等。另外，“be going+不定式”這個結構經常用來表示即將發生的事或打算（準備）做的事：i am afraid it is going to rain。it is going to be rather cold tomorrow。she is not going to speak at the meeting。在這個結構中過去有許多人不贊成用go和come這兩個動詞，感到很別扭，主張不說are you going to go anywhere tomorrow？而說are you going anywhere tomorrow？不說is she going to come？而說is

32、she coming？但現在在這種結構中用兩個動詞的人越來越多，這種用法基本上被大家接受了。此外，在時間和條件狀語從句中，間或也可用現在進行時表示將來的情況或一般情況：do not mention this when you are talking with him。remember that when you are taking a rest，some else is always working。if she is still sleeping，do not wake her up。現在進行時有時用來代替一般現在時，表示一個經常性動作或狀態，這是或是為了表示一種感情（a）如贊嘆、厭煩等，或是為了強調情況的暫時性（b）。a how are you feeling today？（比how do you feel today？更顯親切）xiao hua is doing fine work at school。（比xiao hu