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1、3 / 3教學資料參考范本幼兒園小班社會活動：今天我是小主人活動目標：1、愿意到別人家做客，不哭鬧、不亂翻別人的東西。2、會禮貌熱情的接待客人，會說禮貌用語，如：請、謝謝、再見活動準備：今天我是小主人掛圖；歌曲磁帶找朋友活動流程：一、與幼兒討論：小朋友如果你白己在家的時候，你家來客人啦，你 會怎么來招待客人？應該怎么說？你到小朋友家做客時應該怎么說？怎么 做呢？(在老師的引導下討論回答)二、出示圖片，引出主題1、出示圖片(1)引導幼兒觀察，說說圖片中都有什么？發生了一件 什么事情？幼兒白由講述2、出示圖片(2)(3)幼兒觀察,提問：主人請客人玩玩具、看書時， 是怎么說的？客人又說了什么？他們倆

2、是怎么玩的？主人家里還有許多的 書和玩具,客人動了沒有？3、出示圖片(4)幼兒觀察,提問:玩了一會兒后，客人要走了，對主 人說了什么？主人對客人又會說什么呢？(幼兒白由講述)教師小結:通過觀察圖片讓幼兒知道，到別人家做客或招待客人時 要有禮貌，能主動和客人打招呼，不哭、不鬧，做個懂事、乖巧的好孩子。三、情景表演：歡迎來做客1、教師示范表演，然后分別請幾對幼兒模擬角色，重點指導幼兒做一名有禮貌的小客人或小主人提醒幼兒表演時注意：客人對主人說些什么？主人對客人說些什么？ 應該怎樣招待客人？客人要走了，主人對客人說些什么？（游戲反復）小結:在情景表演中，讓幼兒進一步理解做客和待客的基本禮儀，并 學會說簡單的禮貌用語，如：請、謝謝、再見四、游戲找朋友師:小朋友想不想認識更多的朋友，會不會請你的朋友到你家去做 客呀！師幼一起玩找朋友的游戲。五、活動結束。活動反思：現在的孩子都是每一個家庭中的寶，有什么好吃的、好用的家長都 會在第一時間想到給孩子，當然在很多事情上（比如：禮貌、謙讓、友 好）家長也會睜一只、閉一只眼，繼而給孩子養成了一種叫霸道、任 性等的名字，針對這點，我設計了我是小主人教育活動，開始部分利 用圖片的方式引入主題，通過觀察讓幼兒知道，家里來客人了，要主動打 招呼、懂禮貌、不

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