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文檔簡介

1、企業安全生產薄弱環節及應對措施序號出現時期薄弱環節應對措施備注1“雛鳳展翅”時一些新招員工剛剛步入生產崗位,對工作環境 還不適應,對于自己所要掌握的丄作技能也不 熟練,屬于初涉崗位“幼稚期”。要在切實執行好新工員不少于72小時安全 培訓的基礎上,認真落實“以師帶徒”“以 岡帶訓等項措施,并要重點對其做好心理 疏導和行為的監控管理。2“崗位轉換”時隨著單位產業結構的調整和工作性質的變化, 一些員工的工作崗位也會隨之調整和變化,屬 于崗位變化帶來的“適應期”。這種變化帶來 員工心理的衍變,會直接影響其注意力,再加 之員工對于環境、業務生疏,工作中很容易出 現違章。要有針對性的落實好對于員工的轉崗安

2、全教 育培訓,并須經過考核合格后方可上崗作業。3“現場變化”時某些工作現場的條件無論是由難向易變化還 是由易向難變化,工作標準和要求可能都要有 相應的變化,此時員工的心理往往就會出現一 個“過渡期”。要組織員工扎扎實實地執行好各項安全規程 和技術措施,并要求對于各種規程和措施的 執行不打折扣、不留余地。同時,對于一些 較為具體的操作要領,要經考試確認合格后 方可允許繼續作業。4交接換班時一個員工的精力在每天初上班時一般比較旺盛,這時期對危險的感知都比較敏感。但是, 其在下班前,情緒往往就會松懈,容易出現“麻 痹期”。這樣就會在交接過程中放松警惕,生 出事故禍端。要切實加強安全操作教育,時時敲響安全這 口“警鐘”、處處繃緊安全這根“琴弦”。 同時,要加強對員工交接班前后時間段的安 全生產管理,制定出合理有效的交接班程序。5“逢年過節”時“每逢佳節倍思親”。每逢重要的節假日期間, 員工的思想就會相對進入“活躍期”。員工們 遠離家鄉,往往會在這個特殊時期思念、牽掛 親人,易發生各種違章行為甚至釀成事故。要開展好節前安全教育活動、節假日

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