1、五年級班級管理工作總結 五年級班級管理工作總結 五年級班級管理工作總結 平凡的班主任工作,是讓學生提升能力、養成習慣、塑造人格的工作,又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。在領導的關心、科任老師的齊心協下,圓滿地完成了本學期的各項任務。我把這學期的工作小結如下: 1、特別進行生活習慣養成教育。主要培養學生的飲食起居等方面的優良生活習慣,使學生懂得一些生活常識,養成優良的生活和衛生習慣。本學期重點抓個人衛生及吃零食現象,為其他生活習慣的養成打下了基礎。 2、特別進行做人習慣養成教育。主要培養學生的文明行為,文明習慣、文明語言、文明衣著以及優良的個性心理品質等。本

2、學期結合政教處的要求,在培養學生優良的行為習慣方面,做了許多工作。如:利用評比、班會方式引導學生學生強化自律,約束不良行為。3、特別進行扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道好習慣我能行好習慣伴我行的養成教育活動,促進學生日常行為習慣、個性品質和思想道德素養的提升,為學生的終生發展打下優良的基礎。 4、注重施行的原則。優良生活習慣養成教育是非常注重施行的教育。教給學生做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導行,引導學生從愛護公物、愛護環境、勤奮學習、不怕困難、勤儉節約等做起,在日常學習和生活中學會做人,讓學生在學中做、做中學,邊學邊做,達到言行一致,表里如一。 5、加大力度進行學生干部的培

3、訓和指導。學生干部是學生中的精英和骨干,要想帶出一個優秀的班級需要一批能力強、素養高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。其一,我大力表揚干部優點,宣揚他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信。 其二,在激勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面"。其三,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。6、保持正面教育為主。倫理道德的核心是講

4、是非、辨證惡。正面教育就是從提升道德熟悉入手,擺事實、講道理,循循善誘、以理服人。特別是對學生的缺點和錯誤,要注意引導疏通、正面說明。青少年可塑性強,要善于抓住教育的有力時機,奠定優良的道德基礎,讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。 7、狠抓常規管理,促進學生優良生活習慣養成.本學年將從學生的儀容儀表、日常行為規范、衛生習慣的養成等方面入手,強化行為習慣養成教育,同時全方位地檢查與催促,反復矯正。 擴大閱讀：三月份五年級班主任工作小結 三月份五年級班主任工作小結 春光明媚的三月已匆匆而過，班主任的工作繁忙而又有序。現小結如下： 一、學習雷鋒見行動，文明禮儀我先行。本月依據學校的安排，我班開展了學

5、習雷鋒精神的活動。首先組織學生天天5分鐘講一段雷鋒的故事。討論雷鋒生平事跡，并且聯系自己的生活實際談談自己的想法，然后說說我們身邊的“雷鋒，最后讓學生表表自己的決心和出一份學雷鋒主題手抄報。通過學習和活動，我們班陸志強主動提出講臺上的粉筆盒天天由他來整理。老師上課用的小黑板，下課都有學生整齊的放在邊上。 二、天天的晨會課都組織學生學習小學生守則和小學生日常行為規范。組織學生對照規范說說自己的行為和班級里的不好現象，進行批評和自我批評。同時表揚好的，給予激勵和小獎品，讓其他同學像他們學習。通過這樣學習，有效的提升我們班同學的自覺性，守紀的多了，違紀的少了。班風和班紀有了很大的改善。 三、每周都對

6、學生進行安全教育。 培養學生較強的安全意識，防止任何意外事故的發生。及時發現學生之間隱藏的矛盾，正確對待，及時處理。出現問題及時和家長聯系和溝通，家校常常提醒家長注意校外安全。與家長共同努力，改正學生的不良表現和改正他們的錯誤想法。同時也讓學生自己感受，同學之間互相監督。 工作中的存在的不夠： 1.各別學生有遲到現象，對各別學生要強化教育。2.課間操出操有點亂，需要進一步強化規范。3.包干區死角還要多催促學生去清掃。 總之，班主任與學生親近的越多，收獲和愛戴的也越多。當班主任很煩，天天都有做不完的事情，但是看著孩子們一天天懂事，我深感欣慰和快樂。 4月份工作安排： 1、出第四期黑板報“名族精神代代紅。 2、開展革命傳統教育活動，組織學生祭掃烈士墓。3、開展讀書剪報活動，出手抄報。4、開展“每周之星評選活動。 5、開展拔河、接力賽