1、201*年科普宣傳周活動總結(jié) 201*年科普宣揚周活動總結(jié) 胡寨中心小學(xué)201*年科普宣揚周 活動總結(jié) 依據(jù)胡寨鎮(zhèn)政府關(guān)于201*年科普宣揚周的活動要求，我校結(jié)合實際，于201*年5月22日27日開展了以“攜手建設(shè)革新型沛縣為主題的科普宣揚活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參加下，各項活動開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下： 一、強化領(lǐng)導(dǎo)，深入宣揚 我校成立了以黃遠(yuǎn)東校長為組長，以德育處王輝主任為副組長，教導(dǎo)處和少先隊負(fù)責(zé)人為組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，具體擬訂我校的活動計劃和實施方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動周的工作落實到了實處。同時，我校通過

2、教師會、班會、宣揚欄等形式對科普活動周進(jìn)行深入宣揚。 二、活動豐富，扎實開展 1、制定科技活動周活動計劃。我校于5月9日上午9點組織科技周領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行會議商量，制定我校科技周的活動計劃，同時積極召開班主任工作會議，對班主任工作進(jìn)行布暑。大隊部還利用校園廣播，對全體學(xué)生展開宣揚教育，發(fā)出了“攜手建設(shè)革新型沛縣的活動倡議，激勵全體師生都能夠自覺做到學(xué)習(xí)科普知識，參加科技活動等。 2、“國旗下講話宣揚“科普。在“宣揚周期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話宣揚科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同

3、學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動，既擴(kuò)展了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，加強了教育效果。 3、主題班會，討論“科普。我們利用周一的班隊會時間，進(jìn)行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中、“展望將來科技、“我的科學(xué)小常識等為主題，讓學(xué)生充分參加。有些班分成幾個小組，分別談了自己的熟悉；有些班分成兩個小組進(jìn)行辯論，取得了顯然成效。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。 4、出科普板報，開展環(huán)保知識普及活動 科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時學(xué)校還組織了一期科普宣揚廣播站，利用廣播向同學(xué)們介紹科技知識。學(xué)校

4、還組織少先大隊委員對各班的科普黑板報進(jìn)行了評分評比。 我校積極組織學(xué)生開展系列環(huán)保活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提升愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。學(xué)校激勵學(xué)生們以自愿報名參加為原則，成立了環(huán)保志愿小隊，對校園內(nèi)的樹木、花草進(jìn)行定期維護(hù)。 5、讀科普書籍、寫科普文章，參加科技體育比賽 科技周活動期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類圖書，例如少年科普世界、我們愛科學(xué)等雜志和圖書。許多班級還紛紛開展了讀書交流會，讓同學(xué)們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識，或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個介紹。學(xué)校還組織同學(xué)們開展“節(jié)水征文活動，每班選出三篇文章參加學(xué)校評比，并對獲獎學(xué)生進(jìn)

5、行獎勵，作品在櫥窗展示，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)科學(xué)的興趣。 另外，我校以沛縣201*年青少年科技體育比賽為契機(jī)，廣泛發(fā)動宣揚，積極組織報名，集中訓(xùn)練指導(dǎo)，并于5月20日參加了幾個項目的比賽，取得不錯的成績。 此次科普宣揚周活動，我校師生收獲非常大，我們將持續(xù)結(jié)合學(xué)校實際狀況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，將科普宣揚作為一項長期工作去做，推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。同時，也要持續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提升到一個新的水平。 胡寨中心小學(xué)201*年5月28日 擴(kuò)大閱讀：201*年社區(qū)科普科技活

6、動周活動總結(jié) 201*年社區(qū)科普科技宣揚周活動狀況總結(jié) 為進(jìn)一步宣揚落實全民科學(xué)素養(yǎng)行動計劃綱要，普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，促進(jìn)全民科學(xué)素養(yǎng)的不斷提升。賈橋社區(qū)舉行了以“節(jié)能減排、科學(xué)生活為主題的科普宣揚周活動。 一、精心組織策劃,做好安排布暑 賈橋社區(qū)“科普宣揚周領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合社區(qū)實際，本著形式靈活多樣，注重實效的原則，對活動進(jìn)行了嚴(yán)密的安排和布暑，保證科普宣揚周開展的扎扎實實、富有成效。精心策劃制定了切實可行的實施方案，制定活動內(nèi)容，認(rèn)真布暑，責(zé)任到位，保證活動針對性強，群眾參加面廣。保證了各項活動有計劃的開展。 二、運用載體，加強普及的深度 圍繞今年全國科普日

7、，社區(qū)多次組織進(jìn)行創(chuàng)建綠色家園宣揚、環(huán)保宣揚掛圖，發(fā)放科普常識小手冊，不斷加強全社會的環(huán)境意識、生態(tài)理念，提升了公眾參加環(huán)境保護(hù)工作的水平。 三、活動主題特別，內(nèi)容豐富多彩。 今年科普宣揚周活動，圍繞革新促進(jìn)發(fā)展科普惠及民生活動主題，大力宣揚科學(xué)發(fā)展觀、節(jié)能減排、環(huán)保優(yōu)先及居民生活中的日常問題，形式多樣特色鮮亮。 1、“科學(xué)食用蔬菜。食用一定量的新鮮蔬菜是人們健康的重要保證。5月20日，賈橋社區(qū)組織青少年來到農(nóng)家小院，并邀請了志愿者晏厚生老師每晚8點呱呱語音講解親子教育、生活 小竅門。呱呱語音軟件下載地址為青少年講解蔬菜的分 類、生長習(xí)性和新鮮程度的辨認(rèn)，讓青少年直觀的了解、熟悉蔬菜。青少年對

8、活動表現(xiàn)出了深厚的興趣，有的表示長大了要當(dāng)個農(nóng)業(yè)科學(xué)家，種植培育出更綠色的蔬菜讓廣大居民享用。 2、“節(jié)能減排、低碳生活專題講座。5月22日下午，賈橋社區(qū)邀請大學(xué)教師志愿者在月亮園文化室舉辦了“節(jié)能減排、低碳生活專題講座。好玩的游戲白領(lǐng)最愛志愿者老師通過圖片、視頻等豐富的素材為居民們深入淺出的講解了什么是低碳生活以及日常生活中應(yīng)如何來節(jié)約使用各種資源。 3、“低碳生活宣揚掛圖展覽。5月23日，賈橋社區(qū)工作人員在各個小區(qū)櫥窗中布置了一期以“節(jié)能減排為主題的宣揚掛圖，通過圖片和文字的形式讓居民朋友們了解了地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何進(jìn)行環(huán)保措施。 4、“牛奶應(yīng)該怎么喝宣揚活動。5月24日，賈橋社區(qū)組織工作人員在小區(qū)內(nèi)以散發(fā)傳單形式，宣揚牛奶的營養(yǎng)價值和對人體健康的重要性。并告訴居民如何在時間、牛奶類型和食物搭配的選擇上正確喝牛奶，改正部分居民錯誤的使用方法。 通過本次科普宣揚周活動，讓社區(qū)居民了解了什么是低碳生活和科學(xué)的生活方式，并且知道這種健康的生活和行為就在我們的身邊，特別是“牛奶應(yīng)該怎么喝活動的開展，改正了很多居民的錯誤喝法，起到了很好的效果，居民李大媽說：“以前就只知道牛奶有營養(yǎng)，對身體好，想不到錯誤的喝法不僅沒營養(yǎng)，還會損害身體，真是感謝社區(qū)的同志！ 只要我們平