1、孩子越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦孩子越來(lái)越不聽(tīng)話？他在成長(zhǎng)，父母請(qǐng)放手！聽(tīng)話是對(duì)一個(gè)孩子極高的評(píng)價(jià)，也是對(duì)一個(gè)孩子極高的傷害，對(duì)于他的成長(zhǎng)，不應(yīng)該只是聽(tīng)話。我有一次在商場(chǎng)里看到一對(duì)母女在柜臺(tái)挑小金魚(yú)，小女孩大約七八歲的樣子。媽媽說(shuō)：寶貝你自己來(lái)挑一條吧，挑一條漂亮的。小姑娘拿起抄子左看看右看看，剛剛選中要撈出水的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你怎么挑了條尾巴這么短的啊，多難看啊。小姑娘放棄了短尾巴，又開(kāi)始搜索，第二條落網(wǎng)，媽媽說(shuō)：“這條眼睛一大一小啊，你沒(méi)看到么?小姑娘又重新來(lái)過(guò)，第三條鱗片不全，第四條魚(yú)鰭不整最后小姑娘謹(jǐn)慎的選中一條，怯生生的望著媽媽的臉，這一回她得到了媽媽的贊許，才成功的選好了本該由她自己挑選的小

2、金魚(yú)。曾經(jīng)看到過(guò)一句話對(duì)我觸動(dòng)很深：別讓孩子最珍貴的童年都浪費(fèi)在揣測(cè)大人心情上。媽媽們總是振振有詞的解釋?zhuān)何沂菫槟阒氚。阋詾槲覑?ài)管你啊，我不管誰(shuí)管啊?媽媽們太操心了，其實(shí)答案只有一個(gè)，你給孩子自由，孩子就會(huì)自己管自己。控制欲是沒(méi)有平安感的表現(xiàn)，通過(guò)對(duì)孩子行為的控制來(lái)彌補(bǔ)對(duì)孩子犧牲過(guò)多而產(chǎn)生的對(duì)自己的不認(rèn)同感。越是控制感強(qiáng)烈的媽媽就越會(huì)感覺(jué)到孩子的“不聽(tīng)話，放大這種叛逆在自己心中的傷害。當(dāng)孩子漸漸成長(zhǎng)，變得不那么聽(tīng)話，你讓他快點(diǎn)回家，他偏要多跟伙伴玩一會(huì)兒，你擔(dān)憂他玩耍中受傷，他卻對(duì)你的告誡置之不理。你苦惱的聲討孩子開(kāi)始叛逆了，孩子面無(wú)表情地看著你。這究竟是怎么了呢?原因很簡(jiǎn)單：孩子長(zhǎng)大了啊

3、孩子長(zhǎng)大了，不再是跟在你身后的小尾巴，不再對(duì)你的話奉假設(shè)圣旨，不再因?yàn)槟愕纳鷼鈬樀猛纯蘖魈椤：⒆佑辛俗约旱南敕ǎ辛俗约旱呐笥眩辛俗约旱纳钊ψ印＿@個(gè)時(shí)候的孩子，對(duì)自己的朋友格外重視，希望得到同齡人的成認(rèn)，更害怕遭到同齡人的拒絕。可能他們會(huì)做很多傻事，在朋友身上花掉很多時(shí)間，但這其實(shí)是個(gè)很正常的事情。可父母責(zé)備他，訓(xùn)斥他，甚至有時(shí)會(huì)禁止他跟小伙伴來(lái)往，其實(shí)，這些父母往往還停留在原地，把已然長(zhǎng)大的孩子仍然當(dāng)做一個(gè)小寶寶看待，并常用不恰當(dāng)?shù)墓芙蹋ジ深A(yù)孩子越來(lái)越強(qiáng)烈的自我意識(shí)和獨(dú)立自主的沖動(dòng)。而父母?jìng)儯銈冊(cè)趽?dān)憂什么?是在擔(dān)憂孩子的平安和品德，還是在擔(dān)憂孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸脫離了你的掌控?有

4、一句話這樣說(shuō)：你的孩子，其實(shí)并不屬于你。它告訴我們，孩子不是我們的所有物，無(wú)論他曾經(jīng)多么的依賴(lài)我們，總有一天，他會(huì)漸漸遠(yuǎn)離，飛向遼闊的天地，而我們要做的，是為他插上強(qiáng)健的翅膀，讓他飛得更高更遠(yuǎn)更平穩(wěn)。這是每個(gè)父母都要接受的現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)學(xué)會(huì)放手。1、把責(zé)任還給孩子孩子大了，會(huì)學(xué)習(xí)怎樣穿衣服、脫衣服和疊衣服，飯前便后要洗手，洗手應(yīng)該怎樣洗等，漸漸地他們會(huì)學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)適應(yīng)課堂，適應(yīng)生活。有的家長(zhǎng)心疼孩子，總覺(jué)得孩子還小，就一味地替孩子包辦代替。也許，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的包辦代替，才讓孩子在各方面不如別人家的孩子。所以請(qǐng)家長(zhǎng)放手，把責(zé)任還給孩子，讓孩子自己嘗試，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。2、不要一味責(zé)備孩子孩子在嘗試中難

5、免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，而家長(zhǎng)的責(zé)罵會(huì)直接影響到孩子對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。家長(zhǎng)所表現(xiàn)出來(lái)的不耐煩孩子完全能感受得到，它會(huì)讓孩子在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候選擇逃避，甚至有些孩子在做錯(cuò)事的時(shí)候不敢成認(rèn)。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤和失敗時(shí)，家長(zhǎng)需要耐心地鼓勵(lì)孩子，只有家長(zhǎng)對(duì)孩子有了信心，那么孩子才可以做得更好。3、給孩子足夠的自由在教育孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)也要給他們一定的自由。確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)的活動(dòng)讓孩子嘗試去做，相信孩子一定行，鼓勵(lì)孩子嘗試他沒(méi)做過(guò)的事，比方登高、攀爬、穿行隧道迷宮和走吊橋等。在這個(gè)過(guò)程中，父母可以教給孩子一些科學(xué)的方法，容許孩子有不同的意見(jiàn)和新奇的想法。在給孩子自由的時(shí)候，還要讓孩子有時(shí)機(jī)參與到家中重要決定的討論。因?yàn)樗彩羌依锏囊环葑樱?dāng)孩子覺(jué)得他得到了應(yīng)有的尊重，孩子將會(huì)帶給您不一樣的驚喜，放手讓孩子去學(xué)習(xí)!4、尊重孩子的優(yōu)點(diǎn)每個(gè)孩子各種能力的開(kāi)展有快慢之分，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的短處減少關(guān)注度，重點(diǎn)關(guān)注孩子的長(zhǎng)處，借這個(gè)優(yōu)勢(shì)引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子彌補(bǔ)短處，增強(qiáng)孩子的信心。父母是孩子最好的教師，要想孩子從小就有良好