1、政教處范文之“學習雷鋒做美德青年”活動方案 為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，通過舉辦系列學雷鋒活動和樹立一批可親、可敬、可信、可學的學生道德先進典型，讓全校學生學有典范、行有楷模、趕有目的，在全校構成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風氣，助推學校創立文明校園，學校決定開展第三屆“學習雷鋒做美德青年”活動。詳細方案如下：一、活動主題傳承雷鋒精神，爭做美德青年，創立文明校園二、活動時間2017年3月6日開場，貫穿全年。三、組織機構組    長：唐厚睦   譚云華副組長：周明 

2、伍俊勇  陳桂紅  孫肸琳成    員：楊利凡  晏娟  劉曉玲  成英姿   劉暢  陳晚元羅偉琴  易婷  胡嘉欣  吳維  所有班主任和政教人員四、活動工程及其流程（一）國旗下主題發言和活動倡導（第4周）（二）初一年級第二期黑板報：學習雷鋒做美德青年（第6周）（三）政教、團委、班級開展系列學雷鋒活動（第3周第8周）可開展的活動內容請見附件1，班級申請做活動可納入到班級考核。（四）主題班會：“學習雷鋒做美德青年”班級總結（第7周周五）（五）“

3、美德青年”頒獎典禮（第9周）（六）宣傳報道、向區教育局發送材料33777954（第9周）五、其他工作安排1.全面指導（周明）2.方案制定、協調、頒獎、上報材料等（楊利凡）3.頒獎詞的撰寫（楊佐）4.獎品、證書和綬帶的預備、制造宣傳展板（劉玲慧）5.照相（吳維）（集體照和個人照）6.宣傳報道（趙冠楚）附件1學雷鋒志愿效勞活動1.開展“文明校園”志愿效勞行動。依照教育部、中央文明辦關于深化開展文明校園創立活動的施行意見（教基一20157號）文件精神，按照“六個好”的要求推進漂亮校園、歡樂校園、幸福校園建立。廣泛開展“扮靚我們的學?！被顒?，組織廣大師生親身動腦、動手，點綴教室、宿舍、圖書館、實驗室等

4、學習生活場所，以“創優美環境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環境衛生，推進建立清潔衛生的長效機制。2.開展“六禮三儀”主題教育活動。深化文明禮儀教育實踐活動，引導廣大老師和中小學生做到“文明有禮1234”，即展示一張笑臉、注重兩個形象（穿著得體、舉止得當）、常說三句話（您好、感謝、對不起）、常做四件文明事（垃圾不落地、遇人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序）。開展“文明餐桌”、“日行一善，做文明有禮的株洲人”活動，把社會主義核心價值觀落小落細落實。3.開展網絡文明志愿效勞行動。引導師生依法上網、文明上網、理性上網，積極參與“網絡文明志愿行動”，倡導正確思想、駁斥錯誤言論；為勵志進取點贊，為

5、好人善舉點贊，為構筑網絡清朗空間奉獻力量。利用微博、等新媒體籌劃推送“線上學雷鋒”活動，凝聚師生智慧，引領未成年人成長。4.開展關愛別人志愿效勞活動。深化社區、家庭、敬老院、福利院等，為空巢老人、孤寡老人及有困難的老年人提供協助，開展清潔衛生、文體娛樂等方面的志愿效勞。與留守兒童、窘境兒童、農民工子女結對幫扶，積極參與平安和諧文明社區的建立。5.開展“綠色使者”環保實踐活動。深化施行“環保教育進校園”工程，以植樹節（3月12日）、世界水日（3月22日）、地球日（4月22日）、世界環境日（6月5日）等環保紀念日為契機，組織開展植綠護綠、衛生清掃、垃圾分類、景觀保護、節約校園等環保宣傳實踐活動。依

6、托“志愿環保行”等志愿效勞品牌工程組織志愿者深化綜合商貿廣場、工礦企業、鄉鎮社區等集中開展環保宣教活動。6.開展“周圍典范”典型尋訪活動。組織開展“自強之星”、“美德青年”、“最美老師”、“感動人物（事跡）”等典型選樹活動；依托各級各類“大講堂”等平臺邀請周圍典范與師生面對面分享成長故事；組織演講競賽、詩文朗讀、參觀尋訪、交流座談等活動，集中宣傳雷鋒精神；以先進典型為素材創作話劇等藝術作品，運用文藝方式弘揚雷鋒精神，加強典型選樹的感染力與妨礙力。7.扎實開展“六個一”學雷鋒活動。廣泛開展“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事，理解雷鋒事跡；通過開一次班會、寫一篇心得，感受雷

7、鋒精神；通過做一件好事、參加一次志愿效勞，開展學雷鋒活動。附加2關于美德青年的評選方案一、評選數量初一年級：18名；  初二年級：16名；   初三：18名。二、評選類別及其標準在以下一方面或幾方面表現突出、事跡感人，具有一定的妨礙力和公信力的學生均可參加評選活動。詳細類別和標準如下：1.老實守信美德青年。具有強烈的誠信認識，在人際交往中，真誠待人，即便遇到困難，仍能信守承諾；言行一致，對事負責；經得起引誘，有拾金不昧等詳細行為。2.助人為樂美德青年。發揚互助友愛精神，在學習和生活上長期堅持協助有困難的同學，長期協助無血緣親緣關系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參

8、與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災禍者奉獻愛心、排憂解難。3.尊老愛親美德青年。孝感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關愛親人；主動分擔家務，自理、自立才能較強；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責；能積極主動關懷、協助非親老人和小孩。4.自強自立美德青年。勤奮進取、意志堅強、樂觀向上、百折不撓，自強不息，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀活潑，以積極的人生態度迎接困難和挑戰，贏得師生公認，得到家長、社區群眾好評。5. 盡責奉獻美德青年。關懷集體，保護公物，自覺維護教室、校園等公共場所環境；有高度的責任感和效勞認識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂，為同學效勞；積極肯干，默默奉獻，贏得師生廣泛好