1、2021高三名校模擬作文之“硬核抗疫” 原題解析及范文【原題再現】閱讀下面的材料，根據要求寫作。2019 年，“ 硬核” 一詞流行。電影流浪地球的熱映引發了一場對“ 硬核科幻” 的討論 ;在中美貿易戰中， 華為集團絕地反擊， 成功突圍，被稱為 “ 硬核華為 ”;在大連地鐵上， 76 歲劉增盛老人腰部掛著一個“ 勿需讓座 ” 的 led 顯示牌，被稱為“ 硬核大爺 ” 。“ 硬核” 一詞因出現頻率高，弘揚社會正能量，被咬文嚼字編輯部評為2019 年十大流行語之一。 “ 硬核” ，譯自英語 “hardcore ”，原指一種力量感強、節奏激烈的說唱音樂風格，后來引申指“ 面向核心受眾，有一定難度和欣

2、賞門檻的事物 ” ，近年來，人們常用 “ 硬核” 形容“ 很厲害 ”“很彪悍 ”“很剛硬 ” 等。2020 年，新冠疫情爆發，中華民族面臨巨大考驗。在抗疫過程中，“ 硬核”一詞有了更豐富的內涵。作為時代有為青年，對于“ 硬核 ” 你有怎樣的認識和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800 字的文章。【審題】（一）概念解釋“ 硬核 ” 。譯自英語“hardcore ”，原指一種力量感強、節奏激烈的說唱音樂風格，后來引中指“ 面向核心受眾，有一定難度和欣賞門檻的事物” 。近年來。人們常用“ 硬核 ” 形容 “ 很厲害 ”“ 很彪悍 ”“很剛硬 ” 等。“ 硬核人生 ” 指有過硬的內在品質，有獨

3、立思想、理性思維，不會盲目追隨他人現點的人生觀。“ 硬核 ” 一詞作為2019 年十大流行語之一，圍繞“ 硬核 ” 寫作，目的在于引導學生關注生活熱點。弘揚社會正能量。（二）審題分析1審材料“ 硬核科幻 ” ：是指 “ 有一定難度和欣賞門檻的事物” 。創作團隊有豐富的想象力，敢于創新，有愛國的自豪感、自信心，能不畏困難把想象落實到行動。“ 硬核華為 ” ：華為身上的狼性文化 敏銳的嗅覺，不屈不撓、奮不顧身的進攻精神，群體奮斗精神。華為直面挑戰，腳踏實地、自主創新。科技自立，有憂患意識，艱苦奮斗，勇毅堅定，用長遠眼光看未來，“ 硬核大爺 ” ： 劉增盛大爺拒絕年輕人給他讓座，是一種自立自信的體現

4、。老人以不給他人添麻煩為榮，這反映出了老年人群體對其他年齡階層群體的理解，令人尊敬感佩。“ 勿需讓座 ” 體現的是善意和理解，是一種美德和道德自覺。當這種道德自覺成為個人習慣，并成為一種社會風氣時，所帶來的正是人心與人心的拉近。對我們每一個人來說，做好自己，多為他人著想，多傳遞正能量，都是值得點贊的。2審提示語寫作中需涉及疫情中的“ 硬核” 表現，并結合自身談對 “ 硬核” 的認識和思考。 參考立意： 1、抗疫前行， “ 硬核 ” 擔當。 2、青年無懼挑戰，奮斗與國同行。3、青年應該承擔應有的責任、使命，青春應有所擔當。【范文】抗疫前行， “ 硬核” 擔當萬眾一心，沒有翻不過的山；心手相牽，沒

5、有邁不過的坎。當新冠病毒疫情來臨時，白衣天使們不畏艱險，逆風而行；解放軍指戰員聞令而動，敢打硬仗；公安交警不辭辛苦，奮戰前線；社區物業人員守土有責，毫無怨言；黨員干部率先垂范，守護群眾安全；愛心人士捐款捐物，世界各國紛紛伸出援助之手，學校師生網絡教學，生產服務一線員工堅守崗位，守望相助 各行各業攜手同行，用實際行動書寫了當代國人的“ 硬核 ” 擔當。作為新時代的青年，我們更應該有“ 硬核 ” 擔當，國有戰，召必回，戰必勝，彰顯時代榮光。“ 一代人有一代人的挑戰，一代人有一代人的際遇與擔當” ，“ 時代的一粒灰，落在每個人頭上都是一座山” 。面對疫情，無數青年奔赴抗疫一線，在物資緊缺告急之際，海

6、外留學生們將在國外采購的物資“ 人肉 ” 帶回。無數正值韶華的白衣天使剪去長發，穿上笨重的防護服，堅守崗位。疫情兇猛，擋不住古道熱腸；形勢嚴峻，且看青年之力量。滄海橫流，共克時艱，繪就青春本色；疫情肆虐，矢志向前，彰顯時代榮光。我們青年生逢其時，以夢為馬，躬耕腳下，不負韶華。進入 2020 年，我國將面臨更多的挑戰，也將迎來更新的變化、更多的成就。國家太空站即將組建，火星探測任務將首次實施 正如余光中所言，“ 我的國家依舊是五岳向上，一切江河滾滾向東，民族的意志永遠向前。”恰同學少年，風華正茂，正如李大釗所言，“ 以青春之我，創建青春之民族，青春之國家。” 面對未來，需要我們新時代有為青年“ 硬核 ” 擔當，留下屬于我們濃墨重彩的一筆。正如中央領導所言，我們應“ 只爭朝夕加油干，不負韶華再出發” 。2020年有如期而至，有猝不及防，有戰場，也有考場。而這都促使青年迅速成長：這一年，我們眼睛雪亮、內心澄明，在疫情的波瀾中思考本質；這一年，我們更應志于道，樂于學，全力以赴去趕考；這一年我們應堅定生當似鵬起，終