1、學(xué)年學(xué)校德育少先隊工作參考計劃一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大和共青團(tuán)十六大精神為指針，以抗震救災(zāi)、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、紀(jì)念改革開放30周年等為契機(jī)，按照少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）的要求，充分發(fā)揮少先隊組織在加強(qiáng)未成年人思想道德建立中的優(yōu)勢和作用，結(jié)合本校青年兒童的實(shí)際情況，啟動“校本德育”，為促進(jìn)少先隊員“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面開展”作出新的奉獻(xiàn)。二、年度規(guī)劃目的：接著深化少先隊雛鷹爭章和“歡樂總發(fā)動”活動，創(chuàng)新德育治理機(jī)制，啟動校本德育。三、教育主題與口號：主題：讓標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)節(jié)同行；讓成長與歡樂并存；讓實(shí)踐與提高相融口號：你歡樂嗎四、主要工作：1啟動“校本德育”，做好歡樂細(xì)節(jié)的德育校本實(shí)踐研究課題申

2、報工作。2不斷完善家校聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘家長教育資源，充實(shí)學(xué)校少先隊教育力量，提高德育實(shí)效。3修訂并完善“常規(guī)競賽施行細(xì)則”和“優(yōu)秀班集體評比細(xì)則”條例，結(jié)合細(xì)節(jié)教育，加強(qiáng)隊員的行為適應(yīng)養(yǎng)成教育，從細(xì)小處實(shí)在提高隊員的文明素養(yǎng)。4圍繞“祖國開展我成長、星星火炬代代傳”開展系列少先隊活動，引導(dǎo)隊員感受祖國開展的步伐，激發(fā)愛國熱情。5認(rèn)真開展紅領(lǐng)巾愛心活動，鼓舞隊員組建固定的特色小隊。創(chuàng)新少先隊手拉手品牌活動，讓隊員在“友誼中隊”中學(xué)會合作、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)。6注重錘煉中隊輔導(dǎo)員根本功，組織好各項(xiàng)培訓(xùn)與研討，積極搭建各種方式的平臺，加速輔導(dǎo)員開展。7扎實(shí)開展“品經(jīng)典·悟真知”歡樂讀書工

3、程，協(xié)助學(xué)校辦好“經(jīng)典美文誦讀月”活動，讓學(xué)生在閱讀中感悟和成長。五、詳細(xì)措施：（一）深化開展“祖國開展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動今年是改革開放30周年，也是少先隊組織恢復(fù)30周年。為教育引導(dǎo)青年兒童深化理解祖國開展的輝煌成就和美妙前景，引導(dǎo)隊員進(jìn)一步把祖國開展的目的與本身的成長進(jìn)步嚴(yán)密結(jié)合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身開展中國特色社會主義的偉大事業(yè)做好全面預(yù)備，在全校少先隊員中開展“祖國開展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動。1“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動組織引導(dǎo)廣大少先隊員從本人周圍發(fā)生（存在）的小事入手，通過采訪親歷過程的人物（長輩親朋、政府

4、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、學(xué)界名人、英雄榜樣等），查閱見證歷史的材料（新聞、圖片、圖書、雜志、報刊、照片、文件等），尋找反映時代特征的物品，參觀展現(xiàn)歷史風(fēng)貌的設(shè)備等多種方式，從中發(fā)覺理解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，感受體驗(yàn)我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所獲得的偉大成就。通過采訪報道、攝影圖片等方式展示采訪成果。2“我們是榮耀的少先隊員”圖片故事征集活動通過面向全體少先隊員和輔導(dǎo)員、少先隊工作者、家長及社會各界熱心少先隊事業(yè)的人士，征集圖片故事，引導(dǎo)少先隊員珍惜本人的童年光陰，激發(fā)他們熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊組織的美妙情感，培養(yǎng)他們作為少先隊員的榮耀感和責(zé)任感；吸引全社會關(guān)注少先隊

5、事業(yè)，支持少先隊工作，喚醒人們對少先隊生活的美妙回憶；進(jìn)一步擴(kuò)大少先隊組織的社會妨礙力，加強(qiáng)少先隊組織的活力和凝聚力。（二）深化“雛鷹爭章”活動，接著施行“歡樂總發(fā)動”活動1我校是浙江省首批少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）施行試點(diǎn)學(xué)校。指導(dǎo)各中隊依照綱要明確的分年級內(nèi)容要求，標(biāo)準(zhǔn)開展“雛鷹爭章”活動。輔導(dǎo)員老師組織引導(dǎo)各位隊員開展?fàn)幰粚W(xué)期2枚根底章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊爭章活動。做到：根底章“必”爭、興趣章“選”爭、特色章“齊”爭。中隊輔導(dǎo)員要依照中隊特色和本身專長，定出“興趣章”，從而創(chuàng)立良好的中隊文化。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素養(yǎng)開展評價體系和鼓舞手段

6、。2結(jié)合書香校園建立，編背“澤國小學(xué)文明禮儀三字經(jīng)”，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)競賽施行細(xì)則，狠抓學(xué)生適應(yīng)養(yǎng)成教育，在全校少先隊員中開展“爭當(dāng)細(xì)節(jié)星”活動，堅決落實(shí)“校園不臟、站隊不亂”的根本目的，加大對學(xué)生“不吃零食、不亂扔垃圾”的行為適應(yīng)教育，通過“和零食說bye-bye”的中隊主題活動、“小白鴿在行動”的環(huán)保督查行動、文明課間游戲檢查等措施，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成。3交融少先隊“雛鷹爭章”和學(xué)校各層次各方面的評比鼓舞機(jī)制，調(diào)整“歡樂總發(fā)動”施行細(xì)則，細(xì)化各級頒卡和積分等要求，構(gòu)成具有我校特色的歡樂鼓舞機(jī)制。（三）貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，扎實(shí)推進(jìn)“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”工作要求1加強(qiáng)少先隊陣地建

7、立，營建和傳播健康歡樂、積極向上的校園文化。充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、雛鷹電視臺、少先隊櫥窗等載體開展和諧教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育和宣傳教育。本學(xué)期，雛鷹電視臺和紅領(lǐng)巾廣播要充分發(fā)揮小主持人、小記者的力量，開拓“學(xué)生講壇”節(jié)目。加強(qiáng)隊室標(biāo)準(zhǔn)化治理和使用，定期組織學(xué)生進(jìn)入隊室參觀學(xué)習(xí)。值周中隊要精心籌劃每次升旗儀式，國旗下講話表達(dá)互動性、兒童化，并與時勢接軌。2推進(jìn)少先隊本身建立和開展，加強(qiáng)少先隊組織活力。堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)對大隊委員的培訓(xùn)、治理和任用工作。加強(qiáng)中隊民主治理，讓隊員在參與中隊制度建立、文化建立、特色建立等民主生活中，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的社會責(zé)任感

8、和正直正義的民主素養(yǎng)，引導(dǎo)隊員自我教育，做德育的主人。下學(xué)期將重點(diǎn)抓好少先隊有形化建立：在一年級隊員中進(jìn)展系紅領(lǐng)巾競賽，在二年級隊員中進(jìn)展敬隊禮競賽，在三年級隊員中進(jìn)展唱隊歌競賽，在四五年級隊員中進(jìn)展少先隊隊會儀式驗(yàn)收競賽，在六年級隊員中進(jìn)展隊活動籌劃大賽。3拓寬少先隊實(shí)踐領(lǐng)域，推進(jìn)社區(qū)少先隊工作建立。本學(xué)年，要結(jié)合將開展“環(huán)保小衛(wèi)士、文明宣講員、愛心小使者”三項(xiàng)社區(qū)少先隊活動，豐富少先隊活動空間，提升少先隊活動效能。構(gòu)建每學(xué)期一次大型的少先隊社會實(shí)踐活動框架及主題，不斷充實(shí)實(shí)踐活動內(nèi)容。詳細(xì)安排另附。4接著深化和創(chuàng)新“手拉手”品牌活動方式，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。組織和引導(dǎo)青年兒童學(xué)習(xí)宣傳“抗震救

9、災(zāi)英雄青年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德，鼓舞青年兒童發(fā)奮向上、健康成長。做好友誼中隊手拉手活動，讓高、低年級學(xué)生在活動中學(xué)會合作、互助；做好對家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的手拉手工作，把關(guān)愛送到伙伴心中，體驗(yàn)協(xié)助人的歡樂。本學(xué)年的友誼中隊為：一六，一六，一六，一六，一六，一六。5結(jié)合課程教育，廣泛開展青年兒童生命平安教育和自護(hù)自救培訓(xùn)活動，在活動中鼓舞隊員爭“平安知識章”、“自護(hù)章”等獎?wù)隆＠谩?19消防日”，組織學(xué)生參觀消防中隊，在學(xué)校按照線路進(jìn)展逃生演習(xí)，提高平安自護(hù)本領(lǐng)。（四） 啟動“校本德育”，探究“歡樂生活”三維元素校本德育，是本著學(xué)校的實(shí)際情況開展德育工作。然而實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。課

10、題實(shí)驗(yàn)是集理論和實(shí)踐為一體的學(xué)習(xí)方式。為了推進(jìn)我校德育少先隊工作品牌化開展，實(shí)在使之成為引領(lǐng)小孩歡樂生活的重要載體，擬申報歡樂細(xì)節(jié)的德育校本實(shí)踐研究德育課題作為學(xué)校德育少先隊工作的理論指導(dǎo)，施行具有本校特色的道德教育。校本德育的主要內(nèi)容包括道德行為細(xì)節(jié)教育，尋找歡樂生活三維（學(xué)校、家庭、社會）元素開展歡樂生活系列活動等。我校德育現(xiàn)狀分析和學(xué)生品行相貌分析是確定合適我校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)的假設(shè)干條道德行為細(xì)節(jié)的前提，也是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)之一。（五）加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建立，提升德育（少先隊）工作水平1認(rèn)真上好每天的晨會課，及時記載班級文化手冊，每周一次的班、隊會做到有預(yù)備、有方案、有記錄，要求

11、隊會儀式標(biāo)準(zhǔn)，班會主題鮮明，切忌“隨機(jī)應(yīng)變”。關(guān)注小孩的心理健康，在每個自然月中要專用一節(jié)班隊課作為心理健康專題教育活動（在打算中要注明）。2建立輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)制度，通過經(jīng)歷交流、學(xué)習(xí)討論、上隊課等多種渠道，協(xié)助班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代德育理念，提高其理論水平和科研才能，加強(qiáng)施行素養(yǎng)教育的才能。實(shí)在開展對學(xué)生的“引領(lǐng)成長，歡樂生活”。3進(jìn)一步加強(qiáng)德育少先隊理論研究工作，鼓舞班主任和輔導(dǎo)員老師撰寫德育少先隊教育隨筆和工作論文，積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系。六、第一學(xué)期每月工作安排：九月份：自覺恪守標(biāo)準(zhǔn)本月重要紀(jì)念日： 8日，國際掃盲日；10日，老師節(jié)；13日，中秋節(jié)；16日，人民國防教育日； 18日，“九一八”事變紀(jì)念日；20日，全國愛牙日；21日，國際和平日；27日，世界旅游日。1、開學(xué)工作： 制定大中隊打算。 暑期實(shí)踐活動評比表彰 融入本身個性化設(shè)計理念，進(jìn)展班容班貌設(shè)計，并組織評比。 全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會議2、老師節(jié)慶賀活動3、各年級、各班級組織學(xué)習(xí)澤國小學(xué)優(yōu)秀班集體評選細(xì)則及澤國小學(xué)常規(guī)競賽施行細(xì)則，加強(qiáng)路隊平安教育。4、健全隊組織建立： 完善常規(guī)競賽檢查干部隊伍建立，