1、勞動節主題活動策劃方案2國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”(internationalworkers'day或者mayday)，是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。現在，就來看看以下幾篇關于2020勞動節主題活動籌劃方案的文章吧!篇一活動思想以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我榮耀”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的歡樂，明白熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最榮耀，從小養成本人的事情本人做的好適應;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。活動時間xx

2、年4月28日5月3日活動內容一、歡樂實踐負責：各班主任全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依照“實踐活動反應表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假完畢后把反應表上交班主任老師，各班進展班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。二、精彩展示1.“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部三六年級同學自愿參加中國青年報“創意我們的美食”活動，用本人的智慧和巧手進展美食創意活動。假期完畢后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計緣故)，將這些材料以電子稿方式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給中國青年報。2.“勞動者是最榮

3、耀的”主題攝影負責：各班主任、大隊部五六年級同學自愿參加以“勞動者是最榮耀的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負責：各班主任、年級組長各班依照“歡樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”競賽，評選出各年級“歡樂小能手”。競賽內容：一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤競賽;五六年級套被套、炒菜競賽。獎項設置：各年級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎假設干(各年級自定人數)。活動要求1.各中隊要高度注

4、重，注重活動過程。2.對每項活動的開展，學生處及各班班主任進展檢查監視和指導，確保活動順利開展。篇二活動目的：認知目的：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能開展的道理，協助學生樹立“勞動最榮耀”的觀念。技能目的：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最根本的知識和技能。情感目的;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。活動預備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。活動過程出旗儀式一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開場二、出旗、敬隊禮三、齊唱隊歌活動內容在勞動最榮耀樂曲聲中，主持人走上講臺。主持人：勞動最榮耀主題隊會現在開場!請聽歌曲好媽媽。全班同學聽錄音。

5、主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實特別辛苦。作為子女，我們應該怎么樣協助媽媽呢?同學甲：我們應幫媽媽整理房間。同學乙：我們應協助媽媽抹桌，掃地。同學丙：我們應協助媽媽洗衣服，做飯。主持人：大家說得都特別好。假設今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定特別歡樂，大家說是嗎?全班同學(齊)：是!主持人：那么我們就一定不要讓媽媽絕望，要說到做到。全班同學(齊)：對，說到做到。主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是如何做的。表演小品幫媽媽做飯。全班同學熱烈鼓掌。主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法特別正確。我們要向她學習，做個愛勞動的小孩。下面請看舞蹈

6、勞動最有滋味。學生表演舞蹈。主持人：誰上來為大家講講你所明白的勞動者的故事?學生上臺講故事。主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質財富，勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是如何說的。(投影儀出示名人名言)(齊讀)勞動是幸福之文。富蘭克林我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰明的手制造出來的。高爾基勞動制造世界。馬克思主持人：接下來我們進展勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成工程。以計時的秒數為序排出前三名。(2)恪守競賽時間。(3)恪守賽場紀律。文體委員：(舉起第一個競賽工程牌)快速穿衣文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、

7、襪脫掉。預備。完成時間;2分鐘計時員：(吹哨)“嘟(時間到)”(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋)計時員：(吹哨)“嘟(時間到)”裁判評定，宣布第一名名單。(接下來按同樣的步驟進展“釘鈕扣和擺用品”的競賽)主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)主持人：通過競賽，能夠看出獲獎同學動作特別純熟，說明他們平時經常做家務活。他們既協助了爸爸，媽媽，同時本人又學會了許多本領。動作不純熟的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。今天的活動到此完畢。退旗儀式一、呼號。(輔導員：預備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻預備著!二、退旗。三、宣

8、布活動完畢。篇三一、指導思想全區慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營建共建和諧、歡樂祥和的節日氣氛，唱響“勞動制造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進榜樣人物感到驕傲、困難職工群體感到暖和，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風采，凝聚力量，以優良成績迎接黨的十八大成功召開。二、活動內容(一)開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發動，堅持公平、公正、公開原則，實在做好各級先進榜樣評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進榜樣1人;推薦市級勞動榜樣和先進工作者10人;開展區級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號

9、”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區營建“弘揚先模精神、建立幸福xx”的濃重氣氛。(二)開展慶賀“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開場，區總工會將在新xx、日照電視臺和區總工會網站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶賀活動，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品行和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶賀“五一”的有利時機，積極協調各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動榜樣和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進榜樣的宣傳力度，大力營建勞動榮耀、工人偉大的良好社會氣氛。同時，各級工會還要嚴密結合各自實際，充分發揮本

10、身優勢，通過座談會、報告會、演講競賽、征文活動等方式，努力在全社會掀起學先模、比奉獻的熱潮。(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區總工會已于3月下旬印發關于實在做好“五一”節慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開場，廣泛開展多種方式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營建昂揚向上的良好氣氛。各級工會組織要立足實際，以“文化建立年”活動開展為契機，深化推進職工文化和企業文化建立，積極組織開展各種文體活動，激發廣大干部職工開辟創新、聚力開展的能動性。區總工會將會同區直機關工委、區文化體育新聞出版局，共同舉辦xx 區首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演競賽;四月底舉行全區“五一”國際勞動節

11、慶賀大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活潑廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區各行業優秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動襯托勞動榮耀主旨和創業創新精神，進一步提升我區職工文化素養，激發廣大職工推進幸福xx建立的熱情。(四)深化開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高治理水平;重教育，推進平安文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展方式多樣的平安文化活動，全面推進平安文化建立。加強班組平安建立與治理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業危害排查治理活動。實在做好推薦評比表彰區“安康杯”競賽優勝企業(班組)、優秀組織單位和先進個人。(五)積極推進企業職工文化陣地建立。發揮工會組織在

12、社會主義文化大開展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活潑一線職工的業余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建立年”開展機遇，以一線職工作為效勞對象，以規模以上企業為重點，充分利用“五一”節慶活動載體，實在加強職工文化陣地建立。力爭在有條件的企(事)業單位，建成“職工教育培訓示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推進企業建立和完善職工文化建立機制，搭建職工才藝展示平臺，激發職工的制造力，組織開展職工文體活動。三、活動要求(一)高度注重，精心組織。開展好慶賀“五一”系列活動，是我區各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區總工會各項活動的詳細要求，積極配合做好全區性的慶賀活動;另一方面，各鎮街道總工會

13、、高新區工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節日慶賀活動,區有關企事業單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進企業文化建立，加強基層工會活力。(二)突出主題，務務實效。各級工會在今年慶賀“五一”活動中要突出主題，創新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建立中的偉大作用和光芒業績，弘揚“勞動榮耀、知識崇高、人才珍貴、制造偉大”時代新風。同時，要將開展慶賀活動與開展工會維權主題活動嚴密結合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的妨礙力和凝聚力。(三)廣泛宣傳，擴大妨礙。為

14、使慶賀“五一”職工群眾系列活動及時、深化地向社會宣傳、擴大妨礙，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現代化的傳播工具，共同營建濃重的宣傳言論氣氛，認真做好系列活動的宣傳報道工作。(四)做好總結，及時上報。各級工會在“五一”節前后，要把節日各項活動情況加以搜集整理、做好總結，及時書面上報區總工會辦公室。篇四“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒理解和明白得尊重別人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動認識和勞動才能。我們在五月將開展“幼兒園五一勞動節活動方案”的一系列活動，使幼兒明白得勞動最榮耀的道理。隨著“五一勞動節”的臨近，各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的

15、到來。以下是結合幼兒的才能專門設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、競賽等渠道，來教育妨礙幼兒，使幼兒養成愛勞動的好適應，明白得勞動最榮耀的道理，促進幼兒的全面開展。活動目的：為了讓幼兒在活動中培養勞動認識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結合每月一事，依照體驗教育、創新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。活動對象：小班全體幼兒。活動時間：5月1日-5月31日。活動主要負責：各班班主任、配班老師。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟故事講述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進展宣傳。2、各班搜集合適小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、在家園欄里進展有關勞動內容的宣傳，到達家園共育的教育目的。二、小鬼當家勞動實踐篇小班本人的事情本人做開展 “我會本人洗手”、“我會本人穿衣服”、“我會本人吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動認識。1、以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會本人