1、第二學(xué)期中學(xué)英語教研工作方案 本學(xué)期中學(xué)英語教學(xué)研究工作的根本思路是以進一步提高新課程的實施水平和推進校本教研為中心工作；以認(rèn)真抓好初高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)工作和效勞相關(guān)薄弱學(xué)校為重點工作；以進一步強化教學(xué)常規(guī)的落實，深入探究課堂教學(xué)行為的有效性，深入而全面、扎實而有效地開展多種形式的教學(xué)研究活動為重要手段；以加快促進教師的專業(yè)開展，進一步提高我區(qū)中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。 1、組織教師深入研究教材、整合教材、利用和開發(fā)教材資源，優(yōu)化教材教法研訓(xùn)方式。組織教師認(rèn)真研究教材中各板塊教學(xué)思路與根本教學(xué)方法，努力探索解決課程實施過程中出現(xiàn)的問題的根本方法。 2、組織教師開展以主題式研討為主的各種教學(xué)

2、研究活動，深入探討有效的課堂教學(xué)策略，力求突破課程實施中的重點和難點，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效果。 3、組織高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我區(qū)制訂的“武進區(qū)普通高中英語學(xué)科教學(xué)改革。 指導(dǎo)意見（討論稿）”，并在教學(xué)實踐中加以修訂和完善。 1、充分發(fā)揮各校教研組長、學(xué)科帶頭人和骨干教師在校本教研中的積極作用。校本教研活動要求做到有方案、有重點、有目標(biāo)。繼續(xù)推行主題研究式教學(xué)研討活動的方式，本學(xué)期要以“提高課堂教學(xué)效率”、“優(yōu)化畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)方式”為研究核心，圍繞核心開展理論學(xué)習(xí)、問題研究、行動探索、總結(jié)反思相結(jié)合的系列活動。 2、進一步發(fā)揮各協(xié)作片在校本教學(xué)研究活動中的主動性和積極性。 3、進一步拓展校際

3、間教師以“會課”形式的校本教研活動，從而有效地促進教師專業(yè)水平的均衡開展。 4、進一步加強頁建設(shè)，為教學(xué)研究和教師的專業(yè)開展提供更多的效勞平臺。 1、組織教師認(rèn)真分析研究教與學(xué)的現(xiàn)狀，及早制訂教學(xué)復(fù)習(xí)方案。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科考試說明，注重分析研究，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，組織開展各類有效的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，做到復(fù)習(xí)教學(xué)的科學(xué)性、針對性、有效性和開展性。 2、各協(xié)作片要認(rèn)真組織開好初三年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，做到早方案、早安排。 3、教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生用好初三復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書，要做到認(rèn)真導(dǎo)、認(rèn)真練、認(rèn)真批、認(rèn)真改、認(rèn)真評。 4、認(rèn)真做好江蘇省初中學(xué)生聽力口試機考的準(zhǔn)備和應(yīng)考工作。 5、做好5月份的初三模擬考試

4、等工作。 1、各校高三備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究考試說明，分析近兩年來的高考試卷和本屆學(xué)生的現(xiàn)狀，做到目標(biāo)明，方向準(zhǔn)。并能結(jié)合本校實際詳細(xì)周密地制訂復(fù)習(xí)。 2、努力做好室統(tǒng)一組織的高三教學(xué)調(diào)研工作，組織高三教師參加各種形式的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗，傳遞高考信息。 3、認(rèn)真做好兩次“模考”的閱卷、分析統(tǒng)計等有關(guān)工作，注重分析反思，為第一線的復(fù)習(xí)備考提供可行而有效的意見和建議。 4、認(rèn)真收集并及時轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)高考信息與資料，更好地為一線教師提供效勞。 5、做好高三英語口語等級測試的備考工作。 三、活動安排 二月份 1、協(xié)助做好區(qū)級課題的申報立項工作。 2、做好室統(tǒng)一組織的高三教學(xué)調(diào)研工作。 3、

5、組織召開區(qū)高三英語教學(xué)觀摩研討活動。認(rèn)真總結(jié)交流前階段的復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，探討后階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。 三月份 1、分別組織開展高一、高二教學(xué)觀摩研討活動。著重交流研討教材教法，針對教學(xué)中遇到的共性問題展開專題研究。 2、召開青年骨干教師重點指導(dǎo)對象座談會，明確專業(yè)開展目標(biāo)，學(xué)習(xí)研究任務(wù)，商量具體活動安排。 3、認(rèn)真組織高三第一次模擬考試閱卷、分析研究等工作。 4、認(rèn)真做好高三英語口語等級測試的備考工作。 四月份 1、協(xié)助各協(xié)作片開好初三復(fù)習(xí)研討會。學(xué)習(xí)學(xué)科考試說明，分析教學(xué)現(xiàn)狀，交流復(fù)習(xí)方案，探討復(fù)習(xí)策略。 2、認(rèn)真做好初三聽力口試機考工作（4月2526日）。 3、組織教師參加常州市高三英語第二次教學(xué)研討活動。 五月份 1、做好高三第二次模擬考試及情況分析工作和高考信息的收集和交流工作。 2、做好區(qū)初三模擬考試的系列工作。 3、對局部初高中學(xué)校的畢業(yè)班教學(xué)工作作進一步的調(diào)研分析與研究。 4、組織召開各課題組長會議。