1、中學(xué)教師年終總結(jié)今年的工作我總體感覺十分順利沒有出現(xiàn)任何的意外我的學(xué) 生在我的教育下也都是健康的成長這一直很令我欣慰。現(xiàn)在我最 早教學(xué)的學(xué)生都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了看著他們健康的成長我也感覺自 己的工作是多么的偉大！我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國未來我 們祖國的將來就靠他們了把他們從小就教育成頑強的一代我們祖 國的強大就靠他們了相信在祖國花朵長大后我們的祖國會更加的 繁榮、富強！秋去冬來不覺間已到外中半年了半年來外中教給了我很多東 西。團結(jié)向上的團隊精神享受生活的個人空間迎接挑戰(zhàn)的堅韌品 質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌緊張卻不失活潑的學(xué)習(xí)風(fēng)貌讓 我在感嘆感動感慨之余更增加了前進的勇氣和

2、生活的樂趣?，F(xiàn)就 將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面 對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點尤其是在 學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生往往得不到老師的肯定而后進生轉(zhuǎn)化成功與否 直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以一年來我一直注重從以下 幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、真正做到曉之以理動之以情。2、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比 他的昨天好即使不然也應(yīng)相信他的明天會比今天好。3、因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到 優(yōu)、缺點以發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生 也是孩子厭惡、責(zé)罵只能適得其反他們

3、應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣 的平等和民主也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識樹立新的理念一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神嚴(yán)格遵守中小學(xué)教 師職業(yè)道德規(guī)范要求落實教委、學(xué)校工作部署以重實際抓實事 求實效為教學(xué)工作的基本原則以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為 重點以新課程改革為契機深化課堂教學(xué)改革認(rèn)真落實課程計劃落 實教學(xué)常規(guī)落實教學(xué)改革措施全力推進素質(zhì)教育。1、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了 人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀貫徹了民主教學(xué)的思 想構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系使尊重學(xué)生人格尊重 學(xué)生觀點承認(rèn)學(xué)生個性差異積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)

4、成 長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和 歸宿。重視了學(xué)生獨立性自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮收到了良好的效 果。2、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程構(gòu)建 新課程嘗試新教法的目標(biāo)不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程 標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn) 認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工 作中解放思想更新觀念豐富知識提高能力以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受 新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。三、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心也是檢驗一個教師工作成敗 的關(guān)鍵。一年來在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時我積極 探索教育教學(xué)規(guī)律充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教

5、學(xué)資源大膽改革課 堂教學(xué)加強新型教學(xué)方法使用力度取得了明顯效果具體表現(xiàn)在：1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好不同的生活感受和不同 的表現(xiàn)形式使他們形成自己不同的風(fēng)格不強求一律。有意識地以 學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)通過各種游戲、比賽獎勵等教學(xué)手段充分 調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自 由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式 讓學(xué)生在游戲的語文學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)語文的快樂從而愛上語 文。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。2、備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材多方參閱各種資料力求 深入理解教材準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時非常注意學(xué)生 的實際情況。結(jié)合中招精神研究中招動向并不斷

6、歸納總結(jié)經(jīng)驗教 訓(xùn)。3、注重課堂教學(xué)效果。針對初三年級學(xué)生特點以愉快式教學(xué) 為主不搞滿堂灌結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式堅持學(xué)生為主體教師為 主導(dǎo)、教學(xué)為主線注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點突破難 點提高能力訓(xùn)練思維。4、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗提 高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課評課。到組內(nèi)成員的 課堂上去聽課讓自己在教中學(xué)學(xué)中教。5、在作業(yè)批改上認(rèn)真及時力求做到全批全改重在訂正落實。 及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。四、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)生的成績直接決定著學(xué)校的聲譽對于優(yōu)生我用擴大化的目 光去尋找和培養(yǎng)即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學(xué)生 給與

7、重點的關(guān)注：如上黑板板書面批面改心理攻勢指導(dǎo)前進方向負(fù) 責(zé)后進生的轉(zhuǎn)化做老師的小助手等等。每次考試結(jié)束后還和學(xué)生 一起分析考試的得失?？傊ㄟ^種種方式讓他們明白自己的實力 及應(yīng)努力的方向不斷的給他們前進的動力從而擴大優(yōu)生面。提高 學(xué)生的自信心。首先做到“真誠”二字即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄一旦學(xué) 生發(fā)現(xiàn)“有假”那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲” o 其次做到“接受”即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn) 和看法如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠錯誤的想法和指責(zé)等 信任他們鼓勵他們自由討論。最后做到“理解"二字即通過學(xué)生 的眼睛看事物。因為做到了以上幾點所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上

8、效果還是明顯的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下在同事們的幫助下班主任的支持下及 同學(xué)們的努力下這學(xué)期我較圓滿的完成了教育教學(xué)工作。畢業(yè)班 教學(xué)任重而道遠在外中這個充滿著挑戰(zhàn)和機遇的地方我只是剛剛 起步需要學(xué)習(xí)和努力的還很多。今后我還要在和各位同仁攜手并 戰(zhàn)的同時加倍工作用心學(xué)習(xí)刻苦鉆研勇于創(chuàng)新為外中明天更加輝 煌而添上自己的一筆亮麗的色彩！正是懷著對教育的夢想我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講 臺。一年已過去,新的學(xué)期即將來臨在這半年里我深刻體會到了做 老師的艱辛和快樂我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上 傾注于每一個學(xué)生身上。一年的工作已經(jīng)結(jié)束收獲不少下面我對 去年的工作作一總結(jié)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天 社會