1、 廬山位于江西北部，是一所歷史悠久的名山，廬山南北長(zhǎng)約25公里，東西寬約20公里，以雄、奇、險(xiǎn)、秀聞名于世，巍峨挺拔的青峰秀巒、噴雪鳴雷的銀泉飛瀑、瞬息萬(wàn)變的云海奇觀、俊奇巧秀的園林建筑，一展廬山的無(wú)窮魅力。歷代詩(shī)人墨客(m k)相繼慕名而來(lái)，留下了許多珍貴的名篇佳作。第1頁(yè)/共34頁(yè)第一頁(yè)，共34頁(yè)。學(xué)習(xí)古詩(shī)(gsh)的方法？2、釋詩(shī)句、釋詩(shī)句(sh j)，明，明詩(shī)意詩(shī)意3、想意境、想意境(yjng)，悟詩(shī)，悟詩(shī)情情1、知詩(shī)人，解題意、知詩(shī)人，解題意第2頁(yè)/共34頁(yè)第二頁(yè)，共34頁(yè)。這首詩(shī)的作者這首詩(shī)的作者(zuzh)是誰(shuí)？是誰(shuí)？蘇軾蘇軾第3頁(yè)/共34頁(yè)第三頁(yè)，共34頁(yè)。蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡

2、蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人。他在詩(shī)、詞居士，眉山人。他在詩(shī)、詞散文的創(chuàng)作上都有很高造詣，散文的創(chuàng)作上都有很高造詣，做作品大都揮灑自如，明快做作品大都揮灑自如，明快豪放，豪放，是是“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一 。他以詩(shī)為詞，擴(kuò)展了詞的領(lǐng)他以詩(shī)為詞，擴(kuò)展了詞的領(lǐng)域和表現(xiàn)手法，對(duì)詞的發(fā)展域和表現(xiàn)手法，對(duì)詞的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。著有東坡全作出了貢獻(xiàn)。著有東坡全集。集。第4頁(yè)/共34頁(yè)第四頁(yè)，共34頁(yè)。題西林題西林(x ln)壁壁書寫書寫(shxi)西林寺墻壁西林寺墻壁(qingb)寫在西林寺墻壁的詩(shī)寫在西林寺墻壁的詩(shī)第5頁(yè)/共34頁(yè)第五頁(yè)，共34頁(yè)。西林寺 坐落于廬山北麓l ，為廬山北山(bi

3、shn)第一寺。 第6頁(yè)/共34頁(yè)第六頁(yè)，共34頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。 2、獨(dú)立(dl)識(shí)字學(xué)詞。 3、想象詩(shī)句所描繪的景象，體會(huì)詩(shī)文中所 蘊(yùn)含的道理。第7頁(yè)/共34頁(yè)第七頁(yè)，共34頁(yè)。自學(xué)(zxu)指導(dǎo)（一） 大聲讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音(z yn)，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？第8頁(yè)/共34頁(yè)第八頁(yè)，共34頁(yè)。題西林(x ln)壁宋.蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低(god)各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。第9頁(yè)/共34頁(yè)第九頁(yè)，共34頁(yè)。自學(xué)(zxu)指導(dǎo)（二） 自由讀前兩句詩(shī)，回答(hud)問題：1、有不懂的詞語(yǔ)(cy)嗎？試試用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句話的意思？第10

4、頁(yè)/共34頁(yè)第十頁(yè)，共34頁(yè)。橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低遠(yuǎn)近高低(god)各不同。各不同。連綿起伏連綿起伏(lin min q f)的山嶺的山嶺巍然巍然(wirn)聳立的險(xiǎn)峰聳立的險(xiǎn)峰第11頁(yè)/共34頁(yè)第十一頁(yè)，共34頁(yè)。 題西林(x ln)壁 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低(god)各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。觀察的角度(jiod)不同，結(jié)果也不同第12頁(yè)/共34頁(yè)第十二頁(yè)，共34頁(yè)。自學(xué)(zxu)指導(dǎo)（二） 自由讀前兩句詩(shī)，回答(hud)問題：作者從哪些角度來(lái)欣賞廬山(l shn)？從中看到了什么？橫、側(cè)、高、低、遠(yuǎn)、近隨著詩(shī)人觀察角度不同，看到的景象不一樣。第1

5、3頁(yè)/共34頁(yè)第十三頁(yè)，共34頁(yè)。不識(shí)廬山真面目，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。只緣身在此山中。真實(shí)真實(shí)(zhnsh)的全貌的全貌第14頁(yè)/共34頁(yè)第十四頁(yè)，共34頁(yè)。 題西林(x ln)壁 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近(yunjn)高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。識(shí)：知道(zh do)緣：因?yàn)閺]山（我）看不清廬山的真面目，只因?yàn)槲疑碓趶]山之中。（視野太狹窄）第15頁(yè)/共34頁(yè)第十五頁(yè)，共34頁(yè)。自學(xué)(zxu)指導(dǎo)（三） 自由(zyu)讀后兩句詩(shī)，回答問題：從這兩句詩(shī)句(sh j)中，你體會(huì)到什么？看事物要從不同角度去看，看事物要從不同角度去看，這樣才會(huì)全面。這樣才會(huì)全面。第16頁(yè)

6、/共34頁(yè)第十六頁(yè)，共34頁(yè)。第17頁(yè)/共34頁(yè)第十七頁(yè)，共34頁(yè)。 自學(xué)提示：自學(xué)提示： 一首古詩(shī)一首古詩(shī)(gsh)往往就是一往往就是一幅古樸典雅的畫卷，只要你用幅古樸典雅的畫卷，只要你用心的去讀，去感受，你就能看心的去讀，去感受，你就能看到這幅畫。下面就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)到這幅畫。下面就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合注釋反復(fù)讀古詩(shī)合注釋反復(fù)讀古詩(shī)(gsh)，看，看誰(shuí)能把它讀成一幅畫。誰(shuí)能把它讀成一幅畫。注釋：不識(shí)：看不清、認(rèn)不清 只緣：只因?yàn)?yn wi) 面目：面貌 ，這里指廬山的風(fēng)景。 身：自己 此：這第18頁(yè)/共34頁(yè)第十八頁(yè)，共34頁(yè)。橫看第19頁(yè)/共34頁(yè)第十九頁(yè)，共34頁(yè)。嶺第20頁(yè)/共34頁(yè)第二十頁(yè)，

7、共34頁(yè)。側(cè)看第21頁(yè)/共34頁(yè)第二十一頁(yè)，共34頁(yè)。峰峰第22頁(yè)/共34頁(yè)第二十二頁(yè)，共34頁(yè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)第23頁(yè)/共34頁(yè)第二十三頁(yè)，共34頁(yè)。近近第24頁(yè)/共34頁(yè)第二十四頁(yè)，共34頁(yè)。高高第25頁(yè)/共34頁(yè)第二十五頁(yè)，共34頁(yè)。低低第26頁(yè)/共34頁(yè)第二十六頁(yè)，共34頁(yè)。抬頭仰望第27頁(yè)/共34頁(yè)第二十七頁(yè)，共34頁(yè)。低頭俯視 第28頁(yè)/共34頁(yè)第二十八頁(yè)，共34頁(yè)。從正面看，廬山是連綿起伏的山從正面看，廬山是連綿起伏的山嶺；從側(cè)面看，廬山是峭拔嶺；從側(cè)面看，廬山是峭拔(qiob)挺立山峰。挺立山峰。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看，廬山呈現(xiàn)出各種不同的姿態(tài)。廬山呈現(xiàn)出

8、各種不同的姿態(tài)。為什么認(rèn)不清廬山的真面目呢？為什么認(rèn)不清廬山的真面目呢？只因?yàn)樽约涸趶]山之中。只因?yàn)樽约涸趶]山之中。第29頁(yè)/共34頁(yè)第二十九頁(yè)，共34頁(yè)。 題西林(x ln)壁 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近(yunjn)高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。贊美廬山景色雄奇壯觀贊美廬山景色雄奇壯觀角度角度(jiod)不同不同 結(jié)果結(jié)果各異各異觀察事物、處理問題觀察事物、處理問題要客觀全面要客觀全面第30頁(yè)/共34頁(yè)第三十頁(yè)，共34頁(yè)。背一背： 題西林(x (x ln)ln)壁 蘇軾 橫看 側(cè) ， 各不同。不識(shí) 真面目， 身在 。第31頁(yè)/共34頁(yè)第三十一頁(yè)，共34頁(yè)。測(cè)一測(cè)：測(cè)一測(cè)：1、“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這兩句詩(shī)這兩句詩(shī)啟示人們啟示人們(rn men)： 。2、學(xué)了這首詩(shī)，我懂得了、學(xué)了這首詩(shī)，我懂得了 。當(dāng)局者迷當(dāng)局者迷(dng j zh m)，旁觀者清，旁觀者清 看事物的角度不同， 得到的結(jié)論也不同 ，我們要從不同角度思考問題，客觀全面(qunmin)(qunmin)的看待問題第32頁(yè)/共34頁(yè)第三十二頁(yè)，共34頁(yè)。望廬山瀑布