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文檔簡介

1、.2013至2014學年度八年級（4）班第二學期扶差輔優計劃及措施新學期開始了，根據八年級(4)學生的具體情況，為了提高本班的教學質量，輔導好差生、提升中等生、鞏固優生特擬寫本期扶差輔優計劃如下：一、基本情況1、本班共有學生76人，其中女生39人，少數民族74人。2、學生基本來自農村，家務活繁重，在家學習時間少，家長文化水平很低，基本上沒有能力去輔導自己的孩子。 3、部分家長對自己孩子學習成績不重視，認為只要讓他去上學了可以，不對其監督，順其自然，導致學生有不愛學習。 二、目的要求1、作好家訪工作，了解學生的具體情況，制訂具體的實施方案。2、認真擬寫本期后進生的輔導計劃，作好輔導記錄，時時掌握

2、其發展進度。3、給家長作工作，讓其多關系孩子的學習，并監督好孩子讓他們養成良好的學習習慣。并保持和老師溝通。4、定期做成績考核和評定，了解后進生的轉變情況，以便積累經驗和教訓并加以改正。三、輔導措施1、和學生、家長達成共識，一切為了孩子的健康成長，把孩子教育好。充分發揮學校教育、家庭教育和社會教育的作用，確保學生的身心健康發展。2、根據學生的基本情況，結合本冊書的知識，加強基礎知識的訓練，培養學生學習的積極性，使學生主動地學習。3、充分發揮學生的興趣和特長，開展一些有意義的課外活動，實踐活動。讓學生學會學知識，感受自己在群體中的作用，從而使學生學會全面發展。四、輔導重點輔導學生的閱讀、理解能力。重點還是學生的寫作能力的培養。2013至2014學年度八年級（4

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