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文檔簡介
1、物理學科老師工作總結報告五篇 時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,在這段時間的教學中我們通過努力地工作,也有了一點收獲,請務必好好寫一份教學總結。下面我給大家帶來物理學科老師工作總結報告,希望大家喜歡! 物理學科老師工作總結報告1 本學年我任教八年級三個班的物理教學工作,這一學年已過去,總體看,我認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,用心探索,改變教學方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,用心探索,改革教學,收到較好的效果。現將本學期的教育教學工作總結如下: 一、精心備課 全面了解和把握新課程標準透過學習我體會到
2、新課程標準不同與以往的教學大綱,課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料,透徹理解并掌握新課程標準,力爭在每節課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案,在上每個一節課前,精心準備、認真備課,充分了解學生的學習狀況,做到教學中有的放矢,不打無準備之仗。課前查閱超多的資料根據學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。 二、加快課堂教學改革,探究式教學深入課堂 本學年我深知作為物理教師應是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之
3、間交往互動,共同發展的過程,我們進行了群眾備課,緊扣新課程標準,和我校“自主創新”的探究式教學模式。最大限限度的吃透教材,認真撰寫教案。用心進行了實驗探索問題的實踐。 三、狠抓學風認真落實教研常規 八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣,個性是難度較大的數理兩學科。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣,少數學生學習和紀律都很不好。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時,為了提高同學的學習用心性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養學習興趣,對那些基礎太差后進生,我找他們來,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他
4、們講學習物理的重要性,跟他們講一些搞笑的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫忙他們;給他們進行課外輔導。 四、創新評價,激勵促進學生全面發展 怎樣提高學生學習成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改善教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的構成和發展;既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生少批評學
5、生。本學年物理教學,雖用心認真落實學校教學常規,努力完成教學工作任務,仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。 物理學科老師工作總結報告2 半個學期來,我時時嚴格要求自己,用心參加學校的各項生活,收看、收聽各類新聞報道,了解時事;在工作上發揚了一貫的任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫帶,并能虛心向有經驗的教師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。這一切行動,都源于一個思想上的目標我要做一個優秀的人民教師,做一個.滿意的優秀教師。 我擔任了的是初二年級1、2、3班的物理教學課程。為了滿
6、足學生的需要,我在認真備課、上課之余,還盡可能地利用了超多的休息時間來自學各類知識,以提高自身素質。多看參考書,各取精華所在。根據學生的實際狀況,我盡量抽時間去聽有豐富經驗的朱海舟、賴進港老師的課,并向他請教該課要注意的地方,向他學習教法。從中獲益匪淺,這使我在往后的日子里更注重聽課了。我基本上了解我所教的三個班的狀況,包括熟悉學生的姓名,座位狀況。 向班主任了解整體和個體的基本狀況,除學生的家庭,思想等狀況外,在教學過程中,盡量講簡單明了,摸清學生的思維方式,加強對學生知識掌握。我利用空堂的時間,除了聽物理科的課外,還聽其它科的課,包括語文,數學,英語等,從中學習不同的教學方法及在課堂上如何
7、管理學生的辦法。在教學的過程中不斷總結經驗。 在教學中,上課課堂氣氛盡量活躍,主要透過利用課后時間,找課外書,找有關物理小趣味的資料閱讀。而且在講課時不斷調整自己的講課技巧,盡力活躍課堂氣氛,讓學生在簡單,歡愉的氣氛中學習。為了減輕學生的負擔,我盡能減少作業量,把大多的練習放在課堂上,一來能夠在課堂上及時鞏固知識,二來能夠從學生的練習中及時得到反饋并補救。這也可避免有少部分學生抄作業的習慣。對于交上來的作業我都會爭取在該班上下一節物理課前批改完畢,發下去。 在批改過程,不止單單寫上一個分數,還會把學生錯的地方圈起來,對于問題較多的地方會及時評講。對于個別基礎較差的學生,利用課余時間進行個別輔導
8、。這些成績較差的學生大多基礎不好,所以務必有耐心,細心地進行指導,在這個過程中,不斷讓給學生樹立信心。學生只要有進步,我不斷的鼓勵,幫忙他,在每一次測驗中,增加基礎題,降低學習難度,不斷增強了學生學習物理的信心。 除了日常的教學工作外,我還擔負起初二物理科第二課堂的教學。這第二課堂主要是組織了各班對物理科有濃厚興趣的、成績較好的幾三、四名學生,參加電子制作競賽,并在每年的各級比賽中都取得優異的成績。 在班級管理方面,不同的班級都有不同的特點和問題,自我感覺在課堂教學上還存在著不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面,在自己班上的學習習慣上的養成,以及補差方面有待于提高。 教育事業是一份良心的工作。經
9、過兩個學期的工作,我深深地領會到這一點。只有我們把心思放在學生身上,處處為學生著想,才能做好本職工作,太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里,我將不斷進步,以“校興我榮,校衰我恥”的思想,為平山的崛起做出自己一點微薄的力量。 物理學科老師工作總結報告3 又一個學期接近尾聲,該是靜下心來盤點這一學年得與失,對自己一學期的工作做個總結的時候了。今年教了八年級的一個班和九年級兩個班,現將教學情況以及個人學習情況總結如下: 一、學生學習物理現狀: 物理是一門科學性和知識性都很強的學科。且前后知識連貫性強,前后一旦脫節,就很難再聽懂。這是一門需要花費大量時間和精力的學科。都說興趣是最好的老師,但是讓學生
10、對物理課感興趣,套用一句歌詞那就是愛你不是一件容易的事。因為中考分數比起語數外少了許多,學生普遍不重視。不愿意學。上課沒有積極性,心思不在課堂上。一部分學生甚至從來不聽課。聽的懂聽不懂無所謂,課下從不問問題。作業抄襲現象嚴重。 二、針對學生學習現狀采取的相應對策: 第一、增強課堂趣味性,采用學生熟悉的事物設計教學情境。 例如講力的作用是相互的,讓學生用力拍打桌子,體會手給桌子的力和桌子給手的力。以及它們之間的關系。講摩擦力概念時用手搓著桌子向前進,感受摩擦力。 第二、在授課時穿插物理學史,提高學生對物理這一學科的學習興趣。 把科學發現過程,科學發明對人類.發展做出的重大貢獻。以及科學家的生平,
11、作出的貢獻,科學家之間的論戰引入教學。 第三、聯系現實科技的發展: 例如講慣性時,為了提高興趣聯系到乘車的注意事項,以及生活學習工作。 第四、嚴格要求,加大檢查力度。拿出上課時間檢查上節課的知識點,課下檢查本堂課的課堂筆記。作業及時批改,及時講評。 第五、認真備課,研究會考,降低難度。 第六、想法設法吸引學生的注意力,時刻關注學生聽課狀態。看有沒有學生睡覺,有沒有做與課堂無關的事情,有沒有走思。適時提醒他們注意聽課。 三、個人學習情況: 1、一般是提前幾天開始備課,先查找資料構思 進行教學設計,力求與原來授課模式不同。教案寫好之后,多在頭腦中過幾遍。看看哪里需要修改。 2、上完一節課后就回顧一
12、下自己的授課過程,學生聽課時狀態。學生在那個地方有疑惑。哪個教學環節設計不夠好,課堂留下那些遺憾等。因為在上課之前你無論準備多么充分,在上課時總會發現新的想不到的問題。發現問題后,積極尋找解決辦法,再給下一個班上課時,力求做得更好。給這個班上下一節課時,把學生掌握不太好的地方再重點講一遍,力求完美。 3、積極聽課,聽同組教師的課,借鑒同組教師授課方式,設計思想。學習他們的教學經驗。認真觀摩優秀教師、老教師的公開課。學習他們調控課堂的能力,怎樣進行師生互動,以及他們怎樣設計教學思路。怎樣調動學生積極性。力求提升自己的教學水平。 4為了保持做題能力不下降,堅持做復習試題和中考模擬試題。熟悉中考模式
13、。 5.堅持把自己教學時的一些想法、看法如實記錄下來。 四、其他: 教師的教學好壞也與環境分不開。對上巧言令色對下頤指氣使的領導并不是好領導。教師出了些問題,學校應多些關心,少些強壓和嚇唬。無論真心還是假意,對教師也是一種安慰. 總之,下一學期要更加努力工作,認真學習。提升學生們聽課能力、做題能力。提高自己的綜合素質,教學水平。 物理學科老師工作總結報告4 日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。回顧這一學期的教學工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現將本學期的工作做一個小結: 一、求實創新,認真開展教學工作 教學是我工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教
14、學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我的物理教學更具特色,提高物理教學質量。 我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學中,我堅持做好課堂教學“四認真”:課前“認真”作好充分準備,“認真設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后認真批改學生作業,使學生對物理更有興趣,同時提高學生的探究科學水平。另外,課后根據得失及時認真的寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和學生進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。 在課堂教學,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,努力的尋找器材完成演示實驗、分組實
15、驗,力求讓教學對學生的成長和發展起到較大的作用。 二、加強學習,不斷提高思想業務素質。 “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一學期以來,我到七中聽取了幾節區級優質課評選、到青島即墨28中學習,在網絡上也結實了幾位博友同行,尤其是潘老師的教學隨筆,讓我受益匪淺。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了物理新課程標準,以及相關的文章如教育的轉型與教師角色的轉換、教師怎樣與新課程同行等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。平時有機會我積極參與學校的聽課、講課活動,通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
16、 三、加強反思,及時總結教學得失。 反思本學年來的工作,順利完成的同時,也在思量著自己在工作中的不足: 1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思; 2、雖然認真學習了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標; 3、物理教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學的特色點,讓自己的教學水平更進一步! 物理學科老師工作總結報告5 一年來,自己能自覺遵守教師職業道德規范。自覺維護公德,積極參加學校組織的活動,不斷提高自身政治修養,熱愛學校,無私奉獻
17、,一年來無請假、曠課。認真履行教師職責。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作總結如下: 一、本人在政治思想上,堅持四項基本原則,堅持改革開放,遵紀守法,積極參加學校組織的各項政治活動。 認真對待每次的政治學習,并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。 二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。 把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽
18、。作為一名教師,讓學生掌握良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的任務。特別是小組學習以來,積極建設小組,培訓小組,使用小組。我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研課程標準,仔細分析教材的編寫意圖,認真備課,注意設計好每堂課的教學方法,注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。 三、專業知識、工作能力。 在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做,
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