高二上體育教學進度縱表_第1頁
高二上體育教學進度縱表_第2頁
高二上體育教學進度縱表_第3頁
高二上體育教學進度縱表_第4頁
高二上體育教學進度縱表_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高二(上)體育教學進度縱表課次教材內容課的任務第一課體育、衛生基礎知識體育與心理健康第二課(1)投擲:側向滑步推鉛球(1)學習側向滑步推鉛球,初步建立滑步推鉛球的技術概念。要求:注意兩腳移動的路線和著地位置。(2)籃球:原地單手肩上投籃(2)復習與提高原地單手肩上投籃和運球急停急起的技術動作;發展學生的彈跳力。要求:正確掌握投籃手法和運球的腳步動作。第三課(1)接力跑:下壓式傳接棒技術(1)了解接力跑的動作技術,初步建立完整的“下壓式”傳接棒的技術概念,學習其技術動作。要求:手形、方法、站位正確,同伴間協調配合。(2)單杠(2)學習并掌握單杠的懸垂屈臂依次慢上成支撐,發揮學生的上肢力量。要求:

2、動作正確,自覺練習。第四課(1)投擲:側向滑步推鉛球(1)學習側向滑步推鉛球技術,初步學習并掌握滑步時的蹬、擺、收等動作。要求:蹬擺協調,滑不成直線。(2)排球:發球和墊球(2)復習和鞏固側面下手發球的技術動作,提高正面雙手墊球的技術,發揮學生的彈跳力和協調性。要求:發球時拋、擊協調配合,墊球時判決準確,用力協調。第五課(1)接力跑(1)鞏固傳接棒技術,提高在跑動中的交接棒水平。發揮速度素質,提高快速奔跑的能力。要求技術正確,配合默契。(2)單杠(2)鞏固與提高懸垂屈臂依次慢上成支撐動作,學習并掌握慢翻上動作。第六課(1)技巧。(1)男生學習并基本掌握側手翻技術動作,女生復習后滾翻和肩肘倒立并

3、進行簡單的組合。要求:動作連貫優美。(2)籃球:體前變向運球(2)鞏固與提高體前變向運球的技術動作,改進行進間的低手投籃技術。要求:注意腳步動作與手控制球的相互協調。課次教材內容課的任務第七課(1)接力跑.(1)學習并掌握第一棒右手棒蹲踞式起跑技術和第二、三、四棒在直彎道上的站產式和半蹲式單壁撐地直跑技術,了解規則并在接力區內快速的跑動中完成交接棒。要求協調配合,團結合作。(2)投擲。(2)初步學習并掌握側向滑步與最后用力的銜接技術。要求:滑步與最后用力銜接緊密。第八課(1)單杠。(1)鞏固與提高兩節課所學的內容,并改進動作。要求:動作連貫,用力協調。(2)排球:墊球與傳球技術(2)鞏固和提高

4、正面雙手墊球的技術動作,初步學習傳球的技術,并通過專門練習鍛煉學生的身體素質。要求:傳球時手形、擊球位置正確,用力協調第九課(1)跳遠(1)初步建立完整的挺身式跳運技術概念,了解并學習挺身式跳遠(男);復習蹲踞式跳遠技術(女)發展跳躍能力。要求:起跳快速有力。(2)單杠(2)利用單、雙杠來鍛煉學生的力量素質。要求:練習時注意練習的方法與動作規格。第十課(1)技巧 (1)鞏固與提高側手翻(男)和向后滾翻成肩肘倒立(女)的技術動作,并利用體操墊來鍛煉學生的身體素質。要求:提高動作質量,強化動作要領。(2)籃球:綜合練習(2)鞏固與提高單手肩上傳接球和跑動中的雙手胸前傳球的技術動作。發揮學生的靈敏和

5、協調素質。要求:手腳動作協調配合。第十一課(1)跳遠。(1)男生學習短距離助跑的挺身立跳遠,體會并基本掌握挺身動作;女生改進蹲踞式跳運的空中動作。要求:男生一空中有明顯挺身動作;女生一騰空中有一定的高度和遠度。(2)技巧(2)復習側手翻(男)和后向滾翻成肩倒立(女),進一步提高動作質量。要求:動作連貫、優美。第十二課(1)鉛球(1)側向滑步推鉛球考核,要求:滑步與最后用力動作連貫,快速推撥。(2)排球;傳球與發球(2)進一步學習傳球的技術動作,改進動作,鞏固與提高側面下手發球的技術動作。要求:傳球時注意判斷來球,擊球的時機和位置要把握好,用力要協調。課次教材內容課的任務第十三課(1)跳運(1)

6、男生學習挺身式跳運技術,有明顯的挺身動作。女生改進蹲踞式跳遠空中動作。要求:男生要積極展體送髖,女生收腹后起跳腿積極前擺再并腿。(2)籃球:綜合性的練習(2)運球、傳球、投籃組合技術的綜合性的練習。要求:所學技術的靈活運用。第十四課(1)支撐跳躍(1)復習與鞏固分腿騰越(山羊)的基本技術(男生),改進踏跳與第一騰空的技術動作;初步學習側騰越的技術動作,建立完整的技術概念,并掌握側騰越的踏跳與第一騰空的技術(女生)。要求:踏跳積極,主動推手,平穩落地。(2)羽毛球(2)基本技術。第十五課(1)三級跳選(1)初步建立完整的三級跳遠的技術概念,了解三級跳遠的動作方法,初步學習三級跳遠的動作方法。要求

7、:建立三級跳遠的正確技術概念,初步掌握三跳的基本動作。(2)籃球:綜合性的練習(2)運球、傳球、投籃組合技術的綜合性的練習。要求:所學技術的靈活運用。第十六課(1)跳運 (1)男生進一步改進挺身式跳遠技術,女生掌握全程助跑蹲式跳遠技術,發揮學生的腿部力量和腰腹肌力。要求:助跑快,踏跳準備而有力。(2)排球:傳球與墊球(2)復習與鞏固傳球的技術動作,加強對錯誤動作的糾正,進一步提高正面雙手墊球的技術。要求:傳球時用力協調,并進行傳、墊結合的練習。第十七課體育、衛生基礎理論知識衛生與健康課次教材內容課的任務第十八課(1)支撐跳躍(1)進一步學習分腿騰越(縱放器械)(男生)和側騰越(橫放器械)(女生

8、)技術。要求:男生,助跑、踏跳、魚躍、雙手向前揮擺運撐器械;女生:在保護下完成側騰越技術。(2)乒乓球(2)基本技術第十九課(1)三級跳遠(1)學習三級跳遠的第一跳的起跳方法和第一跳的技術動作和“扒地“式著地技術。要求:起跳時蹬擺積極充分,用力明顯,擺動腿屈膝前擺,起跳后起跳腿大小腿折疊,前擺,空中換步成“跨步”資墊,起跳腿“扒地”落地。(2)籃球:投籃與“二攻一“(2)提高行進間的單手高手投籃和“二攻一”戰術配合意識。要求:在教學比賽中,能運用三步上籃技術,并注意與同伴配合。第二十課(1)支撐跳躍(1)進一步改進分腿騰越的技術(男生),要求:魚躍后擺高于器工;改進與提高側騰越的技術動作,要求

9、:側擺腿與肩平,單臂支撐,落地平穩。(2)排球:正面上手發球(2)初步學習正面上手發球的技術,基本掌握正面上手發球的動作要領。發展學生的上肢力量和腰腹力量。要求:拋球和揮臂要協調,擊球部位要準確,用力方式要正確。第二十一課(1)三級跳遠(1)復習與提高第一跳的起跳技術,學習并掌握第一、二跳結合的技術;要求:在起跳腿充分蹬地的基礎上換步。(2)羽毛球(2)基本技術第二十二課(1)三級跳遠(1)學習第一、三跳結合的技術,要求:體會第二跳充分蹬擺,擺動腿積極向前高抬的技術。(2)健身健美(2)利用單、雙杠進行健身健美練習練習。第二十三課(1)籃球:投籃與“二攻一“(1)提高行進間的單手高手投籃和“二

10、攻一”戰術配合意識,要求:在教學比賽中,能運用三步上籃技術,并注意與同伴配合。(2)健身健身(2)利用單、雙杠進行健身健美練習練習。課次教材內容課的任務第二十四課(1)刀術(1)基本套路。(2)乒乓球(2)基本技術第二十五課(1)刀術(1)基本套路(2)排球:正面上手發球(2)進一步學習與改進正面上手發球的技術動作,復習傳球、墊球的技術。發展學生的彈跳、上肢力量、腰腹力量等身體素質。要求:加強技術動作的改進,強化技術動作的形成。第二十六課(1)刀術(1)基本套路。(2)羽毛球(2)基本技術。第二十七課(1)耐久跑:變速跑(1)通過變速跑著重改進腿的前擺與后蹬動作,發展速度耐力和跑的能力。要求:

11、途中跑平穩輕快有節奏。(2)乒乓球(2)基本技術。第二十八課(1)刀術(1)基本套路。(2)籃球:綜合練習(2)鞏固前、后轉身的技術方案和提高停步的方法,改進行進間的傳接球的技術動作。學習“三攻二”和“二防三”的配合戰術。要求:傳球時要做到“人到球到”第二十九課(1)耐久跑:重復跑。(1)通過重復跑發展到學生的速度耐力和跑的能力。要求:跑得輕松、平穩,體會跑的速度和節奏感。(2)刀術(2)刀術基本套路。第三十課(1)刀術(1)刀術基本套路的考核。(2)排球:綜合技術練習(2)進一步鞏固與提高傳球的技術動作,改進傳球的技術,并結合發球和墊球進行練習。發揮學生的身體素質。要求:傳球的手形正確,用力協調,傳球能夠基本到位。課次教材內容課的任務第三十一課(1)耐久跑、變速跑(1)通過變速跑發展學生的速度耐力和跑的能力。要求:跑的技術動作穩定,呼吸有節奏。(2)排球:場上站位和“中一二”進攻陣形。(2)初步學習并基本掌握排球的站位和“中一二”進攻陣形,將所學的排球技術運用到教學比賽中。要求:明確各位置的分工與任務,了解“中一二”進攻陣形的基本特點。第三十二課(1)籃球:綜合練習。(1)學習提高原地單手肩上傳、接球和搶、打球技術;進一步練習“三攻二”、“二防一的戰術”。要求:傳球到位,搶打球時移動要快(2)排球:“中一二“進攻陣形。(2)進一步學習站位和“中一二”進攻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論