1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載小嘎子和胖墩兒競(jìng)賽摔跤教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo)1熟悉 5 個(gè)生字,會(huì)寫4 個(gè)生字,能正確讀寫“馬腳.咕咚.精神抖擻.手疾眼快.膀大腰粗”等詞語(yǔ)；2正確.流利地朗讀課文,感受小嘎子和胖墩兒兩個(gè)人物形象；3懂得課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者抓住人物的動(dòng)作.語(yǔ)言.心理活動(dòng)等描寫人物的方法；4激發(fā)同學(xué)閱讀中外名著的愛好；二.教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受小嘎子和胖墩兒兩個(gè)人物形象,體會(huì)作家描寫人物的方法教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作家描寫人物的方法,并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用；三.課前預(yù)備制作 ppt 課件四.教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)引入,暢談人物1. 同學(xué)們,在輝煌的文學(xué)寶庫(kù)里,作家們用他們奇妙

2、的妙筆,為我們塑造了眾多栩栩如生的人物形象、 在本冊(cè)書中你都熟悉了哪些人物？讓我們先回憶一下吧！（幻燈一）2. 之所以大家能馬上說(shuō)出這些人物,為由于這些人物特點(diǎn)特別鮮明,在作者的筆下,每一個(gè)人物都變得栩栩如生,讓我們過(guò)目難忘；3 .通過(guò)對(duì)這些人物的描寫,我們明白了要刻畫一個(gè)成功的人物形象,要抓住人物的哪些方面進(jìn)行描寫呢？溝通：外貌描寫.語(yǔ)言描寫.動(dòng)作描寫.神態(tài)描寫.心理描寫等（二）揭示課題,初識(shí)嘎子1.今日老師要帶領(lǐng)大家走進(jìn)一組新的課文,去領(lǐng)會(huì)文學(xué)長(zhǎng)廊中更多鮮活飽滿的人物形象,去感受作家筆下的人物的魅力；2.這節(jié)課老師給大家?guī)?lái)了兩個(gè)伴侶,同學(xué)們看熟悉嗎？（出示小嘎子和胖墩兒的圖片）板書：小嘎

3、子胖墩兒3.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小嘎子和胖墩兒給你留下了怎樣的印象？4. 小嘎子到底為怎樣的一個(gè)孩子呢,今日,我們就通過(guò)“小嘎子和胖墩兒競(jìng)賽摔跤”的一個(gè)片段去更深地明白他；（補(bǔ)充板書）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載5.強(qiáng)調(diào)“小”和“胖”,通過(guò)這兩個(gè)字,我們感受到小嘎子和胖墩兒在體型上有什么特點(diǎn)？你們猜想一下誰(shuí)會(huì)贏？（三）初讀課文,明白內(nèi)容1.出示要求：請(qǐng)同學(xué)們用喜愛的方式讀課文,留意讀準(zhǔn)字音,讀通句子；想想課文講了一件什么事；2. 檢查自學(xué)成效：（ 1）出示新詞：輪讀,結(jié)合正音精神抖擻公雞鹐架露出馬腳膀大腰粗三抓兩撓推拉拽頂手疾眼快動(dòng)轉(zhuǎn)不靈仰面朝天一叉一摟扳不動(dòng)冷絆子胖墩兒

4、單褂兒虎勢(shì)兒猴兒牛勁兒（ 2）指名讀課文；3.讀了課文,你知道小嘎子和胖墩兒為怎么競(jìng)賽摔跤的？競(jìng)賽的結(jié)果怎樣？（指名說(shuō)）（先為由小嘎子提議摔跤,在摔跤過(guò)程中,他時(shí)時(shí)到處想使巧招,結(jié)果反被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天；）（四）精讀課文,感悟特點(diǎn)1. 導(dǎo)學(xué)提綱 ：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,邊讀邊想象,把最能表達(dá)人物特點(diǎn)的句子劃下來(lái),想一想,你看到了一個(gè)怎樣的小嘎子,一個(gè)怎樣的胖墩兒？2.集體溝通3 議嘎子：（1）小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟；（心理）“手疾眼快”寫出了嘎子什么的特點(diǎn)？（板書： 機(jī)警靈敏 ）這為他的特長(zhǎng),相對(duì)胖墩兒而言,嘎子的短處為什么？嘎子知道揚(yáng)長(zhǎng)避短,

5、所以他一向從不自然”,從這幾個(gè)詞,你看到了一個(gè)怎樣的嘎子？（板書： 富有心計(jì) ）怎樣讀才能把嘎子的這種特點(diǎn)讀出來(lái)呢？感情朗讀（2）倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)；（動(dòng)作）師：這一句雖然寫的為倆人,但也包括嘎子,什么詞語(yǔ)表達(dá)了嘎子的特點(diǎn)？“虎勢(shì)兒一站”什么意思？指名說(shuō) “虎勢(shì)兒”中的虎就為“老虎”,“老虎給你們一種怎樣的感覺？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一起讀“虎勢(shì)兒”這個(gè)詞,讀出老虎的威猛,把這種虎氣生威,咄咄逼人的氣概讀出來(lái),“虎勢(shì)兒一站”,站出了一個(gè)怎樣的嘎子？（板書：氣概逼人 ）此時(shí)此刻,小嘎子心里到底在想些什么？誰(shuí)

6、能把你的體會(huì)放到句子里來(lái)讀一讀,讓我們感受感受這種威嚴(yán)與氣概？感情朗讀：指名讀,大家一起讀,讀出威嚴(yán)凜凜的感覺；（3）起初,小嘎子精神抖擻,欺侮對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去,總想使巧招,下冷絆子,似乎很占了上風(fēng)；（動(dòng)作.心理） “ 猴兒似的蹦來(lái)蹦去”你體會(huì)到了什么？自己讀讀這句話,想想：嘎子在猴兒似的蹦來(lái)蹦去的過(guò)程中,他在想什么？動(dòng)作的確為透視人物心理的多棱鏡啊！以己之長(zhǎng), 攻彼之短, 你看到了一個(gè)怎樣的嘎子？你能把他的有心計(jì)讀出來(lái)嗎？（4）競(jìng)賽的結(jié)果到底怎樣？小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了；胖墩兒趁機(jī)往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個(gè)仰

7、面朝天；（心理）你看到了一個(gè)怎樣的嘎子？（沉不住氣）他想取勝的心情太迫切了,所以使用了最終一招鉤,這一 鉤,鉤掉了什么？從這一鉤上,你又看到了一個(gè)怎樣的嘎子？（板書：爭(zhēng)強(qiáng)好勝求勝心切 ）4.過(guò)渡： 要為換在平日里,機(jī)警靈敏. 富有心計(jì)的小嘎子早就獲勝了,可今日他的對(duì)手為誰(shuí)？胖墩兒有什么特點(diǎn)呢？議胖墩：（1）“為嗎 .”小胖墩兒跳起來(lái)、 馬上退后幾步、 一閃身脫了單褂兒、 叉著腰說(shuō) 、“來(lái)吧 、 為一叉一摟的 、 仍為任憑摔 .”（動(dòng)作.語(yǔ)言）（板書： 胸有成竹 ）感情朗讀（2）可為小胖墩兒也為個(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒馬腳；（動(dòng)作）我們一起讀一讀,什么為慣手 ？（常常

8、干這行）從哪里可看出胖墩兒為摔跤的慣手？（板書：塌.合.鼓）同學(xué)示范他的動(dòng)作從這三個(gè)詞,你看到了一個(gè)怎樣的胖墩兒？（板書：沉穩(wěn)老練 ） 誰(shuí)把你的感受讀出來(lái)？感情朗讀；胖墩兒如此穩(wěn)如泰山,真為難以應(yīng)付啊！（3）出示： 胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬為搬不動(dòng)他；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載哪些詞語(yǔ)表達(dá)出他為個(gè)身強(qiáng)力壯,厲害的對(duì)手？（膀大腰粗 ：身體強(qiáng)壯； 一身牛勁兒 ：力大如牛； 推拉拽頂 ：一個(gè)詞描寫了哪幾個(gè)動(dòng)作？說(shuō)明各種招術(shù)在胖墩兒面前都失靈了）誰(shuí)來(lái)讀一讀,把胖墩兒的實(shí)力讀出來(lái)？感情朗讀胖墩兒真厲害,這樣寫有什么好處？（側(cè)面描寫,襯托嘎子求勝

9、心切的特點(diǎn)）4.那么出色的摔跤競(jìng)賽,那么鮮明的人物特點(diǎn),作者到底主要抓住了人物的什么來(lái)進(jìn)行描寫呢？（主要為動(dòng)作描寫,兼有語(yǔ)言和心理描寫）難怪老舍爺爺說(shuō),只有描寫行為,人物才能站起來(lái)；老舍5.精妙的人物描寫,讓小嘎子和胖墩兒猶在眼前,我們把小嘎子和胖墩兒請(qǐng)上臺(tái)來(lái),讓他們把當(dāng)時(shí)的情形重現(xiàn)出來(lái)；我們一起提示他們：出示填空：同學(xué)口頭填空,兩人依據(jù)同學(xué)提示表演（五）仿寫片斷,學(xué)習(xí)寫法1小嘎子這么爭(zhēng)強(qiáng)好勝、 第一次失敗后豈肯善罷甘休、 他提出三局二勝、 請(qǐng)你仿照課文的寫法、用三五句話寫寫他們的其次次摔跤吧！留意抓住人物的動(dòng)作,仍可兼用語(yǔ)言.心理的描寫,寫出人物的特點(diǎn)；2溝通反饋,請(qǐng)生點(diǎn)評(píng)；（六）課外拓展,布置作業(yè)；影視劇中, 其次次摔跤, 小嘎子靠咬人這一不光榮的動(dòng)作取得了成功,可這正表現(xiàn)了他的調(diào)皮.頑皮.嘎氣十足；