1、精選學習資料 - - - 歡迎下載國家級高技能人才培訓基地建設項目實施方案項目單位：（ 公章）所屬省份：主管部門：（公章）法人代表：聯系方式： 辦公電話手機號碼電子郵箱人力資源社會保證部財政部制二一二年三月精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載填 寫 要 求一.實施方案要依據本通知相關要求,照實填寫；二.實施方案須制定項目建設總體目標和分階段目標,要有可量化的考核指標；各項目進度須明確年度目標.可監測指標和經費預算；三.填寫內容文字要精確簡練,內容要重點突出,數字要精準無誤；四.填寫內容的字體為仿宋_gb2312 ,字號為五號,行距為固定值16 磅；五.實施方案請使用a4紙,雙面印,左

2、側裝訂后一式四份連同電子文檔一并上報；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載目錄一.項目概述表 1-1 項目單位基本情形信息.表 1-2 項目背景表 1-3 工作基礎二.項目實施工作思路與工作目標表 2-1 項目實施工作思路表 2-2 項目實施工作目標三.項目實施工作重點及內容表 3-1 汽車制造與修理專業（職業） 建設方案表3-1-1 汽車制造與修理專業（職業）建設目標與預算支配表3-1-2 汽車制造與修理專業（職業）建設內容與進度表 3-2 機電技術應用專業（職業）建設方案表 3-2-1 機電技術應用專業（職業）建設目標與預算支配表 3-2-2 機電技術應用專業（職業）建設內容與進

3、度表 3-3 模具設計與制造專業（職業） 建設方案表 3-3-1 模具設計與制造專業（職業）建設目標與預算支配表 3-3-2 模具設計與制造專業（職業）建設內容與進度表 3-4 現代焊接技術專業（職業）建設方案表 3-4-1 現代焊接技術專業（職業）建設目標與預算支配表 3-4-2 現代焊接技術專業（職業）建設內容與進度四.主要保證措施 表 4-1 保證機制表 4-2 投入預算匯總精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載五.審核結果表 5 省級專家審核看法和行政部門審核看法附件：1黃石高級技工學校國家級高技能人才培訓基地建設項目實施治理方法2黃石高級技工學校國家級高技能人才培訓基地建設項

4、目經費治理實施細就精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.項目概述表 1-1 項目單位基本情形信息項目單位名稱通信地址（郵編）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載聯系人信息姓名部門及職務辦公室電話傳真手機e-mail精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載辦學特色概述黃石高級技工學校經過近五十年的辦學實踐,形成了鮮明的辦學特色：1.堅持“立足黃石.面對湖北.依靠行業.服務社會”辦學定位,注意專業建設,加強技能培訓,形成了以“機電類”為特色的三大專業群格局,其中,機械加工技術.電子技術應用.數控技術應用等三個專業為全國機械行業技能人才培育特色專業,模具設計與制造.汽車制

5、造與修理.機電技術.現代焊接技術等四個專業為省.市級重點品牌專業；2.堅持服務地方經濟,服務機械制造行業的辦學理念,不斷探究教學模式培訓模式的改革,在做好學歷訓練的同時,針對行業.企業的需求,增加實訓基地建設的投入,加大中高級技能人才培訓的力度,年培訓規模達3000人次,其中,高技能人才培訓人數逐年增長,在本地區培訓才能名列前茅；3.通過“內培外引.專兼結合”建設舉措,打造一支數量充分.專兼職結合的老師團隊,加強專任老師的培訓,通過參與境內外培訓和企業錘煉的方式,提升專業老師的操作技能,充分利用黃石老工業基地企業優勢,聘請企業高級技師和工程技術人員兼職,優化老師隊伍結構,提升培訓才能；4.推行

6、“學校與行業.專業與企業.培訓與生產”相對接的培訓模式,與黃石及省內多家知名企業建立了穩固的校企合作關系,充分利用行業.企業的資源,在專業建設.課程設置.培育方案.培訓實習方案等方面接受行業.企業指導,從而創新培訓內容,帶動了專業建設,提高了培訓質量；5.規范內部治理,提升治理水平；學校通過建立和完善各項規章制度,接受信息化治理手段,不斷創新治理機制；在治理過程中,注意質量監督,提高治理人員的服務才能.執行才能,使學校整個治理工作規范高效；1精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載表 1-2 項目背景簡述當地經濟社會進展.產業結構調整.企業高技能人才需求.高技能人才培訓等說明方面的總體情

7、形；學校位于長江中下游的湖北工業重鎮黃石市；黃石市工業基礎雄厚,“十一五”期間全面實施了進展大產業.打造大園區.建設大城市“三大戰略”,大力推動資源型城市轉型和“兩型社會”建設,在轉型和調整中進展,經濟社會總體保持平穩較快進展的良好態勢；“十一五”末,本市規模以上工業增加值完成353.78億元,年均增長19.9% ；黃石“十二五” 規劃確定了中部地區先進制造業基地.全國特鋼.銅產品精深加工基地的進展定位, 調整經濟結構和優化產業為進展目標；大力推動經濟結構戰略性調整,促進機械制造.黑色金屬.有色金屬.能源行業等九大產業集群進展；堅持工業立市.工業強市,依據“創新驅動.重點突破.市場主導.引領進

8、展”的要求,集中力氣培育和進展新材料.新能源. 電子信息. 節能環保和生物技術及醫藥等五大戰略性新興產業；堅持把進展接續替代產業作為資源型城市產業轉型的根本抓手,重點加快進展裝備制造.食品飲料. 紡織服裝.化工等四大接續替代產業；黃石市正處于經濟社會進展.產業結構調整的關鍵時期,但為機械制造.交通運輸.電子信息等行業技能人才緊缺；僅以黃石市2021年第四季度人才需求為例,機械制造業.電子電器業.交通運輸業的需求與用工比都在15% 以上,需求量超過萬人,其中用工企業需求量最大不為工程師,而為高技能人才；由于黃石過去為老工業基地,現有技師.高級技師年齡結構偏大,高技能人才斷檔問題比較突出,年輕高技

9、能人才嚴峻短缺,造成許多企業難以適應加快轉變經濟進展方式.推動產業結構優化升級的局面,阻礙了本地區經濟社會進展；高技能人才隊伍的建設,需要依靠具備高技能人才培訓才能的職業學校培育畢業生和培訓企業職工來充實；黃石地區已建立了省級技能定點培訓機構17 家,我校排名首位,除我校外, 大多培訓機構年培訓量有限,培訓層次低, 無法滿意黃石地區企業對高技能人才的需 求；校經過近 50 年進展和建設,以機械.電子類專業為特色,為湖北省高技能人才培育示范基地, 并建有國家職業技能鑒定所,肩負著同學實習. 技能培訓與鑒定.校外培訓等職能,年培訓量達3000人次,已具有較強辦學實力.培訓才能和社會服務才能；因此,

10、依靠我校實施國家級高技能人才培訓基地建設項目,為加快黃石地方經濟社會進展,適應加快轉變經濟進展方式, 推動產業結構優化升級,提高產業競爭力,加強高技能人才隊伍建設的重要舉措；通過建設高技能人才培訓基地,提升我校高技能人才培訓才能,加快培育企業急需的高技能人才,更好地為黃石地方經濟社會進展服務；2精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載表 1-3 工作基礎依據本通知“申報條件”要求,分專業（擬申報的專業）簡述培育高技能人才具備說明的條件和已有的工作基礎；,學校開設有模具.汽車.機電.焊接等十幾個專業；學校辦學歷史悠久,為本地企業進展供應了大量高技能人才；學校在專業建設.技能培訓. 師資隊伍

11、和校企合作等方面取得了較好成果；我校現有教職工292 人,專任老師191 人,其中,具有高職級稱老師39 人,占專任老師總數的21.55% ；具有討論生學歷或碩士以上學位的老師41人,占專任老師總數的22.65% ；專任老師中工程師.技師及高級技師等高中級專業技術人員50人,具有高級工職業資格證書的老師49 人,“雙師型”老師占54.7% ,兼職老師122 人,其中具有高級實習指導老師和技師資格的實訓老師占實訓老師總數的53% ,同學 5480人（不含第三年在校外頂崗實習同學） ,師生比1 ：17.5 ；學校有全國優秀老師3 人,省級骨干老師10 人,省級金牌老師1 人,黃石名師5 人,黃石市

12、杰出奉獻中青年專家1 人,市級專業帶頭人.骨干老師20 人,技術能手5 人, 30%以上的專業課老師具有企業工作經受,擁有技師或工程師職稱；學校有完善的兼職老師治理制度,從企業選拔優秀的現場專家.優秀技師. 能工巧匠來校任教,現有企業專家和能工巧匠36名擔任學校培訓顧問或老師；基地依靠的四個國家級重點建設專業中,焊接專業現有專任專業老師8 人,高級講師2 人,技師2 人,企業兼職老師4 人,其中具有技師以上職稱的2 人；市級專業帶頭人.骨干教師 2 人, 焊接專業老師多次指導同學在全省技能比武獲獎；建有一個800 平米的焊接實訓基地,每年培訓人數200 余人次；焊接專業常年山推公司.三一公司等

13、企業建立校企合作關系；機電專業現有專任專業老師18 人,其中,高級講師8 人.技師10 人；黃石市杰出貢獻中青年專家1 人,省級專業帶頭人.骨干老師2 人,市級專業帶頭人.骨干老師5人,李新生老師曾派往新加坡學習先進的職教理念和技能訓練,技術才能強, 敬業精神強； 徐應中老師多次指導同學在全省技能比武獲獎；建有近十個機電專業各類實訓基地,每年培訓人數 600 余人次；模具設計與制造現有專任專業老師12人,其中高級講師6 人,技師8 人；省級專業帶頭人.骨干老師3 人,市級專業帶頭人.骨干老師4人；羅鐵軍老師多次指導同學在全國.全省技能比武獲獎；建有一個 1300 平米的模具實訓基地,每年培訓人

14、數達 500 余人次,基地多次承接湖北及黃石地區各類鉗工技能競賽； 模具常年與黃石鍛壓有限公司. 富士康集團等公司開展校企合作,共同制定培訓方案.培訓課程開發.制定相關培訓實習方案,理論結合實踐,極大的縮短了同學上崗磨合期,取得了較好的成效；汽車制造與修理現有專任專業老師10人,其中高級講師4 人.技師5 人；國家級優秀老師 1 人,市級專業帶頭人.骨干老師3 人,王青云老師曾派往新加坡學習先進的職教理念和技能訓練,從企業聘請了3 名技術才能高,敬業精神強的實踐老師擔任同學實習實訓教學；建有一個600 平米的汽車實訓基地,每年培訓人數300 余人次；汽車專業常年與黃石離合器廠. 黃石三豐智能有

15、限公司.奇瑞汽車. 武漢神龍汽車等企業建立校企合作關系；學校仍利用老師空余時間,選派老師到企業參與生產實踐與技術服務,學習企業先進治理模式.先進的技術.新工藝.新方法等；學校每年從校企合作企業中選拔一批優秀技術人員來校任教或擔任專業指導,學校已形成了較完善的校企溝通機制；3精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載二.項目實施工作思路與工作目標表 2-1 項目實施工作思路指導思想：簡述培訓基地建設的指導思想,主要為貫徹落實高技能人才振興計說明劃,培訓急需.緊缺高技能人才,促進區域經濟和產業進展等；基本思路：簡述開展培訓基地建設的工作思路和建設原就；以鄧小平理論和“三個代表”主要思想為指導,

16、深化落實科學進展觀,依據國家高技能人才振興方案的要求,以實施國家級高技能人才培訓基地建設項目為契機,加強學校高技能人才培訓基地建設,推動高技能人才培育工作開展,為適應加快轉變經濟進展方式,推動產業結構優化升級,提高企業競爭力服務；指導通過實施國家級高技能人才培訓基地建設項目,積極推動學校訓練體制機制改革,不斷增強學校高技能人才培訓實力,以培育振興產業.新興戰略性產思想業和經濟社會進展急需,緊缺的高技能人才為重點,不斷擴大高技能人才培育才能,為本地區培育和造就一批具有精深技藝和創新才能的高技能人才,推動本地區經濟和產業的進展；同時通過高技能人才培訓基地建設,積存培訓體會,總結培訓的基本規律,為規

17、范化.系統化培育高技能人才供應科學依據；以四個專業建設項目為重點,新建和改造四個實訓基地（室）,提高培訓裝備的水平,保證培訓耗材的供應,為高技能人才培訓供應優良的實訓環境,針對不同專業高技能人才培訓內容,合理設置課程,開發與高技能人才培訓相適應的教材,形成科學的培訓課程體系,創新培訓方法,通過數字仿真虛擬現實等信息化方式,優化培訓過程,提高培訓質量；加強師資隊伍建設,選送一批老師到國內外培訓機構學習深造,提高老師的實踐實踐才能和教學業務水平,打造一批名師；加強與企業合作,校企共同開發課程,編寫教材,制定培訓實基本習方案,共建培訓實習基地,聘請企業高級技師.技師來校任教,提升培訓才能；通過建設.

18、構建校企合作的高技能人才培訓基地體系,形成培訓基地了規思路律性.創新性的成果；在建設項目過程中,建設目標（總體目標和分段目標）明確,工作任務.建設內容.項目經費.驗收要點.治理措施詳細,真正做到項目目標可量化, 項目任務可實現,項目內容可完成,項目經費可執行,治理措施可操作；同時邀請政府.業務主管部門領導及訓練專家對項目建設的領導和指導,發揮相關行業.企業專家參與項目建設的作用,加大項目建設中行業.企業參與校企合作的力度,注意建設項目科學性.可行性,確保完成各項建設目標；4精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載表 2-2 項目實施工作目標簡述總體目標和階段目標；總體目標要依據本通知“總

19、體工作目標”和“項說明目產出” 來制定； 階段目標按2021-2021年度和 2021-2021年度來實施,表達可量化.可監測；學校通過實施國家級高技能人才培訓基地建設項目,積極探究本地區適應加快經濟方式轉變,推動本地區產業優化升級所需要的高技能人才培訓的基本規律,加強與企業開展高技能人才培訓合作,重點開展高技能人才研修提升培訓,高技能人才評判,職業技能競賽,高技能人才課程開發等活動,通過四個專業的建設,從培訓模式.課程設置.教材開發.師資隊伍建設.培訓裝備和才能評判等方面構建完備.系統的高技能人才培訓體系；通過國家級高技能人總體才培訓基地建設項目,增強規模化.系統化培訓高技能人才的才能,基地

20、項目實施兩年后,面對企業和社會開展職業技能培訓,年培訓人數超過 3000 人次,目標其中年培訓高技能人才人數超過 1500 人次,形成規模化培訓示范效應；通過實施培訓基地項目,總結高技能人才培訓的基本規律和科學方法,提煉高技能人才培訓基地建設的體會和做法,為基地建設和規范化.系統化培育高技能人才供應科學依據；為推動全國高技能人才培訓基地建設和規模化培訓高技能人才奠定基礎；1 .2021-2021年度立足湖北及黃石本地行業企業,依據學校專業的培育目標,進行高技能人才培訓模式改革,制訂各專業的人才培訓模式,構建技能模塊化的培訓課程體系；邀請企業技術骨干,緊密結合崗位工作實際,編寫7 本具有職業特色

21、的培訓教材；選派6 人次老師到企業實踐錘煉,并對培訓老師進行考評員培訓, 并取得相關的職業技能證書；培育 4 名專業帶頭人, 8 名專業骨干老師,聘請8 名企業技術骨干；在學校現有實訓室的基礎上,購置相關設備,建設培訓基地；建立以才能為核心的同學技能評判模式,突出技能考核,促進同學技能考核與職業資格鑒定的連接統一；與企業合作,建階段立 2-3 個校外培訓基地；實現各專業高技能人才1200人次的技能培訓規模,總結培訓基地建設體會；目標2 .2021-2021年度進一步完善人才培訓模式,完善各專業培訓課程標準及實施方案,編寫 8 本具有職業特色的培訓教材；選派6 人次老師到企業實踐錘煉,并對培訓老

22、師進行考評員培訓,并取得相關的職業技能證書；培育2 名專業帶頭人,6 名專業骨干老師, 聘請 4 名企業技術骨干； 完善培訓基地治理制度, 建立培訓質量監控體系,建立2-3 個校外培訓基地；實現各專業高技能人 才 1500人次的技能培訓規模,開展兄弟院校同類專業師資的提高與技能訓 練和成果溝通；5精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載三.項目實施工作重點及內容表 3-1汽車制造與修理專業（職業）建設方案1 .構建完善的高技能人才培訓體系1）培訓模式改革與培訓課程體系構建立足汽車制造修理與服務行業, 依據學校汽車專業的培育目標,進行“工位驅動” 的培訓模式改革；以汽車修理工位所要求的技能

23、與素養為依據,結合同學實踐技能把握規律 、實施“工位驅動”人才培訓模式；以汽車制造與修理行業工位為導向,構建汽車修理工位學問技能模塊化培訓課程體系,將培訓的內容分為基本技能.專業技能.綜合應用和創新才能訓練3 個大的模塊,然后依據這些模塊的要求,確定培訓課程,并制定每門培訓課程的課程標準；2）教材開發緊密結合崗位工作實際,編寫具有職業特色的培訓教材；邀請企業技術骨干參與核心課程與技能培訓課程的教材編寫,使教材能緊密結合工作崗位,滿意工位教學需要,同時成為企業培訓教材；3）師資建設建立兼職老師準入制度, 校企雙方共同培育, 提高兼職老師的教學. 教研和技術服務水平；依據學校教學要求,每年選派 3

24、 人次老師到企業實踐錘煉 1-2 個月,并對培訓老師進行考評員培訓,并取得相關的職業技能證書；通過進修.學習溝通.企業錘煉.出國學習等途徑培育 2 名專業帶頭人,6 名專業骨干老師；4）培訓條件建設結合學校專業建設的要求,參考國內其他院校汽修專業建設的基礎上,在學校現有汽修設備.實訓室的基礎上,購置相關設備,建設一個2000多平方米的含底盤構造與修理.汽車電氣構造與修理.汽車整車實訓及修理.汽車綜合性能檢測.汽車鈑金等五大功能的培訓車間；5）技能評判建立以才能為核心的同學技能評判模式,突出技能考核, 促進同學技能考核與職業資格鑒定的連接統一；以學校職業技能培訓中心為平臺,在同學中推行“雙證書”

25、制度；依據企業用人標準構建學校.行業.企業和其他社會組織等多方共同參與的評判機制；2 .校企合作提升培訓才能挑選黃石本地. 武漢城市圈的汽車生產與修理企業,在現有基礎上力爭與汽車制造與修理企業達成合作,建立2-3個校外培訓基地；與合作企業和諧制定培訓方案,開發專業教 材,共同制訂教學方案.課程設置.實訓標準.；深化和完善一體化教學督導和評判制度,在同企業一道實施的技術技能比武以及參與行業.政府部門組織的大賽中錘煉師資,檢驗同學的培訓成效；使校企合作成為專業教學的直接推手和有力保證；3 .提煉培訓基地建設工作體會實訓基地建成后,新擴建底盤修理.底盤檢測.電氣修理等工位30 個,加之原先的 20

26、個工位,可同時滿意本專業100 名學員的技能實習培訓,為“工位驅動”培訓模式的實施供應設備保證；項目實施后,可更好開展行業類治理人員專業技能的培訓,農村勞動力轉移人員培訓,兄弟院校同類專業師資的提高與技能訓練和專業溝通,并開展從業人員職業技能鑒定；成為黃石及周邊地區汽車修理高技能型人才培訓基地及區域汽車檢測與修理技術服務中心；6精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載表 3-1-1汽車制造與修理專業（職業）建設目標與預算支配項目組構成：主要指建設本專業（職業）的項目負責人和項目組成員；建設目標：依據本通知“項目產出”來制定,要用數據來設計可量化.可監測說明的指標；預算支配：環繞本專業（職

27、業）建設內容需要,依據500萬元資金額度,劃分預算資金；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載項目組構成項目負責人：項目組成員：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載以湖北省汽車產業基地為平臺,依靠黃石本地汽車修理企業,充分發揮汽車制造與修理專業的優勢,不斷擴大汽車制造與修理專業的辦學規模,兩年內本專業學歷訓練在校人數達到300 人,職業技能培訓的年培訓人數達到600 人左右,其中高級工以上培訓人數150 人左右,加強汽車修理培訓設備設施建設,加強老師隊伍建設,充分利用基地資源進行汽車建設專業的師資培育；立足本校,結合企業,打造一支數量適中.結構合理的專兼結合的老師隊伍；依據汽

28、車修理崗位的要求,構建相對獨立的模塊式.目標開放式培訓教學體系,確定本專業的培訓課程標準,組成以學校老師為主.有合作企業技術人員參與的編寫組,編寫汽車修理的實訓及培訓教材,開發.引進以汽車修理檢測與診斷.汽車車身修復為主的培訓項目,為湖北黃石及周邊地區汽車服務業培訓高技能的汽車檢測與修理人才,使其成為區域汽車檢測與修理技術高技能型人才培育中心,成為區域汽車檢測與維 修技術服務中心；建設內容資金預算（單位：萬元）預算構建完善的高技能人才培訓體系支配校企合作提升培訓才能提煉培訓基地建設工作體會7精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載表 3-1-2 汽車制造與修理專業（職業）建設內容與進度建

29、設內容一：本專業（職業）的高技能人才培訓體系建設,重點環繞培訓模式.課程設置.教材開發.師資建設.培訓裝備.技能評判等內容來制定,并確定每一年度的驗收要點；建設內容二：通過校企合作平臺提升本專業（職業）的培訓才能,重點圍說明繞校企合作項目以及在師資.裝備.實訓等方面提升培訓才能來制定,并確定每一年度的驗收要點；建設內容三：通過開展高技能人才培訓體系建設和校企合作等一系列工作,形成培訓基地建設的規律性.創新性的成果；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載建設內容20215-20215驗收要點2021 5-2021 5驗收要點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學

30、習資料 - - - 歡迎下載1 .培訓模式改革1 ）本地企業人才需求調研報告；2 ）本地企業人才崗位才能要求調研報告；3 ）汽車專業模塊化培訓方案；1）模塊化培訓模式總結報 告 ； 2）汽車專業培訓人員技能證書相關材料； 3）培訓模式改革的相關成果；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載構建完善的高技能人才培訓體系2 .培訓課程體系構建3 .培訓教材開發4 .師資建設1 ）通過對崗位工作過程分析,確定本專業核心技能,重組培訓課程體系；2 ）制訂發動機修理 .汽車底盤修理 .汽車電氣實訓等培訓課程標準；1 ）培訓教材立項相關材料；2 ）發動機

31、修理實訓教材；1 ） 3 名老師獲得汽車修理工技師技能等級證； 2 ）老師國內.外培訓計劃及總結；3 ）專業帶頭人.骨干老師培育材料；1）培訓課程體系構建相關材料.培訓課程教學方案 ； 2）培訓課程實施相關材料；汽車底盤修理實 訓教材.汽車電氣實訓教材；1） 1 名老師獲汽車修理工技師證, 2 名老師獲得汽車電工技師技能等級 證；2） 1 名老師參與考評員培訓,獵取高級考評員相關 資 料 ； 3）老師國內.外培訓方案及總結； 4）專業帶頭人.骨干老師培育材料；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載8精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5 .培訓條件建設1 ）汽車修理實訓室建設

32、論證報告；2 ）設備購置清單及設備選購招標文件資料；1）完善實訓室建設的相關資料；2 ）實訓室相關治理文件 ； 3）實訓室培訓記錄；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載6 .改革技能評判模式1 ）技能評判的相關制度；2 ）培訓內容及操作技能考核的相關資料；1）行業.企業專家參與技能評判的相關資料； 2）技能評判體系建設相關材料；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載建設內容20215-2021 5驗收要點2021 5-2021 5驗收要點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精

33、品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1 .聘請企業能工巧匠,本校老師進企業錘煉, 提升老師培訓才能1 ）至少 4 名老師下企業培訓的日志及總結；2 ） 3名企業聘用老師的材料；1）至少 4 名老師下企業培訓的日志及總結；2） 3名企業聘用老師的材料；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載校企合作提升培訓才能2 .校企培訓設備資源共享3 .校企合作共建實訓基地1 ）使用合作企業設備協議書；2 ）利用企業設備進行培訓的記錄；1) 共建校內實訓基地協議書；2 ）校企合作開發實訓課程.教材.培訓方案的相關材料；3 ）同學實習方案,實習報告；

34、4 ）培訓名冊；20215-2021 51）使用合作企業設備協議 書 ； 2）利用企業設備進行培訓的記錄；1）共建校外實訓基地協議書；2) 同學到企業實習的實習方案.報告； 3）培訓名冊；2021 5-2021 5精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載建設內容驗收要點驗收要點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載提煉培訓基地建設工作體會1 .高技能人才培訓體系建設體會及成果2 .校企合作建設培訓基地體會及成果1 ）同學及社會培訓人員參與技能競賽獲獎證書等材料；1 ）企業及社會利用學校培訓基地進行職工技術比武活動的相關材料；1）培訓體

35、系建設成果匯編 ； 2）同學及社會培訓人員參與技能競賽獲獎證書等材料；1）校企合作體會總結；2）企業培訓員工參與技能競賽獲獎證書等材料；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載9精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載表 3-2機電技術應用專業（職業）建設方案在現有試驗實訓條件的基礎上, 依據高技能人才培訓的要求, 通過新建.改擴建, 將機電一體化技術專業實習實訓基地建設成為能滿意實訓教學. 產品生產. 職業培訓. 職業技能鑒定和新技術推廣, 設備先進. 功能配套.治理規范,具有真實職業氛圍的校內生產性實訓基地,成為黃石地區機電一體化技術高素養技能型特地人才的培育基地,面對社會的職

36、業培訓基地,職業資格認證培訓基地,有用新技術推廣服務基地；詳細的建設方案如下：一.構建完善的高技能人才培訓體系1.培訓模式和課程設置能最大限度的滿意企業的實際需求通過對本地機電類企業進行充分的人才需求調研形成有指導性的報告,努力構建“項目引導 + 任務驅動”的專業課程體系；到2021年 5 月建立“專業+ 項目 + 服務”的專業建設模式以及“教中有做,做中有學”的一體化課程體系；2.開發適應本地機電行業企業要求的教材兩年內編寫適應本地機電行業企業要求的校本教材四本分別為低壓電器掌握與plc 項目教程.機電掌握設計實訓指導書.液壓與氣動技術項目教程.檢測技術（傳感器）；3.提高老師的培訓才能和水

37、平第一規范化老師的業務檔案,每年支配三名專業老師參與相關工種技能證書培訓,并撰寫學習培訓總結,成果或證書等證明材料；制訂一名專業帶頭人出國培育方案.考核方法.學習證明；4.培訓設備滿意培訓的需求通過充分調研工作形成適應黃石機電行業有用的生產型設備調研報告,編寫 35 萬元的設備選購招標文件及設備清單以及25 萬元以上的設備選購招標文件及設備清單；二.校企合作提升培訓才能1.引進高技能的企業兼職培訓老師,培育本校已有的理論課老師,強化老師的培訓能力依據“充實數量.優化結構.培育骨干.引聘名師”的建設理念,每年至少支配4名老師下企業培訓并撰寫日志及總結,3 名企業聘用老師的業務檔案.情形一覽表的材

38、料,并從企業聘請一名楚天技能名師；2.充分利用本地企業的設備,培訓有利于黃石本地經濟進展的高素養高技能專業人才制訂合作企業設備清單及使用協議書以及大型設備使用說明書3.學校培訓與同學企業實訓相結合,培育服務本地經濟的高技能人才制訂同學企業實習方案.校企合作協議書以及機電行業企業職工到學校接受培訓學習的方案和人員名單三.提煉培訓基地建設工作體會1.適應本地需求的高技能人才培訓模式.課程體系.教材開發的總結最終形成本地區機電行業企業市場調研總結以及適應本地需求的培訓模式.課程設置.教材開發的總結2.校企合作的體會以及校企合作對老師業務才能提高的總結3.培訓基地建設的體會總結10精品學習資料精選學習

39、資料 - - - 歡迎下載表 3-2-1機電技術應用專業（職業）建設目標與預算支配項目組構成：主要指建設本專業（職業）的項目負責人和項目組成員；建設目標：依據本通知“項目產出”來制定,要用數據來設計可量化.可監測的指標；說明預算支配：環繞本專業（職業）建設內容需要,依據500 萬元資金額度,劃分預算資金；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載項目組構 成項目負責人：項目組成員：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載緊扣黃石機電行業進展目標及湖北省經濟進展需求,把本校的機電技術應用專業實訓基地建設成為滿意黃石地區機電技術應用人力資源培訓基地；1.培訓體系構建目標：借鑒國內外先進職

40、教理念,完善“才能標準.課程體系和職業證書三位一體”的人才培育模式,加強與本地企業合作,創新行 業聯系機制, 推動校企合作和工學結合,形成良好的互動雙贏機制；以工作過程為導向,推行工學結合人才培育模式,構建與之相適應的課程體系,建立突建設出職業才能培育的課程標準,與企業共同培訓至少9 名實訓老師, 并每年從企業聘請至少3 名有體會的老師, 實施以同學為中心的教學設計方案,探究任務目標驅動.項目導向.頂崗實習等有利于增強同學實踐才能的教學模式；2 .規模化培訓示范效應目標：發揮行業背景優勢,增強系統化培訓高技能人才的規模,兩年后,高技能人才培訓才能不少于每年600人,成為鄂東地區機電行業最大的培

41、訓基地；3 .提煉培訓基地工作體會的目標：完成適應本地需求的培訓模式.課程設置. 教材開發的總結 .校企合作的體會以及校企合作對老師業務才能提高的總結 .培訓基地建設的體會總結的相關報告；建設內容資金預算（單位：萬元）構建完善的高技能人才培訓體系109校企合作提升培訓才能43提煉培訓基地建設工作體會12預算支配11精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載表 3-2-2機電技術應用專業（職業）建設內容與進度建設內容一：本專業（職業）的高技能人才培訓體系建設,重點環繞培訓模式.課程設置.教材開發.師資建設.培訓裝備.技能評判等內容來制定,并確定每一年度的驗收要點；建設內容二：通過校企合作平臺

42、提升本專業（職業）的培訓才能,重點圍說明繞校企合作項目以及在師資.裝備.實訓等方面提升培訓才能來制定,并確定每一年度的驗收要點；建設內容三：通過開展高技能人才培訓體系建設和校企合作等一系列工精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載作,形成培訓基地建設的規律性.創新性的成果；建設內容20215-20215驗收要點2021 5-2021 5驗收要點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1 .培訓模式和課程設置能最大限度的滿意企業的實際需求1 ）本地企業人才需求調研報告；2 ）本地企業人才才能要求調研報告；3 ）“項目引導+ 任務驅動”的專

43、業課程體系；1 ）建立“專業+ 項目 +服務”的專業建設模式； 2）建立“教中有做,做 中有學”的一體化課程體系；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載構建完善的高技能人才培訓體系2 .開發適應本地機電行業企業要求的教材3 .提高老師的培訓才能和水平低壓電器掌握與plc項目教程.機電掌握設計實訓指導書；1 ）老師業務檔案；2) 三名專業老師參與相 關工種技能證書培訓, 學習培訓總結, 成果或證書等證明材料；3) 一名專業帶頭人出國 培育方案. 考核方法. 學習證明；液壓與氣動技術項目 教程.檢測技術 （傳感器）1）老師業務檔案；2 三名專業

44、老師參與相關工種技能證書培訓, 學習培訓總結, 成果或證書等證明材料；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4 .培訓設備滿意培訓的需求1 ）適應黃石機電行業有用的生產型設備調研報告；2 ）35 萬元的設備選購招標文件及設備清單；25 萬元以上的設備選購招標文件及設備清單；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載12精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5 .探究適合企業的技能評判體系1 ）其他同類培訓機構評判體系調研報告；2 ）理論學問評判方案；1）技能評判指標及方法的文件；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品

45、學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載建設內容20215-20215驗收要點2021 5-2021 5驗收要點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1 .引進高技能的企業兼職培訓老師, 培育本校已有的理論課老師, 強化老師的培訓才能1 ）至少 4 名老師下企業培訓的日志及總結；2 ） 3 名企業聘用老師的材料；1）至少 4 名老師下企業培訓的日志及總結；2） 3 名企業聘用老師的材 料 ； 3）從企業聘請一名楚天技能名師；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載校企合作提升培訓才能2

46、.充分利用本地企業的設備,培訓有利于黃石本地經濟進展的高素養高技能專業人才1 ）合作企業設備清單及使用協議書；2 ）大型設備使用說明書；1）合作企業設備清單及使用協議書；2 ）大型設備使用說明書；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3 .學校培訓與同學企業實訓相結合, 培育服務本地經濟的高技能人才1 ）同學企業實習方案；2 校企合作協議書；3 ）學員到企業實習的實習報告；1）同學企業實習方案；2 同學到企業實習的實習 報 告 ； 3）機電行業企業職工到學校接受培訓學習的方案和人員名單；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習

47、資料精選學習資料 - - - 歡迎下載建設內容20215-20215驗收要點2021 5-2021 5驗收要點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載提煉培訓基地建設工作體會1 .適應本地需求的高技能人才培訓模式. 課程體系.教材開發的總結2 .校企合作的體會以及校企合作對老師業務才能提高的總結1 ）本地區機電行業企業市場調研總結；2 ）培訓目標及專業建設模式.課程體系總結；1 ）校企合作體會總結；2 ）老師才能培訓工作總結；適應本地需求的培訓 模式.課程設置. 教材開發的總結；校企合作的體會以及校企合作對老師業務才能提高的總結 ；精品學習資

48、料精選學習資料 - - - 歡迎下載13精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3 .培訓基地建設的體會總結初見成效的階段性工作總結；培訓基地建設的體會總結；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載14精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載表 3-3模具設計與制造專業（職業）建設方案為適應模具設計與制造專業人才市場需求,服務于黃石市企業進展戰略規劃,為黃石經濟社會進展培育高素養勞動者和技能型人才,以“立足黃石,輻射湖北,服務全國”為進展定位,以培訓.競賽.鑒定為中心環節,整合各種模具設計與制造專業的社會資源,實現模具專業技能需求

49、和社會訓練培訓的有效對接,充分拓寬培訓基地的功能,在區域范疇內對各類培訓機構. 企業和社會開放, 使該培訓基地成為模具專業技能型緊缺人才的培育培訓基地；1.完善高技能人才培訓體系結合黃石地區企業進展狀況,依據本地區企業調研報告,人才需求報告, 購置適應黃石地區企業模具專業培訓的相關設備,培育滿意企業需求的高技能專業人才；與企業共同開發出基于工作過程,表達職業標準的模具專業人才培育方案；堅持以培訓為主,積極開展任務驅動. 項目導向. 頂崗實習等有利于增強同學實踐才能的教學模式,建立起適應企業的相關評判體系； 加強與本地區的企業合作,共同開發高技能培訓課程標準和教材；完善培訓老師的相關業務檔案,培

50、育模具專業帶頭人,選送專業老師參與相關工種的技能培訓,積極提高模具專業老師的培訓才能與水平；2.依靠專業優勢.提高技能.辦出特色積極開展校企合作機制, 聘請企業的能工巧匠來校作兼職培訓指導老師, 完善兼職老師的治理制度； 選送本校模具專業理論老師到企業錘煉, 強化實踐培訓才能； 建成校企合作基地,將課堂搬進工廠,在真實的工作崗位上培育同學,為同學積存實踐體會.增強專業操作才能.動手才能以及就業競爭力供應條件；以生產性培訓基地的標準為目標,注意先進性.真實性（仿真）性.有用性.經濟性相結合, 依據專業所對應的崗位對職業技能的要求,第一確保同學在實境中得到訓練,確保同學把握本專業領域先進的技術.工藝； 其次充分發揮學校培訓基地優勢,積極為黃石地區企業供應員工技能等級培訓.職業技能鑒定. 企業員工技能競賽等服務,爭取每年培訓高技能人才不少于500 人,為黃石地區經濟進展供應有力支持；3.實現培訓基地的示范性作用通過兩年的建設,使模具專業老師隊伍的教學水平.課程開發才能及社會服務才能大大 增強,滿意本專業教學和社會服務的需要；依據黃石地區經濟進展所需模具專業人才的要求, 結合校企合作的良好體制,完成適應本地需求的高技能人才培訓模式.模具專業人才培訓課程標準. 模具專業課程體系與教材開發,使模具設計與