春季學期綜合教研組工作計劃范文_第1頁
春季學期綜合教研組工作計劃范文_第2頁
春季學期綜合教研組工作計劃范文_第3頁
春季學期綜合教研組工作計劃范文_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、20xx年春季學期綜合教研組工作方案范文 xx年春季學期綜合教研組 一、指導思想 根據學校教導處的教學工作安排和學校體藝衛工作方案的安排,認真學習有關文件精神和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高體藝術教師的業務能力為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以提高課堂教學效率為重點,深化課堂教學改革,提升我組教師的教學能力和科研水平,使我組教學質量穩中有升。 二、目標和任務 1、以學科轉變為契機,改良教學方法,重視培養學生的能力。 2、提高教師自身的教學素養,

2、不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。 3、拓展教學范圍,把課從課內向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓的學生得到參與的時機,使之更好的展示自己的才能。 4、配合學校舉辦全鎮第七屆體育、校園文化藝術節活動的工作,使之完滿成功。 三、主要措施 1、切實實施課改,加強集體研討,善于發揮集體的力量,探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設,實行定期集中研討制度,及時解決教學中遇到的問題,總結經驗,提高教學水平。本學期教學管理的重點是繼續做好校本教研的研究與指導。在全面開展校本教研工作情況調查的根底上,采取有效措施,指導各教師開展好校本教研活動。 2、以提高教師課堂教學能力為重點,開展系列教研活動

3、:人人寫教學隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學心得。繼續開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式;結合優質課、說課、優秀案例等評比活動,積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果,推動課堂教學改革的進一步開展。 3、各教師立足本學科陣地,認真學習教育教學理論、新課標,學習新的教學思想,轉變教學觀念,研究新的教法和學法,在教學方法與形式上進行調整與創新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學生成為學習的主人”這一主題,以教導學、以教促學,形成師生交往積極互動、共同開展的課堂機制。 4、組織好文體競賽活動,努力培養學生的組織能力、表演能力和競賽能力,在全校形成一個濃郁的文體藝術氣氛,推動校園文

4、化和藝術體育建設,認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養人才,繼續力爭在今年的勉縣各項體育競賽中再創佳績 。 5、每個月開展一次備課集中檢查及常識學科課題研討活動(時間定在星期四下午辦公時間),通過組內教師共同探討課題,相互學習促進。 6、發現組內的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質量,尤其是通過開展科學課賽教活動,提高科學這門薄弱學科的授課技能。通過賽教活動,發現組內的好課、特色課,并把這些典型課例積累、下來,讓教師確實從上課中受益。 7、體育老師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時方案上好體育及活動課,并進一步加強平安教育及防范意識。 8、上好音樂藝術課,開展音樂類的藝術興趣小組活動。 9、

5、通過常規月查催促教師進行正常的教學工作,做到按課表上課,不使美術教學成為虛設,而使美術教學落到實處。 10、通過組織美術研討和交流活動,使全體美術老師互相取長補短,不斷提高專業素質。 11、通過各種美術競賽活動的開展,激發學生學習美術的興趣,從而使學生能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氣氛。 12、組建美術興趣小組并積極開展好活動,培養和開展學生特長。 四、具體工作安排 月份 工作內容 備注 2月 1、擬訂教研組工作方案 2、檢查各學科教學方案 3、學習教導處和學校體藝衛工作方案 4、召開美術老師會議,部署學期美術工作 各科教師 3月 1、制定田徑運動會規程 2、學生代表參加縣上“中小學田徑運動會” 3、檢查備課及課題研討 4、舉辦手操報比賽 體育老師 體育老師 美術老師 4月 1、舉辦學校春季田徑運動會 2、檢查備課及課題研討 3、第七屆校園文化藝術節 4、藝術節書畫展活動 科學老師 音樂老師 美術老師 5月 1、學生合唱 2、參加縣上“少兒游泳比賽” 3、檢查備課及課題研討 音樂老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論