1、職業學校教學工作方案（共2篇） 職業學校方案 時間過得可真快，從來都不等人，我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，這也意味著，又要準備開始寫教學方案了。為了讓您不再有寫不出教學方案的苦悶，以下是的職業學校教學工作方案，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 一、指導思想 本學期教務處在校長室的直接領導下，以抓教學過程為核心，以教風、學風和考風為重點，結合學校實際，積極開展創辦職業教育文明學校的活動，為今后申報州、省重點中等職業學校而努力工作。 二、總體要求 明確常規管理為教學效勞的理念，科學管理力爭開設的各項職業技能有所提高，進一步地深化課程改革，加快教學骨干和學科帶頭人的培養步

2、伐。 三、工作安排 （一）教學崗位設置 根據校長室及學校行政會議的決定，本處的本學期開學初完成各科目教學崗位的設置及任用，并核定教學崗位的工作量。 （二）制定教學周工作方案（包含教研工作） 略。 （三）加強和標準常規管理 進一步加強常規管理，向管理要教風，學風和校風，向管理要質量和效益。在管理中既要表達人性化，更要建立和完善，實現標準化。 1、抓好教學常規管理，繼續加強進行教學量化管理 課堂教學是教學工作的中心環節，我們在教學管理中將嚴格地執行課堂常規從備課、上課、輔導、作業的批改嚴把質量關。 a、備課提倡集體備課，備課時要認真研究課程標準或教學大綱，明確教學目的和要求，既要備教材還要備學生。

3、 b、上課積極鼓勵，大力提倡以多媒體技術為手段的信息技術在課堂教學中的應用，課堂上應講練結合，要探討適合于本科本班實際的教法，不上無教案無準備的課，不上無啟發重灌輸的課，不上無密度輕要求的課，不能做一天和尚撞一天鐘。 c、作業批改提倡面批面議，實訓作業根據實際需要按要求完成，其他科課內外作業要精選精練，布置適量，符合職業教育實際，及時認真批改，及時講評課外輔導面向全體，決不放棄一個學生。 d、教學改革工作經驗的總結交流，每位教師一學期必須撰寫一篇教學科研總結性。 （四）認真做好考試（核）工作 樹立“面向全體學生，促進全面開展”的教育理念和教學質量是學校生存和開展生命線的意識；全面提高教育質量。

4、力爭本學期教學效果在去年的根底上有新的.突破，以到達學校制定的培養目標。 1、對每個學生要做到心中有數，要摸清學生的認識水平，知識能力，分類推進，分層提高。 2、組織各科任教師認真研究職業教育改革的開展方向和趨勢，對考試題型，難易度都要進行深入地了解和研究，各學科要迅速地命出備考復習的方案。 3、要切實做好學生的思想政治工作，充分調動學生的非智力因素，增強他們考試的信心和決心，考前做好訓練。 4、要切實做好考試的復習訓練工作，力爭考試的合格率到達95%以上，特別是面臨實習的xx級的學生。 （五）、加強對教學質量的過程管理 重視對教學情況的隨機調研和過程監控，即時反潰通過評教、評學及時掌握和及時

5、反應任教師的教學情況，促進教學方法的改良，教學質量的提高。 認真落實“培優”，“補缺”的工作，“培優”由教研組制定方案并負責實施；“補缺”由課教師個人直接負責。 （六）扎實開展校外實踐活動 以當地社會為依托，扎實開展校外實踐調查活動。全學期活動時間不少于10天（含暑期）。任務及內容臨時通知。 （七）認真開展競賽活動 為了提高學生學習的興趣，以到達提高技能學習的效果，本學期要認真開展好計算機類、電子電工類、業余特長類、民俗類競賽活動。各科競賽活動由各教研組長負責組織命題，教務處統一組織考試和閱卷。 （八）繼續做好聽課、評課工作 根據學校教學需要及要求，對教師實行隨機聽課（教務處組織除外）。本學期

6、教務處負責人聽課不少于10節，其他有教學課務的學校領導及部門負責人不少于5節，教務員不少于8節，其他教師不少于10節，任教不滿3年的青年教師聽課不少于10節。 分享一篇精彩的職業學校教學工作方案范文，供你參考。 ××××職業技術學校教學工作方案 根據學校本學期工作方案，圍繞“學生開展、教師開展、學校開展”的工作目標，以佛山市創立廣東省現代職業教育綜合改革示范市為統攬，堅×持以課堂教學為抓手，以技能競賽為推手，以中職“診改”工作為突破口，不斷深化教育教學改革，創新人才培養模式，提高學校整體辦學水平，為地方經濟的開展培養出更多的優秀技能人才。 一、

7、加強常規教學管理，全面提高教育教學質量 1、狠抓教學方案的制定與落實，切實保障教學工作有序進行。教學方案統率著整個教學過程，是指導和標準教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學方案是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學方案的同時，要對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強方案的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務處組織各學部、專業教研組將繼續抓教學方案的落實情況，采取定期開展教學常規檢查和學生座談會議相結合的方式來檢查教學方案的執行落實情況。 2、教務處將認真對照佛山市創立廣東

8、省現代職業教育綜合改革示范市的標準，加強教學的管理和專業建設，標準教學的每個環節。強優勢，補短板，認真做好示范市的創立工作。加強教學過程管理，標準教育教學行為。教學過程是一個動態的過程，本學期將著力加強教學過程的監管。嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象，做好課堂巡查、班務日志和實訓場室登記工作。加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，禁止上課特別是實訓課期間學生玩 。加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節，教務處及學部及時檢查登記，以防止出現作假現象。加大教學工作的檢查力度，繼續落實“教學巡查管理方法”，及時做好“教

9、學巡查記錄本”登記，教學部長每周五將巡查情況匯總后交教務處，教務處將不定期公布巡查情況。并分別參加各專業組教研活動，跟進、促進專業科組教研活動的開展。同時加強專業課教學的管理，標準專業技能實驗實訓教學。各相關專業技能教師必須按照實訓工程進行實訓和考評，嚴格按專業方案組織學生實訓，保證進度和質量。 3、嚴肅考風考紀。本學期第10周方案進行期中考試，第20周方案進行期末考試，同時方案在第4/5周舉行上學期補考考試，5月份聯合廣東職業技術學院舉行“三二分段”中高職銜接轉段考試，在各次考核中，教師各負其責，做好命題、監考、批改等工作，共同營造學校良好的考風考紀，為改良教學提供有效的依據。 - 1 職成

10、司xx37號）和關于制定中等職業學校專業教學標準的意見(教職成廳xx5號)文件精神和要求，制定優化、更新各專業教學標準和課程標準。專業根底課與專業課要引進職業崗位的技術技能和素養標準，引進工作任務、工作過程等要素，并進行歸類，確保教學標準與職業標準對接、教學任務與工作任務對接、教學過程與工作過程對接。 3、加強專業建設，突出辦學特色。培訓專業領軍人才（教學骨干、專業帶頭人、名師）。加強特色專業建設，以專業建設拉動教學改革，探索課堂教學和教學管理新思路。著力打造唯影（影視傳媒）工作室、圖途（平面設計）工作室、夢翼（電子商務）工作室和e創（電子商務）工作室，進一步凸顯我校專業辦學特色。 四、加強實

11、踐教學環節管理，完善實訓實習教學設施設備 1、加強實訓實習課教學管理，堅持理實一體化教學模式，促進實習實訓工作科學化、制度化、標準化。注重實訓操作過程，注意學生動手實習訓練的細節，注意平安防范。加強實訓工量具，儀器設備的管理及維護，采用實訓室使用情況登記表，要求使用現場登記，責任到人。各工種在教學實訓過程中要進一步精打細算，控制各種消耗源，對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供應學校詳實可靠的實訓數據。 2、不斷完善辦學條件建設，繼續加大硬件投入，購置實訓實習教學設備。如學校方案完成3d打印科普示范中心實訓場室的建設、眾創中心、多軸加工中心等實訓教學設施設備，方案

12、將辦公樓一樓103室再建設一個計算機平面設計類的工作室，工位方案50個。進一步標準學校教學設施和場地的管理，更好地滿足教學需要。 五、加強專業社團管理和科技創新工作，切實提高學生技能水平 1、抓好專業社團建設和科技創新工作。加強學生實踐能力和職業技能的培養，安排專業技能過硬、經驗豐富的骨干教師輔導，切實提高學生的專業技能水平，在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氣氛。切實抓好中職技能競賽的賽前訓練輔導，提高參賽學生的心理素質和技能水平，通過加強實訓實習課堂教學巡查與指導，實施專業技能抽查評價，5月份擬定舉辦“技能節”活動等手段來提升學生專業技能水平。 2、開展豐富多彩的學生專業社團

13、活動，提升學生專業技能和競賽水平，爭取在佛山市、廣東省中職技能大賽的各項競技工程中取得優異的成績；同時加強學生興趣社團活動，陶冶學生情操，啟迪學生思維，開展學生個性特長，同時聯合××××創新創業中心，積極開展我校科技創新工作，提升學生的綜合素質，促進學風和校風的優化，加強學校的內涵建設。 3、抓好學生的考證工作，不斷提高考證的通過率。對此教務處方案一方面要積極推 - 3 技能與學歷并重”的辦學思路。下一階段，我校擬與更多高職院校開展溝通聯系，加快實現更多專業更多招生對接指標的銜接，為區內學子努力打造從初級到高端的應用性技能型人才培養和升學深造的“快車道”

14、，與高職院校共同打造好中高職一體化人才培養模式的品牌。 2、做好15級中高職銜接班和15高職7個班共321人的3+2直升工作和高職高考工作；同時做好15級中職外出頂崗實習學生的自主招生的報名、體檢、檔案、復習備考工作，保障自主招生、高考工作的順利進行。具體3月份15級中高銜接班完成并提交三二分段高考報 取送審材料工作；3月15日前完成15級中職班自主招生報名工作，3月24日組織通知15級中職班報考學生參加相應高校自主招生考試工作，5月份完成15中高職銜接班擬錄取 的打印名冊、檔案及備案工作；6月7、8日組織完成好15高職班的高職類高考工作。 3、積極與對接的廣職院、佛職院溝通交流，做好16級中

15、高職銜接班6個專業9個班共295人的三二分段中高職銜接轉段考試工作，積極組織相關教師、學生積極復習備考，爭取優異的成績，提高學校的升學率、競爭力和影響力。 八、積極搭建政、校、企共同育人模式，深化校企合作 積極搭建政、校、企共同育人模式，深化校企合作，推進各專業課程改革，推行與企業崗位工作任務接軌的教學模式改革，實施工程和任務驅動等教學模式、標準“工學交替”培養模式、“現代學徒制”育人模式，促進專業及教學的不斷優化。此外，加強頂崗實習學生的管理，同時本學期方案4月份安排16機電、16電氣班，5月份安排16數控班外出企業生產實踐一個月。通過深入企業有效提高學生的實踐能力、組織協調能力和團隊協作精神，并嚴格要求學生遵紀守法，遵守企業各項規章制度以及企業生產的操作規程，確保生產平安、生活平安。 ×××