2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班主題教案《迷路的小兔》含反思_第1頁(yè)
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1、幼兒園大班主題教案迷路的小兔含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀察畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。2、知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法，和與家長(zhǎng)出門要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。3、知道要理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，體驗(yàn)得到幫助及別人所獲得的快樂情感。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】電腦軟件【活動(dòng)過程】1、老師指導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系。“圖中的什么地方?有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?發(fā)生了什么事情?”2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。“小兔迷路后，心情會(huì)怎

2、樣?我們一起幫助他吧!這是一件多好的事情呀”3、引導(dǎo)幼兒知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出故事的多個(gè)結(jié)尾，體驗(yàn)得到幫助及別人所獲得的快樂情感。“小兔迷路了以后，能找到自己的家長(zhǎng)嗎?它是怎樣找到的?請(qǐng)小朋友幫它想想方法。”4、總結(jié)，知道以后與家長(zhǎng)出門要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。【活動(dòng)反思】通過該活動(dòng)，我覺得孩子的收獲是很大的，以下是孩子的聲音：a、知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法，和與家長(zhǎng)出門要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。b、先在原地等一會(huì)兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠(yuǎn)處。c、如果走失的地方在商場(chǎng)或公園，可以找到公園的廣播室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯(lián)絡(luò)電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母。d、要乖乖地聽工作人員的話，和他們

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