1、湖南省邵陽市武岡市八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（每小題給出的四個選項中只有一項符合題意，請將正確選項的序號填入對應的答案欄內本大題共18 個小題，每小題2 分，共 36 分，錯選或未選的得0分）1以下物理學家名字用來作為力的單位的是（）a瓦特 b帕斯卡c牛頓 d托里拆利2下列物體中，所受重力最接近1n的是（）a一枚圖釘 b一袋方便面c一塊磚d一張學生課桌3如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在b點比 a點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）a力的大小有關 b力的方向有關c力的作用點有關d受力面積有關4下列物體不能產生彈力的是（）a壓彎的鋸條b 拉開的橡皮筋 c被擠壓的皮球

2、d捏扁的橡皮泥5下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同，它是（）a用力拉弓，弓變彎曲b用力蹬車，車加速前進c進站的火車受阻力緩緩停下 d推力把鉛球推出6如圖，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒有推動，則此時（）a小虎的推力小于箱子受到的阻力b小虎的推力等于箱子受到的阻力c小虎的推力大于箱子受到的阻力d箱子對小虎沒有力的作用7下列說法正確的是（）a重力的方向總向下的b樹上的蘋果只有在下落時才受到重力c瀑布是水受重力作用由高處往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力d懸浮在空氣中的塵埃受地球的吸引，同時塵埃也吸引地球8子彈從槍口射出后，它能在空中繼續向前運動是因為子彈

3、（）a有慣性b受到慣性力c慣性大于受到的阻力d受到火藥燃燒后產生的推力9 小明得到一個玩具吹鏢（由一個細長筒和金屬鏢頭組成）， 想試著用它去射地上的目標他把重為 g的小鏢頭以一定速度正對著目標a點吹出，如圖忽略鏢頭運動時所受的空氣阻力，下列關于鏢頭能否射中a點的預測中，正確的是（）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -a一定能夠射中a點b一定射在a點左側c一定射在a點右側d控制速度大小，以上都有可能10下列關于牛頓第一定律的敘述正確的是（）a牛頓第一定律是通過分析事實、概括和推理得到的

4、b牛頓第一定律是沒有事實一句憑空想象的c牛頓第一定律是直接由實驗得出的d牛頓第一定律認為物體沒有慣性11下列實例中，屬于減小壓強的是（）a推土機的推土鏟刃做得很鋒利b鐵軌下面鋪枕木c破窗錘的敲擊端做成錐狀d圖釘尖做得很細12下列現象中能說明存在大氣壓的是（）a火箭升空過程不斷噴射高溫燃氣b坦克裝有寬大的履帶c醫生推動活塞給病人注射藥液d用吸管將杯中飲料吸入口中13下列四種情形中，屬于二力平衡的是（）a b cd14下列關于自行車的一些部件的設計或使用，為了減小摩擦的是（）a軸承中裝有滾珠b車把套上制作了花紋c車輪的外胎上做有凹凸花紋d剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力15下列實例，主要利用

5、連通器原理工作的是（）a輪船 b活塞式抽水機 c塑料吸盤 d 鍋爐水位計16圖中的兩個容器甲乙中盛同種相同質量的液體，容器底受到液體的壓力分別為f甲和 f乙，壓強分別為p甲和 p乙，相比較，下列判斷正確的是（）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -af甲 f乙bf甲 f乙cp甲=p乙dp甲p乙17如圖所示， 實心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩塊對水平桌面的壓強p甲、p乙的大小關系是（）ap甲大于 p乙b p甲等于 p乙c p甲小于 p乙d

6、無法判斷18如圖，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運動，則木塊受到的摩擦力大小（）a逐漸增大 b逐漸減小c保持不變 d總是等于拉力的大小二、填空題（本大題共8 個小題，每個小題2 分，共 16 分）19如圖所示，彈簧測力計示數n20用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，說明物體間力的作用是的21在“天宮一號”中進行太空授課時，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明力可以改變物體的22搬運工用600n的力水平向東拉一重為1000n的板車，板車勻速直線運動，則地面對板車的阻力為n，地面對板車的支持力為n23一個橋頭立著如圖所示的限重標志牌，這座橋面受到的壓力超過

7、 n 時，就可能發生危險24如圖所示在側壁有三個小孔的玻璃管中倒入足量的水，水將從小孔a、b、c 中噴出，其中孔噴得最遠精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -25如圖所示，小華把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條會向（選填“上”或“下”）飄26 許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關的為了減少此類事故的發生，在公路交通管理中有許多要求和措施就你所知，填寫出任意一條三、作圖與實驗探究題（本大題共6 個小題，第27、28 小題各 2 分， 29、31、32 小題

8、各 6分， 30 小題 8 分，共 30 分）27如圖所示， 一小木塊從粗糙斜面上滑下，請你在圖上畫出木塊在滑動時受到的重力的示意圖28如圖，一個桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受桌面對它支持力的示意圖29下表是小明在探究“重力的大小跟質量的關系”實驗中得到的實驗數據測量對象質量 m/kg 重力 g/n 比值 g/n?kg1物體 1 0.1 0.98 9.8 物體 2 0.2 1.96 9.8 物體 3 0.3 2.94 9.8 （1）實驗中，需要的測量工具是天平和（2）在圖中，根據上面表格中的數據，畫出重力與質量之間關系的圖線（3）分析數據，可以得到的結論是：精品學習資料 可選擇p d f

9、 - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -30王科同學探究“阻力對物體運動的影響”，實驗裝置如圖所示讓小車先后從同一斜面的同一高度靜止下滑，觀察小車在不同表面（棉布、木板、玻璃）運動的距離他的實驗記錄如下表物體表面表面狀況小車運動的距離棉布粗糙20cm 木板較光滑35cm 玻璃光滑56cm （1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是（2）分析表中數據可知：水平面越光滑，小車受到的阻力，小車前進的距離越（3）王科同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力

10、全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？他做出了以下猜想，你認為其中正確的是31在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據知識可知， 這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組實驗比較得出：“壓力越大， 滑動摩擦力就越大”的結論你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎？你的理由是：32在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中，麗麗猜想：液體的勻強可能與液體的密度、 深度等因素有關 如圖是麗麗設

11、計的用壓強計探究影響液體內部壓強的影響因精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -素的三個實驗裝置：（1）要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關，應選取裝置（選填“甲”、“乙”或“丙”）來進行研究；（2）要探究液體深度相同時，液體的勻強與液體的密度是否有關，應選取裝置（選填“甲”、“乙”或“丙”）來進行研究；（3）麗麗所用的這種實驗探究方法稱作法四、計算題（本大題共2 個小題，每小題9 分，共 18 分）33 被譽為沙漠之舟的駱駝站在水平沙地上，駱駝的質量為360kg， 每只

12、腳掌的面積為0.02m2（1）駱駝對地面的壓力為多大？（2）駱駝站立時對沙地的壓強為多大？（3）駱駝的腳掌面積是馬的3 倍，這樣大的腳掌有什么好處？34如圖所示，平底茶壺的質量是550g，底面積是40cm2，內盛 0.65kg 的開水，壺內水深12cm，放置在面積為1m2的水平桌面中央， （取 g=10n/kg）試求：（1）壺內水受到的重力；（2）水對茶壺底部的壓強；（3）水對茶壺底部的壓力精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -2015-2016 學年湖南省邵陽市武岡市八年級（下）期中

13、物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題給出的四個選項中只有一項符合題意，請將正確選項的序號填入對應的答案欄內本大題共18 個小題，每小題2 分，共 36 分，錯選或未選的得0分）1以下物理學家名字用來作為力的單位的是（）a瓦特 b帕斯卡c牛頓 d托里拆利【考點】 物理常識【分析】 首先對選項中的物理學家進行分析，確定其名字是否被命名為物理量的單位，然后確定符合題意的選項【解答】 解： a、功率的單位是以瓦特的名字命名的，不合題意；b、壓強的單位以帕斯卡的名字命名，不合題意；c、牛頓是偉大的物理學家，在力學、天文學研究領域取得卓著的成就，其名字被命名為力的單位符合題意；d、托里拆利是著名的

14、物理學家，最早精確測定了大氣壓的數值，但其名字沒有被命名為物理量的單位不符合題意故選 c2下列物體中，所受重力最接近1n的是（）a一枚圖釘 b一袋方便面c一塊磚d一張學生課桌【考點】 重力大小的估測【分析】此題考查對生活中常見物體重力的估測，結合對生活的了解和對重力單位n的認識，必要時根據對物體質量的了解，利用g=mg 得到重力，再選出符合實際的選項【解答】 解：a、一枚圖釘的質量在1g=0.001kg 左右，受到的重力大約g=mg=0.001kg 10n/kg=0.01n 不符合題意；b、一袋方便面的質量在100g=0.1kg 左右，受到的重力大約g=mg=0.1kg 10n/kg=1n 符

15、合題意；c、一塊磚的質量在2kg 左右，受到的重力大約為g=mg=2kg 10n/kg=20n 不符合題意；d、一張學生課桌在10kg 左右，受到的重力大約g=mg=10kg 10n/kg=100n 不符合題意故選 b3如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在b點比 a點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）a力的大小有關 b力的方向有關c力的作用點有關d受力面積有關【考點】 力的作用效果【分析】 力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果【解答】 解：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 21 頁

16、- - - - - - - - -由圖可看出，力的大小和方向相同，作用點a、b不同，在b點比 a點更易夾碎核桃，說明力的作用效果與作用點有關故選 c4下列物體不能產生彈力的是（）a壓彎的鋸條b 拉開的橡皮筋 c被擠壓的皮球 d捏扁的橡皮泥【考點】 彈力【分析】 彈力產生的條件：具有彈性的物體發生彈性形變后對與它接觸的物體產生彈力【解答】 解：a、壓彎的鋸條發生彈性形變，產生彈力不符合題意；b、拉開的橡皮筋發生彈性形變，產生彈力不符合題意；c、被擠壓的皮球發生了彈性形變，產生彈力不符合題意；d、捏扁的橡皮泥不具有彈性，故不會產生彈力符合題意故選 d5下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同，

17、它是（）a用力拉弓，弓變彎曲b用力蹬車，車加速前進c進站的火車受阻力緩緩停下 d推力把鉛球推出【考點】 力的作用效果【分析】 力的作用效果的兩類，一是力可以改變物體的形狀，二是力可以改變物體的運動狀態【解答】 解：a、用力拉弓，使弓發生了形變，屬于力改變物體的形狀；b、用力蹬車，車加速前進，屬于力改變物體的運動狀態；c、進站的火車受阻力緩緩停下，火車的速度發生變化，屬于力改變物體的運動狀態；d、推力把鉛球推出，鉛球由靜止變為運動，屬于力改變物體的運動狀態綜上所述，只有a選項力的作用效果與其它選項不同故選 a6如圖，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒有推動，則此時（）a小虎的推力小于

18、箱子受到的阻力b小虎的推力等于箱子受到的阻力c小虎的推力大于箱子受到的阻力d箱子對小虎沒有力的作用【考點】 平衡狀態的判斷【分析】 物體靜止或做勻速直線運動時，處于平衡狀態，所受到的力是一對平衡力；二力平衡的條件是：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -【解答】 解：小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒有推動， 所以箱子處于靜止狀態； 在水平方向上所受的推力與摩擦阻力是一對平衡力，所以小虎的推力等于箱子受到的阻力，故ac

19、d錯誤， b正確故選 b7下列說法正確的是（）a重力的方向總向下的b樹上的蘋果只有在下落時才受到重力c瀑布是水受重力作用由高處往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力d懸浮在空氣中的塵埃受地球的吸引，同時塵埃也吸引地球【考點】 重力【分析】 由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的【解答】 解： a、重力的方向是豎直向下的，指向地心的，故a錯誤；b、地球上的一切物體都受到重力的作用，樹上的蘋果落向地面受到重力作用，落到地面同樣也受重力的作用故b錯誤；c、地球附近的物體都會受到重力作用，所以河水也受重力作用，故c錯誤；d、懸浮在空氣中的塵埃受地球的吸引，因為物體間

20、力的作用是相互的，所以塵埃也吸引地球，故 d正確故選 d8子彈從槍口射出后，它能在空中繼續向前運動是因為子彈（）a有慣性b受到慣性力c慣性大于受到的阻力d受到火藥燃燒后產生的推力【考點】 慣性【分析】 物體保持原來運動狀態的性質叫做慣性慣性是物體本身的一種屬性慣性不是力，既不能說受到慣性，也不能說成慣性力【解答】 解：子彈從槍膛里射出后，不再受推力作用，脫離槍膛后能夠繼續向前運動，是因為子彈具有慣性，仍然要保持原來的運動狀態，但慣性不是力， 不能說受到慣性力的作用，故 a正確，bcd錯誤故選 a9 小明得到一個玩具吹鏢（由一個細長筒和金屬鏢頭組成）， 想試著用它去射地上的目標他把重為 g的小鏢

21、頭以一定速度正對著目標a點吹出，如圖忽略鏢頭運動時所受的空氣阻力，下列關于鏢頭能否射中a點的預測中，正確的是（）a一定能夠射中a點b一定射在a點左側c一定射在a點右側d控制速度大小，以上都有可能精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -【考點】 力與運動的關系【分析】 力是改變物體運動狀態的原因；慣性是物體保持原來運動狀態的性質對鏢頭進行受力分析，可得其運動情況，從而判斷結果【解答】 解：小鏢頭以一定速度正對著目標a點吹出后， 鏢頭由于慣性繼續朝a運動， 此過程中， 忽略鏢頭運動時所受的空

22、氣阻力，鏢頭只受到重力這一個力的作用（非平衡力），所以鏢頭還會沿重力方向向下運動，故鏢頭做斜向下的曲線運動，由此可知鏢頭會落在a的右側故abd錯誤， c正確故選 c10下列關于牛頓第一定律的敘述正確的是（）a牛頓第一定律是通過分析事實、概括和推理得到的b牛頓第一定律是沒有事實一句憑空想象的c牛頓第一定律是直接由實驗得出的d牛頓第一定律認為物體沒有慣性【考點】 牛頓第一定律【分析】 牛頓第一定律是在實驗的基礎上經過科學的推理而得出的不能用實驗直接驗證，但經受了實踐的檢驗，是大家公認的力學基本定律之一【解答】 解：abc 、“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態”牛頓第一定律

23、 由于沒有不受力的物體，所以牛頓第一定律無法用實驗直接驗證，但是在大量實驗的基礎上，牛頓總結概括前人的研究成果得到的一條重要規律選項b、c均錯誤，選項a正確；d、一切物體在任何時候都具有慣性選項d錯誤故選 a11下列實例中，屬于減小壓強的是（）a推土機的推土鏟刃做得很鋒利b鐵軌下面鋪枕木c破窗錘的敲擊端做成錐狀d圖釘尖做得很細【考點】 減小壓強的方法及其應用【分析】 解答此題的關鍵是掌握減小壓強的方法根據壓強的定義式p= 可知， 要減小壓強有三種方法：一是當壓力一定時，需增加受力面積；二是當受力面積一定時，需減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時減小壓力，增大受力面積同理，增大壓強也有三種

24、方法【解答】 解：a、推土機的推土鏟刃做得很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意b、鐵軌下面鋪枕木刀，是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，符合題意；c、破窗錘的敲擊端做成錐狀，是壓力一定時，通過減小受力面積增大壓強，不符合題意；d、圖釘尖做得很細，是在壓力一定時，通過減小受力面積增大壓強，不符合題意故選 b精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -12下列現象中能說明存在大氣壓的是（）a火箭升空過程不斷噴射高溫燃氣b坦克裝有寬大的履帶c醫生推動活塞給病人注射藥液d用

25、吸管將杯中飲料吸入口中【考點】 大氣壓強的存在【分析】 本題要逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產生了某種效果【解答】 解： a、火箭點火后從尾部猛烈噴出燃氣，對氣體施加了一個向后的作用力，從而使火箭受到了氣體對它施加了一個向前的反作用力，這是利用了物體間力的作用是相互的，才使火箭得到向前的動力故a不符合題意；b、坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強故b不符合題意c、醫生向病人體內注射藥液是利用了人的推力，與大氣壓無關故c不符合題意d、用力一吸氣，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作

26、用下，被壓入口腔內，所以利用了大氣壓故d符合題意故選 d13下列四種情形中，屬于二力平衡的是（）a b cd【考點】 平衡力的辨別【分析】平衡力的條件： 大小相等、方向相反、 作用在同一個物體上，作用在同一條直線上據此對照各圖逐一分析即可作答【解答】 解：a、由圖可知，兩個力分別作用在不同的物體上，不符合二力平衡的條件，所以不是二力平衡故 a不合題意；b、由圖可知，兩個力不是作用在同一條直線上，方向不相反，不符合二力平衡的條件，所以不是二力平衡，故b不合題意；c、由圖可知，兩個力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力故c符合題意；d、由圖可知，兩個力大小不等，

27、不符合二力平衡的條件，所以不是二力平衡，故d不合題意故選 c14下列關于自行車的一些部件的設計或使用，為了減小摩擦的是（）a軸承中裝有滾珠b車把套上制作了花紋c車輪的外胎上做有凹凸花紋d剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力【考點】 增大或減小摩擦的方法【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦（3）減小摩擦力的方法：在

28、接觸面粗糙程度一定時，減小壓力減小摩擦；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度減小摩擦；使接觸面脫離；用滾動代替滑動【解答】 解： a、軸承中裝有滾珠，是變滑動為滾動，減小摩擦力，故b符合題意；b、車把套上制作了花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故 b不符合題意；c、車輪的外胎上做有凹凸花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故c不符合題意d、剎車時用力捏閘，即是在接觸面的粗糙程度一定的情況下，通過增大壓力來增大了摩擦力，故 d不符合題意故選 a15下列實例，主要利用連通器原理工作的是（）a輪船 b活塞式抽水機 c塑料吸盤 d 鍋爐水位計【

29、考點】 連通器原理【分析】 根據連通器：上端開口下端連通的容器連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的【解答】 解：a、輪船利用的是浮力工作原理，與連通器無關故a不合題意；b、抽水機抽水是通過活塞上移或葉輪轉動使抽水機內水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，與連通器無關故b不合題意；c、首先用力將掛衣鉤的吸盤緊壓在墻壁上，將塑料吸盤中的空氣排出，通過手的擠壓排出了吸盤內的氣體，使內部氣壓小于外界大氣壓，這樣外界大氣壓將掛衣鉤壓在墻壁上，與連通器無關故c不合題意；d、鍋爐水位計，水位計上端和鍋爐爐身的上端都是開口的，底部是連通的，是連通器故d

30、符合要求故選 d16圖中的兩個容器甲乙中盛同種相同質量的液體，容器底受到液體的壓力分別為f甲和 f乙，壓強分別為p甲和 p乙，相比較，下列判斷正確的是（）af甲 f乙bf甲 f乙cp甲=p乙dp甲p乙【考點】 壓力及重力與壓力的區別；壓強大小比較【分析】（1）根據甲乙兩個容器中液體的深度關系，根據公式p=gh 可求容器底受到液體的壓強，然后再根據甲、乙兩個容器的面積大小可比較兩個容器底受到液體的壓力大小（2）從圖中可以看出，甲乙兩個容器中液體的深度關系，根據公式p=gh 可求容器底受到液體的壓強【解答】 解： （1）甲、乙兩個容器是規則的圓柱體，精品學習資料 可選擇p d f - - - -

31、- - - - - - - - - - 第 12 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -兩個容器底受到液體的壓分別為f甲=gh甲s甲=gv甲=m甲 g f乙=gh乙s乙=gv乙=m乙g 甲、乙兩個容器中盛有相同質量的同種液體，兩個容器底受到液體的壓力f甲=f乙，（2）h甲h乙，p=gh，p甲p乙，故選 d17如圖所示， 實心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩塊對水平桌面的壓強p甲、p乙的大小關系是（）ap甲大于 p乙b p甲等于 p乙c p甲小于 p乙d無法判斷【考點】 壓強大小比較【分析】 水平地面上放置的物體，壓力等于重力，對于長方

32、體鐵塊，根據壓強的變形公式p= =gh 判斷它們對地面壓強的大小關系【解答】 解：因為長方體鐵塊均勻，并且放置在水平桌面上，若把它豎直截成大小不等的兩塊，由于它們的厚度h 相等，因為 p= = =gh，所以它們對水平桌面的壓強相等b正確， acd錯誤故選 b18如圖，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運動，則木塊受到的摩擦力大小（）a逐漸增大 b逐漸減小c保持不變 d總是等于拉力的大小【考點】 摩擦力大小的影響因素【分析】 滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體的運動速度無關【解答】 解：由題意知，木塊對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以木塊所受的摩擦力不變， a

33、bd錯誤， c正確故選 c二、填空題（本大題共8 個小題，每個小題2 分，共 16 分）19如圖所示，彈簧測力計示數2.2 n精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -【考點】 彈簧測力計的使用與讀數【分析】 彈簧測力計讀數時要注意從零刻度讀起，在明確分度值的前提下，數準格數【解答】 解：讀圖可知，彈簧測力計的分度值0.2n；彈簧測力計的示數：2.2n；故答案為： 2.2 20用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，說明物體間力的作用是相互的【考點】 力作用的相互性【分析】 力是物體

34、對物體的作用，力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體的反作用力【解答】 解：用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，手給圓珠筆芯向下的壓力；手感覺疼痛， 原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的故答案為：相互21在“天宮一號”中進行太空授課時，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明力可以改變物體的運動狀態【考點】 力的作用效果【分析】 力可以使物體發生形變，可以改變物體的運動狀態【解答】 解：在“天宮一號”中進行太空授課時，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明力可以改變物體的運動狀態故答案為

35、：運動狀態22搬運工用600n的力水平向東拉一重為1000n的板車，板車勻速直線運動，則地面對板車的阻力為600 n，地面對板車的支持力為1000 n【考點】 二力平衡條件的應用【分析】 二力平衡條件： 大小相等、 方向相反、 作用在同一條直線上、作用在同一個物體上【解答】 解：板車在水平方向上做勻速直線運動，則受到的拉力和阻力是一對平衡力，大小相等，故地面對板車的阻力為600n；在豎直方向上保持靜止，則板車受到的支持力和重力是一對平衡力，大小相等，故地面對板車的支持力是1000n故答案為： 600；1000精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - -

36、 第 14 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -23一個橋頭立著如圖所示的限重標志牌，這座橋面受到的壓力超過2105 n 時，就可能發生危險【考點】 重力的計算【分析】 根據圖示可知該橋限載標準為20t ，即 2104kg，然后根據g=mg 計算出該橋限載的總重力，車從橋上通過時允許對橋的最大壓力即為該橋限載的總重力【解答】 解：由圖示可知該橋限載標準為20t ，即 2104kg，車從橋上通過時允許對橋的最大壓力為：f=g=mg=2104kg10n/kg=2105n故答案為： 210524如圖所示在側壁有三個小孔的玻璃管中倒入足量的水，水將從小孔a、b、c 中噴出，其中c 孔噴

37、得最遠【考點】 液體的壓強的特點【分析】 水向外噴， 是由于液體內部向各個方向有壓強，水噴的距離的遠近取決于所在位置的液體壓強的大小，因此分析三點液體壓強的大小關系是解決此題的關鍵【解答】 解：倒入足量的水，abc 三點中， c 點的位置最低，即深度最大，根據液體壓強的特點：液體壓強隨著深度的增加而增大，c 點的壓強最大，由于其壓強最大，會使此處的水噴出的距離最遠故答案為： c25 如圖所示，小華把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條會向上 （選填“上”或“下”）飄【考點】 流體壓強與流速的關系【分析】 氣體和液體都屬于流體，在流體中， 流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大在分

38、析紙條的運動現象時應分析紙條上下方空氣的流速大小，找出壓力的方向， 再判斷紙條的運動狀態【解答】 解：如圖所示，小華把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條上方的空氣流速大，壓強小；紙條下方的空氣流速小，壓強大，在空氣壓強差的作用下，紙條會向上飄故答案為：上精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -26 許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關的為了減少此類事故的發生，在公路交通管理中有許多要求和措施就你所知，填寫出任意一條對機動車輛的速度有所限制，座位要系上安全帶

39、，保持一定的車距，禁止超載等【考點】 慣性【分析】 要解答本題需掌握：慣性是指物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態的性質，是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性此題為待求結論的開放性試題，解題時思維要發散，只要合理均為正確答案【解答】 解：當行駛的汽車突然停車時，人由于慣性向前運動，造成對人的傷害，所以行車時前排駕乘人員要系安全帶慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質運動的車輛由于慣性仍要向前運動，容易造成車禍保持車距，可以減少車輛的碰撞質量是慣性大小的決定因素，減小車的質量可以使車盡快停下來，減少車禍故答案為：行車時前排駕乘人員要系安全帶（或汽車不能超載、超速或要保持車距）三、作圖與實驗探究題（本

40、大題共6 個小題，第27、28 小題各 2 分， 29、31、32 小題各 6分， 30 小題 8 分，共 30 分）27如圖所示， 一小木塊從粗糙斜面上滑下，請你在圖上畫出木塊在滑動時受到的重力的示意圖【考點】 重力示意圖【分析】 物體沿斜面向下滑動，木塊受到平行斜面向上的摩擦力作用，重力的方向豎直向下，支持力的方向垂直與斜面向上在受力分析的基礎上，再按畫圖要求畫出力的示意圖【解答】 解：重力g的作用點在重心，方向是豎直向下的，如圖所示：28如圖，一個桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受桌面對它支持力的示意圖【考點】 力的示意圖【分析】（1）掌握力的示意圖的畫法：將力的大小、方向和作用點表示

41、在圖上；（2）對桃子進行受力分析，確定支持力的方向【解答】 解：桃子靜止在桌面上，受重力和支持力作用，支持力與重力是一對平衡力，重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上，支持力的示意圖如圖所示：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -29下表是小明在探究“重力的大小跟質量的關系”實驗中得到的實驗數據測量對象質量 m/kg 重力 g/n 比值 g/n?kg1物體 1 0.1 0.98 9.8 物體 2 0.2 1.96 9.8 物體 3 0.3 2.94 9.8 （1）實驗中，需要的測量工具

42、是天平和彈簧測力計（2）在圖中，根據上面表格中的數據，畫出重力與質量之間關系的圖線（3）分析數據，可以得到的結論是：物體所受的重力和它的質量成正比【考點】 探究重力大小跟什么因素有關的實驗【分析】 （1）探究“重力的大小跟什么因素有關”，需要測出重力及質量的大小，用到彈簧測力計及天平；（2）根據表中的數據畫出重力與質量之間關系的圖線；（3）從表中分析重力與質量的變化關系，當質量增大時， 物體的重力大小也在同倍的增大，根據第四列的比值相同得出結論【解答】 解： （ 1）在探究“重力的大小跟什么因素有關”的實驗中，需要的測量重力及質量的大小，用到彈簧測力計及天平；（2） 根據表中的數據描出各點，當

43、 m=0.1kg=100g 時， g=0.98n； 當 m=0.2kg=200g 時， g=1.96n；當 m=0.3kg=300g 時， g=2.94n如下圖所示：（3）從表中數據知：物體的質量增大幾倍，物體所受的重力大小也增大幾倍，重力大小與質量的比值相等，所以得到結論：物體所受的重力跟它的質量成正比精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -故答案為：（ 1）彈簧測力計； （2）如圖所示； （3）物體所受的重力和它的質量成正比30王科同學探究“阻力對物體運動的影響”，實驗裝置如圖所示

44、讓小車先后從同一斜面的同一高度靜止下滑，觀察小車在不同表面（棉布、木板、玻璃）運動的距離他的實驗記錄如下表物體表面表面狀況小車運動的距離棉布粗糙20cm 木板較光滑35cm 玻璃光滑56cm （1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是讓小車到達水平面具有相同的速度（2） 分析表中數據可知： 水平面越光滑， 小車受到的阻力小， 小車前進的距離越遠（3）王科同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？他做出了以下猜想，你認為其中正確的是a 【考點】 阻力對物體運動影響的探究實驗【分析】 （1）

45、為使小車到達水平面時，具有相同的初速度，應使其從斜面的同一高度處由靜止滑下；（2）水平面越光滑，小車受到的阻力越小，分析表格中數據，得出小車運動與阻力的關系，得出阻力越小，小車速度減小得越慢，小車運動的越遠；（3）根據牛頓第一定律，當物體不受任何外力時，將保持靜止狀態或勻速直線運動狀態【解答】 解：（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是讓小車到達水平面具有相同的初速度；（2）由表格中數據可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進的距離就越大；（3）當秋千運動到右側最高點時，此時小球的動能全部轉化為重力勢能，速度為零，若不受任何外力，將保持靜止狀態不變，故a正確故

46、答案為：（ 1）讓小車到達水平面具有相同的速度；（2）小；遠；（3）a31在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據二力平衡知識可知， 這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組實驗比較得出：“壓力越大， 滑動摩擦力就越大”的結論你認為他這樣對比這兩組數據就

47、得出這樣的結論對嗎？不對你的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同【考點】 探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗【分析】 （1）彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，木塊一定進行勻速直線運動，這是利用了二力平衡的原理（2）滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關探究滑動摩擦力跟壓力大小關系時，控制接觸面粗糙程度不變；探究滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度關系時，控制壓力大小不變【解答】 解： （ 1）彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力， 必須讓木塊保持勻速直線運動，這樣拉力與摩擦力才是一對平衡力，因此是利用了二力平衡的原理（2）小明要探究

48、的是“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”，應控制接觸面的粗糙程度不變，但他利用圖中甲、乙兩組實驗就得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論，這是不合理的，因為這兩組實驗中沒有控制接觸面的粗糙程度相同故答案為：（ 1）勻速直線；（ 2）壓力；（3）甲丙（1）二力平衡； （2）不對；沒有控制接觸面的粗糙程度相同32在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中，麗麗猜想：液體的勻強可能與液體的密度、 深度等因素有關 如圖是麗麗設計的用壓強計探究影響液體內部壓強的影響因素的三個實驗裝置：（1） 要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關，應選取裝置甲、乙 （選填“甲”、“乙”或“丙”）來進行研究；（2）