1、商務(wù)英語專業(yè)寒暑假學(xué)習(xí)和實踐指導(dǎo)大綱自從2001年10月24 口人事部首先發(fā)布人才市場供求信息以來，全國人 才市場的職位供需比一直在21： 3.5間浮動。這清楚表明人才市場總體 上已成為供大于求的買方市場，總量性原因已超過選擇性原因、結(jié)構(gòu)性原因、 周期性原因、地區(qū)性原因，成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的關(guān)鍵原因，求職競爭日 趨激烈。在1990年前，財經(jīng)人才是稀缺人才，從而引發(fā)了財經(jīng)教育熱，使財 經(jīng)人才供求發(fā)生迅速變化，財經(jīng)人才求職競爭也13趨激烈。為了使我校畢業(yè) 生在激烈的求職競爭中贏得優(yōu)勢，為國家建功立業(yè)，就必須利用一切時間（包 括寒暑假），強(qiáng)化學(xué)生的核心素質(zhì)（包括核心競爭能力）的培養(yǎng)。2004年秋期

2、學(xué)期，我校實行每周六天運行制度。這樣以來，每學(xué)期將有 18個星期六置換至暑假和寒假，一年長達(dá)36天，再加上原寒暑假，學(xué)生離校 時間為4個月，占全年總時間的三分之一。這樣的時間不利用，極不利于貫 徹就業(yè)導(dǎo)向的教育方針。基于以上兩個原因，我校編制“寒暑假學(xué)習(xí)和實踐指導(dǎo)大綱”，并動員全 校學(xué)生積極行動起來，認(rèn)真完成大綱要求，形成為未來國家服務(wù)和適應(yīng)激烈 競爭的核心素質(zhì)。學(xué)習(xí)和實踐指導(dǎo)大綱應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生核心素質(zhì)安排基本內(nèi)容。學(xué)生的核心 素質(zhì)應(yīng)當(dāng)包括思想道德素質(zhì)、基礎(chǔ)文化素質(zhì)（包括語文素質(zhì)、數(shù)學(xué)素質(zhì)、英 語素質(zhì)、計算機(jī)素質(zhì)）、體育素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)（包括實踐素質(zhì)）。一. 英語素質(zhì)隨著經(jīng)濟(jì)全球化、科技全球化的發(fā)

3、展，英語越來越成為一種通用語言。 學(xué)習(xí)和掌握英語必將成為未來社會對人才的要求z-o英語素質(zhì)是指人們通 過學(xué)習(xí)，掌握該語言并能恰當(dāng)?shù)剡\用它的那種能力，具體包括：扎實的語言 基礎(chǔ)、靈活的交際能力、敏銳的文化意識和積極的創(chuàng)新精神。對有志于考研 或?qū)Ｉ镜膶W(xué)生而言，英語是最關(guān)鍵的科目。為培養(yǎng)學(xué)生良好的英語素質(zhì)，除課堂教學(xué)之外，我們以下列方式要求學(xué) 生在假期學(xué)習(xí)和實踐：一、二年級學(xué)生在第一、二、三、四個學(xué)期后的假期，自學(xué)當(dāng)期教材課 文2-4篇（課文由教師統(tǒng)一指定），并對每篇所學(xué)課文，一年級學(xué)生寫出不 少于120詞的summary 摘要各一篇，并翻譯指定段落若干。二年級學(xué)生寫出 不少于150詞的summa

4、r譏摘要各一篇，并翻譯指定段落若干。下學(xué)期開學(xué)后 對自主學(xué)習(xí)課程隨堂進(jìn)行測驗，并記作平時成績。除了自學(xué)課文外，還要求 學(xué)生加強(qiáng)英文原著閱讀、英文期刊閱讀和聽力訓(xùn)練。具體要求如下：一年級的寒暑假：1、閱讀英文簡寫本（3本以上）或英文原著仃-2本）（由教師推薦），0 錄如下：pride and prejudicejane eyreoliver twistgone with the windthe adventures of tom sawyeramerican short storiesbritish short storiesthe airportuncle tom' s cabinse

5、nse and sensation寫出作品概要和讀書報告。2、英文報刊選讀3、聽收看中國國際廣播電臺、voa、bbc等英語廣播電臺、中央電視臺 等的英語節(jié)目，每天不少于半小時。二年級的寒暑假1、課外閱讀英文簡寫本（3本以上）或英文原著（1-2本）（由教師推薦）, 目錄如下：tales from shakespearea tale of two citiesmoney changerhamletthe old man and seascarlet letterking leeroverloadvanity fairthe farewell to arms寫出作品概要和讀書報告。2、英文報刊3收聽

6、收看中國國際廣播電臺、voa、bbc等英語廣播電臺、中央電視 臺等的英語節(jié)目，每天不少于一小時。4、相關(guān)書籍，備戰(zhàn)大學(xué)英語四、六級考試。檢驗測試：1、每學(xué)期期初對自主學(xué)習(xí)課程隨班進(jìn)行測試，并記作平時成績。2、適時舉辦全校性英語演講、作文、朗讀等競賽。3、收交讀書報告等。二、數(shù)學(xué)素質(zhì)數(shù)學(xué)素質(zhì)是人的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的雙重體現(xiàn)，涵蓋數(shù)學(xué)意識、數(shù)學(xué) 語言、數(shù)學(xué)技能和數(shù)學(xué)思維等要素。數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、辯證思維和量化思維能力。當(dāng)今，現(xiàn)代 社會生活是高度社會化的，而高度社會化的一個基本特點和發(fā)展趨勢就是定 量化和定量思維。定量化和定量思維的基本語言和工具就是數(shù)學(xué)。由此可見, 未來人的數(shù)學(xué)素質(zhì)將與

7、人的生存息息相關(guān)。高等數(shù)學(xué)又是考研的關(guān)鍵科目， 有志于考研的學(xué)生一定要在此科目上下苦功夫。基于此，要求學(xué)生在假期從以下方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：第一學(xué)期后的寒假：能力訓(xùn)練：1、翻閱數(shù)學(xué)史，請問微積分產(chǎn)生于什么時代？2、做社會調(diào)查，問銀行的各種定期存款利率是如何確定的，依據(jù)什么原 理？為將來的繼續(xù)深造需要努力的方向:1、參閱考研的一些參考書，你應(yīng)該掌握的知識點和運算技巧有哪些，從 中發(fā)現(xiàn)自己的不足。2、敘述數(shù)列極限的分析定義，請問你如何理解無窮小的概念，它反映了 人們認(rèn)識事物運動變化所遵循的什么規(guī)律？3、總結(jié)求極限的各種方法和技巧，并舉例說明。4、談?wù)勀銓呺H概念的理解，總結(jié)求導(dǎo)法則、求導(dǎo)公式和求導(dǎo)的方法并

8、 舉例說明。5、談?wù)勚兄刀ɡ淼膽?yīng)用都有哪些？并做出下面函數(shù)的圖形：尸（戶，"宀1 x1 + x第二學(xué)期后的暑假：能力訓(xùn)練：1、牛頓和萊不尼茲是什么時代的人，他們對數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)是什么。2、農(nóng)村在丈量土地時，不規(guī)則的地塊是如何丈量的。由此談?wù)勀銓Χǚe 分概念的理解。3、思考在計算機(jī)或計算器中函數(shù)是如何計算的，請說明其計算思路（用 級數(shù)的內(nèi)容）。4、試總結(jié)多元函數(shù)求極值的方法，根據(jù)最小二乘法體會實際應(yīng)用中有關(guān) 的經(jīng)濟(jì)函數(shù)是如何給出的為將來的繼續(xù)深造需要努力的方向：1、參閱考研的一些參考書，體會考研的難易程度，找出口己的不足。2、積分有哪些方法，具體求積分時有哪些類型，每一類型請舉出一例。3、

9、無窮級數(shù)在財經(jīng)分析中有很多應(yīng)用，請舉出一例說明一項投資在若干 年后收回投資，給出你的算法。4、總結(jié)矩陣有哪些運算，并舉例說明，特別地對于矩陣的逆運算有哪些 求逆的方法。5、談?wù)劸仃嚨闹仍诮饩€性方程組屮的作用。6、線性方程組的解的結(jié)構(gòu)是什么意思？舉出一例來說明。7、判斷向量組線性相關(guān)性都有哪些方法？舉例說明。第三學(xué)期后的寒假：能力訓(xùn)練：簡述概率論與數(shù)理統(tǒng)計的發(fā)展簡史。為將來的繼續(xù)深造需要努力的方向：1、了解本科財經(jīng)院校的高等數(shù)學(xué)的課程設(shè)置，體會自己的數(shù)學(xué)水平在什 么層次上。2、做教材后面的補(bǔ)充習(xí)題的廣46 （不能僅給出答案，還要說明理由）。三. 語文素質(zhì)語文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，語文素質(zhì)內(nèi)涵相

10、當(dāng)豐富，包括語文知識、 語文方法，讀、寫、聽、說能力（寫作能力尤為重要）和語文素養(yǎng)。語文的 教育與實踐，既可以提高學(xué)習(xí)者的讀、寫、聽、說能力，又能使其在思想觀 念、道徳情操、表達(dá)能力、心理素質(zhì)、語文情趣、文化素養(yǎng)方而得到提高。 它要求每個學(xué)習(xí)者做到善傾聽、快閱讀、會說話、能寫作。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的語文素質(zhì)，為學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)各種知識及畢業(yè)后更好地勝任工作打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)生在假期應(yīng)努力做到:第一學(xué)期后的寒假: 結(jié)合所學(xué)課程，閱讀下列作晶（中國文學(xué)部分）并寫出讀書報告。詩經(jīng)“風(fēng)、雅、頌”的作品差異。莊子中國最早關(guān)于“天、地、人”關(guān)系思索的話題。 了解唐詩的各種流派及風(fēng)格。閱讀紅樓夢。選讀魯迅、

11、老舍、朱自清、巴金等作家的作品。開學(xué)后，適時舉行詩歌、散文寫作比賽以檢查學(xué)習(xí)效果。第二學(xué)期后的暑假：結(jié)合所學(xué)課程，閱讀下列作品（外國文學(xué)部分）莎士比亞作品選讀，了解文藝復(fù)興運動。 了解“啟蒙運動”對世界文學(xué)發(fā)展的影響。左拉作品。 “存在主義”流派作品。美國現(xiàn)代派文學(xué)作家作品及風(fēng)格流派。 開學(xué)后舉行相關(guān)內(nèi)容的演講比賽以檢驗學(xué)習(xí)效果。 第四學(xué)期后的暑假：1、結(jié)合實習(xí)情況，寫出實習(xí)總結(jié)。2、根據(jù)社會實踐，寫一篇調(diào)查報告。開學(xué)后舉行應(yīng)用文等大賽。ui體育素質(zhì)體育素質(zhì)是由健康知識、體育能力、體育方法、體育素養(yǎng)等要素組成。體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是以素質(zhì)教育為指針，通過體育教育 和體育實踐來提高

12、學(xué)習(xí)者的體質(zhì)基礎(chǔ)、體育素養(yǎng)和終身體育能力。據(jù)此，學(xué)生在校期間的一、二、三、四、五個學(xué)期假期期間應(yīng)努力做到:1、通過網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報刊雜志等傳媒學(xué)習(xí)體育鍛煉的方法，為自己 制定一份體育鍛煉處方。2、積極參加自己喜愛的體育活動（籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步、 健美操等，項目任選），保證每天鍛煉一小時。3、觀看一項休育競賽（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、田 徑等），了解體育比賽，寫一篇觀后感。4、圍繞體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目進(jìn)行身體素質(zhì)（力量素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、 耐力素質(zhì)）鍛煉。5、教師根據(jù)下學(xué)期授課內(nèi)容安排具體運動項目。五、專業(yè)素質(zhì)（）專業(yè)特色以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型會計和商務(wù)人才為目

13、標(biāo)。要求學(xué)生應(yīng)具 備較好的會計理論知識、商務(wù)活動知識，具有較高的專業(yè)英語水平，能適應(yīng) 經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對外開放事業(yè)的需要。（二）專業(yè)實習(xí)方法和檢查措施第一學(xué)期（寒假）1、學(xué)習(xí)鞏固基礎(chǔ)會計學(xué)知識，重點掌握會計記賬方法和會計科目的 運用，并以習(xí)題集為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況，布置各章的簡答 題和分錄題若干。2、閱讀“綜合英語”教材中的課文，熟記教材中的英語單詞及詞組。開學(xué)后通過交作業(yè)、提問等措施進(jìn)行檢查核驗。第二學(xué)期（暑假）學(xué)習(xí)鞏固財務(wù)會計學(xué)上，重點掌握各章的會計報表項目會計核算的 要點及會計報表的編制。1、以習(xí)題集為基礎(chǔ)，布置和應(yīng)的會計分錄業(yè)務(wù)作業(yè)和報表編制作業(yè)。2、演練會計實驗教程中有關(guān)“財務(wù)會

14、計”單向?qū)嶒灢糠郑私庹莆?到銀行辦理結(jié)算及到稅務(wù)征管部門辦理納稅申報和解繳的全部實踐過程。3、閱讀“綜合英語”教材中的課文，熟記教材中的英語單詞及詞組。開學(xué)后通過交作業(yè)、提問等措施進(jìn)行檢查核驗。第三學(xué)期（寒假）1、學(xué)習(xí)鞏固財務(wù)會計學(xué)下、成本會計學(xué)，重點掌握各章所涉及的 交易事項的會計核算要點及會計報表的合并，并以習(xí)題集為基礎(chǔ)，布置 相應(yīng)的會計分錄業(yè)務(wù)作業(yè)和報表編制作業(yè)。2、鞏固并完成會計實踐教程全部內(nèi)容的演練。開學(xué)后通過交作業(yè)等措施進(jìn)行檢查核驗。3、閱讀經(jīng)貿(mào)、科技方面的文章，熟記一些經(jīng)貿(mào)方面的英語專用名詞、術(shù) 語。為學(xué)習(xí)國際貿(mào)易和商務(wù)英語奠定基礎(chǔ)。同吋，每天收聽一小吋的voa、 specia

15、l english,收視中央電視九臺的英語新聞、對話節(jié)目，以了解當(dāng)前國際 政治經(jīng)濟(jì)時事及英語表達(dá)方法，用英語速記當(dāng)天的時事，提高英語水平。4、自學(xué)會計英語未講授部分。下學(xué)期開學(xué)后通過測試檢查掌握學(xué)習(xí)情況。第四學(xué)期（暑假）1、結(jié)合所學(xué)的財務(wù)會計學(xué)、成本會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)和商務(wù) 英語，到企事業(yè)單位，尤其是涉外企業(yè)進(jìn)行理論和實踐和結(jié)合的會計或商務(wù) 貿(mào)易實習(xí)，要求在實習(xí)中將書本知識和實際有機(jī)結(jié)合，并寫出實習(xí)報告。2、做商務(wù)英語初級習(xí)題集bec模擬試題三套，開學(xué)時檢查。3、每天收聽一小時的voa、special english,收視中央電視九臺的英語 新聞、對話節(jié)冃，用英語速記當(dāng)天的時事，提高英語水平。

16、4、學(xué)習(xí)和鞏固西方財務(wù)會計學(xué)（英）。下學(xué)期開學(xué)后檢查收聽記錄情況。第五學(xué)期（寒假）1、做商務(wù)英語中級習(xí)題集bec模擬試題三至五套，開學(xué)時檢查。2、學(xué)習(xí)西方財務(wù)會計學(xué)（英）未講授部分。3、閱讀英美文化方面書籍，了解熟悉屮外文化差異，就一至兩個方面的問題寫出小論文，可開學(xué)時檢查。4、閱讀商務(wù)談判書籍，了解熟悉談判方法和技巧。六.計算機(jī)綜合素質(zhì)第一部分計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)隨著計算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，計算機(jī)應(yīng)用h益普及，掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，捉高應(yīng)用計算機(jī)的能力，已成為每個大學(xué)生所必須具備的基本素質(zhì)。計 算機(jī)基礎(chǔ)是計算機(jī)的入門課程，學(xué)好這門課，將為進(jìn)一步掌握較高層次的 計算機(jī)技術(shù)打下扎實基礎(chǔ)。（一）應(yīng)該掌握的主

17、要內(nèi)容1. 掌握計算機(jī)的一般知識，計算機(jī)的基本組成和配置，了解計算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域；正確理解和使用計算機(jī)方面的技術(shù)術(shù)語，以便與他人交流、討 論或閱讀計算機(jī)書籍。2. 比較熟練地使用計算機(jī)，尤其是常用微機(jī)，主要涉及微機(jī)的使用方法 和操作等。3用計算機(jī)進(jìn)行中西文文字處理，如撰寫科技文章、日常公文，繪制表 格、框圖等。（二）各部分主要知識點1 計算機(jī)的系統(tǒng)組成及功能2. windows 部分(1) windows的啟動與退出；(2) windows圖形界面的基本操作；(3) windows文件管理及應(yīng)用程序操作；(4) windows的桌面組成和基木操作；(5) windows“資源管理器”的基本操

18、作;(6) windows“控制面板”的基本操作。4. word部分（1）啟動并退出word、認(rèn)識word窗口;（2）word基本操作、創(chuàng)建、使用文檔；（3）編輯文檔；（4）格式化文檔；（5）表格、圖形、藝術(shù)字等操作；（6）郵件合并。5. excel 部分（1）啟動和退出excel、excel的基本界面組成、工具欄操作；（2）輸入數(shù)據(jù)、工作簿操作、工作表操作；（3）編輯數(shù)據(jù)的操作、單元格范圍的命名、復(fù)制、移動和刪除數(shù)據(jù)；（4）改變數(shù)字、文本、單元格、自動套用、復(fù)制、條件格式化、改變 彳亍寬和列高；（5）公式計算、函數(shù)計算；（6）頁面設(shè)置、打印設(shè)置、打印預(yù)覽、打印工作薄；（7）數(shù)據(jù)排序與篩選、創(chuàng)

19、建圖表。6. powerpoint 部分（1）新建演示文稿；（2）修飾演示文稿；（3）在幻燈片中插入各種對象；（4）使用幻燈片母版、標(biāo)題母版和設(shè)計模版；（5）演示文稿的打包和解包過程；（6）網(wǎng)上發(fā)布演示文稿的方法。7. 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)部分（1）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義與功能；（2）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成；（3）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類；（4）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)；（5）internet的定義、工作方式。連接internet的幾種方法。8. 計算機(jī)病毒部分（1）計算機(jī)病毒的定義；（2）計算機(jī)病毒的特性；（3）計算機(jī)病毒的分類；（4）計算機(jī)病毒的傳播途徑；（5）計算機(jī)病毒的預(yù)防與查殺毒技術(shù)。9. 網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)要求學(xué)生基

20、本具備利用網(wǎng)頁制作工具設(shè)計靜態(tài)網(wǎng)頁的知識與技巧，并 初步掌握開發(fā)動態(tài)網(wǎng)頁所涉及的數(shù)據(jù)庫技術(shù)、腳本語言、網(wǎng)絡(luò)編程、開發(fā)環(huán) 境等方面的知識。同時要求學(xué)生基本掌握對網(wǎng)站信息進(jìn)行上傳、下載、添加、 刪減等更新維護(hù)，以及初步的網(wǎng)站安全管理知識。（三）學(xué)生應(yīng)參加的社會實踐活動1到機(jī)關(guān)辦公室實習(xí)，進(jìn)行文秘人員日常文稿的錄入、編輯、排版、打 印，文檔的格式化，各種表格的制作，繪制圖形，插入圖片，常見文檔如通 知、信函、傳真、通訊錄等的操作。利用電子表格軟件制作工資表，對工作 表進(jìn)行各種數(shù)據(jù)計算如求和、平均值、最大值等，人數(shù)統(tǒng)計，數(shù)據(jù)排序，篩 選，分類匯總，以圖表導(dǎo)出等。2社會上廣告設(shè)計店、電腦打字店實習(xí)。3電

21、腦市場實習(xí)電腦的組裝，軟件的安裝等。4網(wǎng)吧實習(xí)上網(wǎng)的各種操作，文件的下載、郵件的接收與發(fā)送、粘貼附件等。第二部分visual foxpro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(一) 應(yīng)該掌握的主要內(nèi)容1 基礎(chǔ)知識(1) 數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念；(2) 關(guān)系模型和關(guān)系運算的概念；(3) 了解數(shù)據(jù)庫的設(shè)計原則、步驟和設(shè)計過程。2. 知識準(zhǔn)備和入門(1) 了解vfp的用戶界面和開發(fā)環(huán)境；(2) 熟悉項目管理器及其使用；(3) 了解vfp各種生成器、設(shè)計器。3. 程序設(shè)計預(yù)備知識(1) 熟練掌握vfp中常量、變量、表達(dá)式和常用函數(shù)的用法；(2) 了解內(nèi)存變量的常用命令。4. 數(shù)據(jù)庫、表的基礎(chǔ)知識(1) 數(shù)

22、據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫表和口由表的建立和管理以及它們之間的關(guān)系;(2) 字段的各種屬性和字段有效性規(guī)則；(3) 索引的概念、建立和使用，特別是結(jié)構(gòu)復(fù)合索引；(4) 數(shù)據(jù)完整性的內(nèi)容和實現(xiàn)方法；(5) 多工作區(qū)的概念和表之間的關(guān)聯(lián)。5. sql語言應(yīng)熟練掌握sql語言的使用。6. 查詢與視圖(1) 了解查詢與視圖的基本概念和差異;(2) 能夠熟練地使用查詢設(shè)計器建立各種查詢、運行查詢；(3) 熟悉視圖的建立和使用。7. 程序設(shè)計基礎(chǔ)(1) 掌握程序的建立、修改和執(zhí)行方法；(2) 掌握基本輸入和輸出命令；(3) 掌握程序的控制結(jié)構(gòu)；(4) 理解和掌握丄程序、子程序、過程和自定義函數(shù)的概念和編寫;(5) 理解

23、和掌握內(nèi)存變量作用域的定義命令；(6) 掌握簡單的應(yīng)用系統(tǒng)的總體設(shè)計和應(yīng)用程序編寫。8. 表單設(shè)計與應(yīng)用(1) 了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念；(2) 熟悉表單的設(shè)計；(3) 熟悉各種常用控件的使用方法。9. 菜單設(shè)計與應(yīng)用(1) 熟悉vfp系統(tǒng)菜單的結(jié)構(gòu)；(2) 熟練掌握下拉式菜單的設(shè)計方法；(3) 掌握快捷菜單的設(shè)計方法。10. 報表設(shè)計(1) 掌握報表設(shè)計器的使用；(2) 快速報表的生成；(3) 利用報表設(shè)計器設(shè)計和修改報表布局；(4) 設(shè)計分組報表；(5) 設(shè)計多欄報表。11. 開發(fā)應(yīng)用程序(1) 掌握開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的方法和步驟;(2) 熟悉應(yīng)用程序的方法；(3) 熟悉應(yīng)用程序生成

24、器的使用。開發(fā)應(yīng)用程序的步!(二)學(xué)生在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，在假期里耍可以通過已學(xué)過的知識進(jìn)行 一些簡單的程序開發(fā)，以進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)過的知識，達(dá)到一個新的水 平。在這里先介紹一下開發(fā)應(yīng)用程序的步驟:1. 需求分析首先要到用戶中間去調(diào)查用戶的對該軟件有什么要求，然后據(jù)調(diào)查研究歸納出目標(biāo)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求和功能需求。(1) 數(shù)據(jù)需求：用戶在日常工作中，有哪些經(jīng)常使用的數(shù)據(jù)，女口：姓名、 工資、年齡等，搜集整理出來，為數(shù)據(jù)庫設(shè)計做準(zhǔn)備。(2) 功能需求：主耍是弄清用戶對目標(biāo)系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理功能所提出的需求。2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計vfp是通過數(shù)據(jù)庫來統(tǒng)一管理數(shù)據(jù)，因此在設(shè)計應(yīng)用程序之前，應(yīng)先組織數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫設(shè)

25、計的主要任務(wù)是確定系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫是表集的合, 通常一個系統(tǒng)只需一個數(shù)據(jù)庫。(1)數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計按一定的原則將數(shù)據(jù)組織成一個或多個數(shù)據(jù)庫，指明數(shù)據(jù)庫中包含幾個表，并指出每個表所包含的字段。同時要安排表z間的關(guān)系。設(shè)計從分析輸入數(shù)據(jù)入手，輸入數(shù)據(jù)中某類相關(guān)數(shù)據(jù)可以歸納為一個表, 應(yīng)使它們符合關(guān)聯(lián)要求。數(shù)據(jù)庫設(shè)計好后，可通過分析輸出數(shù)據(jù)來驗證其可用性，若發(fā)現(xiàn)有的輸 岀數(shù)據(jù)不能從輸入數(shù)據(jù)中導(dǎo)岀，須繼續(xù)向用戶征集數(shù)據(jù)。(2) 數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計用指定的軟件來創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、定義數(shù)據(jù)庫表，以及表之間的關(guān)系。在vfp中主要是：用數(shù)據(jù)庫設(shè)計器來創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫并添加數(shù)據(jù)庫表，還可 以建立永久關(guān)系;用表設(shè)計器創(chuàng)

26、建數(shù)據(jù)庫表和自由表;用表單、表單集或報表 的數(shù)據(jù)環(huán)境設(shè)計器可添加表，并可建立表之間的關(guān)聯(lián)。3. 應(yīng)用程序設(shè)計應(yīng)用程序設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計是相互制約的。應(yīng)用程序的設(shè)計將受數(shù)據(jù)庫 結(jié)構(gòu)的影響。而設(shè)計數(shù)據(jù)庫時也必須考慮程序數(shù)據(jù)處理功能的需要。(1) 創(chuàng)建子類(2) 用戶界面設(shè)計與編碼主要包括以下內(nèi)容：用戶定義類；創(chuàng)建對象，包括表單集、表單、midi界面、菜單、工具欄，以及各種 控件。；定義對象屬性；編寫對象的事件過程代碼；為方法程序添加代碼；用戶定義屬性；用記定義方法程序；（3）數(shù)據(jù)輸出設(shè)計包括查詢、報表、標(biāo)簽等。（4）數(shù)據(jù)庫維護(hù)功能（5）構(gòu)造vfp應(yīng)用程序4. 軟件測試5. 應(yīng)用程序發(fā)布（三）可以開發(fā)的小型應(yīng)用程序1. 學(xué)生成績管理系統(tǒng)2簡單的人事管理系統(tǒng)3. 通訊錄管理程序4. 小型倉庫管理系統(tǒng)5. 其它一些類似的小型應(yīng)用程序第三部分會計電算化（-）學(xué)習(xí)前應(yīng)掌握的知識及實訓(xùn)技能1、熟練掌握計算機(jī)文化基礎(chǔ)理論知識（如計算機(jī)硬件、 windows98/2000/xp 基礎(chǔ)、word. excel、outlook、te）和會計基礎(chǔ)理論知識（復(fù)式借貸記賬法、會計要素、會計科目、憑證、賬薄、報表、企業(yè)購銷存 業(yè)務(wù)流程等）。2、參觀一個企業(yè)（最好是工業(yè)企業(yè)）的