連乘、連除、乘除混合運(yùn)算_第1頁(yè)
連乘、連除、乘除混合運(yùn)算_第2頁(yè)
連乘、連除、乘除混合運(yùn)算_第3頁(yè)
連乘、連除、乘除混合運(yùn)算_第4頁(yè)
連乘、連除、乘除混合運(yùn)算_第5頁(yè)
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1、教學(xué)內(nèi)容：連乘、連除、乘除混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)讀連乘、連除、乘除混合的算式，掌握運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、通過(guò)連乘、連除、乘除混合計(jì)算，進(jìn)一步熟練表內(nèi)乘除法計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：掌握運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：概括出運(yùn)算順序。教具準(zhǔn)備：口算卡片，小黑板。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù) 習(xí)、口算：（開火車）1）8X781 + 964+842+62）6+140+54X924+83）5X456+75X730+ 6（齊答）63+97X6二、新 授：（一）看圖 1：你知道哪些數(shù)學(xué)信息？（每個(gè)小隊(duì)有8人，有 3組）1、可以提出什么問題？（一共有多少人？）2、列式：3X8=24（1） 看圖2:你知道哪些數(shù)

2、學(xué)信息？（每節(jié)車廂坐 4人）1、可以提出什么問題？（我們這些人一共需要幾節(jié)車廂？）2、問：“我們這些人”指哪些人？3、列式：24+ 4=6（2） 可以把兩個(gè)算是合在一起：8X 3+4=624（四）（用翻合式卡片）口算2X3X4板書提問：這是一道怎樣的算式？（連乘）指導(dǎo)讀法：2乘3,再乘4。先算什么？（劃線完成板書）口算（用翻合式卡片）48+6 + 2板書提問：這又是一道怎樣的算式？（連除）提問讀法先算什么？再算什么？（劃線完成板書）（五）引導(dǎo)觀察：剛才學(xué)的兩步計(jì)算題，是由兩個(gè)一步計(jì)算的式子連接成的(六） 口算，（卡片出示）36+4X38X3+6口算試一試： 100頁(yè) 1、 2提問讀法及運(yùn)算順序，完成板書。問：說(shuō)一說(shuō)，算式里有乘法又有除法，應(yīng)該按什么順序算？三、深化練習(xí)。（ 3 組卡片）（一）讀題，說(shuō)過(guò)程。（用“等于等于”的語(yǔ)式）你能將第一步的結(jié)果記在腦子里再算嗎？讀題，直接說(shuō)結(jié)果。搶答。直接說(shuō)結(jié)果。（二）我們還學(xué)過(guò)哪些兩步計(jì)算也是從左往右依次計(jì)算的？（連加、連減、加減混合）（三）完成練一練1、 2、 3、 4三、全課總結(jié)。今天我們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？思維拓展。把算式填完整。四、作業(yè)： 82 頁(yè)第 4 題五、板書

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