1、學習必備歡迎下載RJ 四年級下冊語文第五單元測試題班級姓名等級第一部分基礎知識積累與運用一、看拼音，寫詞語。b n f nli ú chànghú xi ànz o t àquánl ìf i xi ánkbànshù n ji nzhènhànzhu ózhu ngà二下面各項讀音或字形全對的一項是（），把錯誤的在后面橫線上改正。A 鋪（ p）滿繽（ bn）紛重（ chóng）見天日B 動彈（ dàn）弧（ h）線傲（àng

2、）然挺立C 流戀磕拌多姿多彩花繁葉茂D 糟踏震憾改天換地熱淚盈眶三、讀一讀，在不是同一類的詞語下面畫上橫線。1、梨樹桃樹果樹杏樹2、小米面條包子餃子3、戰士農民工人叔叔四用“”畫出帶點字的正確讀音，并選擇恰當的解釋，將序號填在括號里。傳： A、傳布B 、傳授 C 、傳導D、解釋經文的傳記 E、傳記1、讀了偉大的傳（ chuán zhu àn）記，我受益匪淺。（）2、木雕藝術經歷代傳（ chuán zhu àn）承，至今已有千年的歷史。（）載： A、記載B 、年 C 、又，且D、裝載 E 、充滿3、中國申奧代表團體從莫斯科載（ zizài）譽歸來

3、。（）4、青年文摘上刊載（ z i z ài）的世界杯，我們來了這篇文章很有可讀性。（ ）五、把詞語朋友送回家。鼓舞鼓勵鼓動1、你別（）人家去干壞事。2、在老師的（）下，我終于躍過了橫桿。3、喜訊傳來，給了全校師生極大的（）。六把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。花（ ）葉茂 （ ）然挺立 不（ ）向上多（ ）多彩 手不釋（ ） 不（ ）思索熱淚（改天（）眶）地1、描寫人物品質的：、2、描寫花木的：、七、選擇恰當的關聯詞序號填入第一個括號里。A 只有才B因為所以C雖然但是1、安靜（）是個盲童，（）她的心中充滿著陽光和希望。2、（）勤學苦練的人，（）能到達勝利的巔

4、峰。3學習必備歡迎下載八、按要求寫句子。1、蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線。（簡潔句子）2、我們要不斷地改進學習方法，增加學習效率。（修改病句）3、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？（改為陳述句）4. 上次生病我沒有班級的集體活動，這次六一演出我是不會不參加的。（改為肯定句）5. 夏天的校園：（用上顏色、數量的詞，抓住幾樣事物寫具體）九、積累語言，活用語文。1、盲童安靜用獨特的方式告訴我們，誰都有生活的，誰都可以創造一個屬于自己的世界。通過飛蛾求生、三件小事，（作者名字）向我們展示的是的可貴，我們學習到了用來闡述道理的寫作方法。2、生命是短暫的，我們要讓有限的生命體現出的價值，一

5、定要生命，是自己活得更加。為他人著想是我們生命價值的體現，正如雷鋒所說，人的生命是有限的，可是，。我要把有限的生命，。巴金所說，我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于，在于，而不是，也不是在于。3. 學習了本單元四篇有關生命為主題的課文，你對生命有了進一步的認識，收獲很多。抓住一處細節請把你的學習收獲寫下來。第二部分閱讀積累與運用（一）早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中（走動穿梭）。她走得很（流暢順利），沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我幾乎要喊出聲來了，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。安

6、靜的手指（悄然忽然）合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了（驚訝驚奇）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。（二）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣（）！那樣（）！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力阿！竟使它可以沖破

7、堅硬的外殼，在沒有（）、沒有（）的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。1學習必備歡迎下載2、在文中選擇正確的詞語畫上橫線。3、依原文在括號里填上詞語。4、從文中找出下面詞的近義詞。微弱（）含糊（）5、我們學到了理解句子含義的方法，如抓住關鍵詞，你還知道哪些？6、種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢？（三）閱讀短文，回答問題。生命的姿勢一對夫婦是登山運動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。他們特意挑選了一個陽光燦爛的日子，一切準備就緒之后，就踏上了征程。天剛亮時天氣就如預報中的那樣，太陽當空，沒有風，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。然而

8、，就在他們稍稍休息準備向新的高度進發之時，一件意想不到的事發生了。風云突起，一時間狂風大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預報，忽略了攜帶至關重要的定位儀。由于風勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到了一處山洞，只好住進山洞暫躲避風雪。氣溫繼續下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導致迅速地降低體溫， 時間一長就會有生命危險，怎么辦？孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因為缺少食物而餓死。丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子凍死。然而不給孩子

9、喂奶，孩子很快就會死去。妻子哀求丈夫： “就喂一次！”丈夫把妻子和兒子攬進懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到嚴重的耗損。由于沒有定位儀，漫天風雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風如果不停，他們就沒有獲救的希望。時間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個風雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重復著平常極為簡單而現在卻無比艱難的喂奶動作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點一點地消逝。三天后，當救援人員趕到時，丈夫凍昏在妻子的身旁，而他的妻子那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺

10、育的孩子正在丈夫懷里安然地入睡，他臉色紅潤，神態安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越五千米高山而在風雪之中塑造生命。為了紀念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最偉大的愛永遠流傳，并且告訴孩子， 一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒。1、解釋下邊短語中劃橫線的字。準備就緒緒：氣溫陡降陡：2、快速閱讀全文，說說： " 生命的姿勢 " 這一標題中 " 生命 " 的含義（整體感知全文，從兩個方面來考慮）。3 第段中為什么說妻子的喂奶動作“現在卻無比艱難”？（用橫線畫出文中相

11、關句子）4、第段中寫孩子 " 安然地入睡 " 、" 臉色紅潤、神態安詳 " 的目的是：學習必備歡迎下載5、文中的“一次又一次”前后重復了四次，對此，你如何理解？（理解關鍵詞語在表達文章中心上的作用）6、找出點明全文中心的句子劃上波浪線。( 注意中心句通常的位置 )第三部分習作題目：我的好要求： 1、先把題目補充完整，可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽2、寫的時候要抓住 “好”來進行敘述， 可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優秀品質，做到重點突出，內容具體語句通順，標點正確。 3、字數不少于 350 字。參考答案（一）1、xie lu2、指絲的頭，比喻事情的開端突然，陡然3、母親的生命母親用自己的生命創造了兒子的生命4、在如此低溫的環境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導致迅速地降低體溫，時間一長就會有生命危險。5、細致描寫小孩子的臉色、神態，意在告訴讀者，孩子的生命得來不易，這是從側面贊頌母親舍身哺子的行為。6、 C7、既點出時間的推移，也暗示母親