1、物體受力分析和受力圖教案上虞市職業(yè)教育中心張毅課程名稱工程力學(xué) 授課專業(yè)和班級(jí) 機(jī)械專業(yè)06高預(yù)機(jī)電授課內(nèi)容物體受力分析與受力圖繪制 授課學(xué)時(shí) 1教學(xué)目的和要求在掌握不同約束的約束反力基礎(chǔ)上，對(duì)物體進(jìn)行受力分析并畫出其受力圖教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)約束與對(duì)應(yīng)的約束反力研究對(duì)象及二力構(gòu)件的確定研究對(duì)象與周圍物體之間的約束關(guān)系教學(xué)方法課堂講授與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合教學(xué)手段多媒體教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)引入：各類約束反力的性質(zhì)（1） 光滑面約束法向約束力（2） 柔體約束張力（3）光滑鉸鏈固定支座滾動(dòng)支座 光滑面二、 新課講授：（一）、物體受力圖的概念（二）、畫受力圖步驟：1 / 61、取所要研究物體為研究對(duì)象（分離體）

2、畫出其簡(jiǎn)圖2、畫出所有主動(dòng)力3、按約束性質(zhì)畫出所有約束（被動(dòng)）力例1-1碾子重為 ，拉力為 ，A、B處光滑接觸，畫出碾子的受力圖。解：1、畫出簡(jiǎn)圖2、畫出主動(dòng)力3、畫出約束力例1-2 水平均質(zhì)梁AB重為 ，電動(dòng)機(jī)重為 ，不計(jì)桿CD的自重，畫出桿CD和梁 AB的受力圖。如圖(a)。解：取 CD 桿，其為二力構(gòu)件，簡(jiǎn)稱二力桿，其受力圖如圖(b)取AB梁，其受力圖如圖 (c)CD桿的受力圖能否畫為圖（d）所示？若這樣畫，梁AB的受力圖又如何改動(dòng)?例1-3 不計(jì)三鉸拱橋的自重與摩擦，畫出左、右拱AC，CB的受力圖與系統(tǒng)整體受力圖。解：右拱CB為二力構(gòu)件，其受力圖如圖（b）所示取左拱AC ,其受力圖如圖

3、（c）所示系統(tǒng)整體受力圖如圖（d）所示考慮到左拱AC在三個(gè)力作用下平衡，也可按三力平衡匯交定理畫出左拱AC的受力圖，如圖（e）所示此時(shí)整體受力圖如圖（f）所示三、練習(xí)不計(jì)自重的梯子放在光滑水平地面上，畫出梯子、梯子左右兩部分與整個(gè)系統(tǒng)受力圖。圖(a)解：繩子受力圖如圖（b）所示梯子左邊部分受力圖如圖（c）所示梯子右邊部分受力圖如圖（d）所示整體受力圖如圖（e）所示四、提問思考：在梯子的左右部分的受力圖中，A處所受力的方向能否確定？如何畫？繩子對(duì)左右兩部分梯子均有力作用，為什么在整體受力圖沒有畫出？五、課堂小結(jié)：1、要明確畫受力圖的步驟2、要熟練掌握各種約束反力的性質(zhì)并正確標(biāo)注3、在受力分析中，要深刻理解力的四大公理和二大推論，并熟練運(yùn)用，如二力構(gòu)件的確定、作用與反作用力的關(guān)系、三力平衡匯交