小班音樂優質課教案及教學反思《小鴨愛洗澡》_第1頁
小班音樂優質課教案及教學反思《小鴨愛洗澡》_第2頁
小班音樂優質課教案及教學反思《小鴨愛洗澡》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班音樂優質課教案及教學反思小鴨愛洗澡設計思路： 天氣漸漸轉熱，孩子們的運動量也增大了許多。有時我會聽到孩子們自己會說：我已經滿頭大汗了。接著會有孩子說：我晚上洗澡的。大家都紛紛說：我也洗的于是在孩子們自由商量中，我設計了這次主題性的音樂活動小鴨愛洗澡。能讓孩子們通過音樂形式表現表達洗澡的樂趣，知道勤洗澡愛潔凈，并養成良好的衛生習慣。 活動目標： 1、觀賞、學唱歌曲，理解歌詞內容并嘗試創編歌詞。 2、樂于用肢體語言表現洗澡的情景。 活動預備： 音樂、鴨媽媽頭飾、小鴨圖片、小毛巾、麥克風 活動過程： 一、進場： 老師帶著幼兒聽著母鴨帶小鴨的音樂進入音樂室。 二、

2、復習導入 1. 復習歌曲我是小金魚 讓幼兒來當小明星，用好聽的聲音演唱歌曲。 2. 復習歌表演我的好媽媽 三、觀賞學唱歌曲 1. 完好觀賞歌曲，理解歌詞師：小伴侶看，誰來啦?(教師戴上鴨媽媽的頭飾，扮演鴨媽媽，讓幼兒扮演鴨寶寶)鴨媽媽帶著鴨寶寶玩得好累呀，渾身都臟兮兮，這該怎么辦呢?(洗澡)怎么洗呀?讓我們一起聽聽音樂，聽聽小鴨子是怎么洗澡的。 重點：引導幼兒仔細傾聽觀賞，能跟著歌曲節奏點點頭。 2. 你聽到了什么?小鴨是怎么洗澡的?;文章出自.屈.老師.教,案網都洗了哪些地方?還需要洗哪里? 小結：洗洗頭呀，大家來洗頭!洗洗臉呀，大家來洗臉! 3. 出示圖片，講解歌詞內容。 四、嘗試創編歌詞

3、 師：小鴨子除了洗洗頭、洗洗臉，還有哪里需要洗一洗呀? 重點引導孩子大膽表達，嘗試仿照歌曲中歌詞來演唱。 (洗手-洗洗手呀，大家來洗手)(洗腳-洗洗腳呀，大家來洗腳) 五、演唱歌曲 師：(幼兒每人一條小毛巾)讓我們拿著小毛巾和小鴨一起來洗澡吧! 重點指導：能有自然地聲音演唱，能跟著老師做一些簡潔的動作 六、游戲穩固 師：鴨寶寶，我們一起去池塘洗洗澡吧。(幼兒圍成圓圈來做池塘，聽著音樂拿著小毛巾洗澡) 重點指導：鼓舞孩子們嘗試用動作表現洗澡的動作。 師：哦，洗潔凈咯，我們都是愛潔凈講衛生的乖寶寶! 七、退場天黑了，鴨寶寶也把身體洗潔凈了，我們趕快回家吃飯吧! 教學反思 教小伴侶用同樣的方法做其他的東西，如：小鴨、小雞等。我們在以后的活動中，要多多培育幼兒的動手能力，鼓舞幼兒自己動手，激發他們參加動手活動的興

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論