新大象版科學三年級下冊1.4《建造進行時》教案_第1頁
新大象版科學三年級下冊1.4《建造進行時》教案_第2頁
新大象版科學三年級下冊1.4《建造進行時》教案_第3頁
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文檔簡介

1、4建造進行時【教學分析】這節課讓學生動手制作小狗房子，可以說是學生的興趣點所在。教材首先安排學生制訂施工計劃，避免讓課堂陷入無組織狀態和無頭緒的忙亂之中。【教學目標】（1）能在教師引導下，制訂簡單的施工計劃。（2）培養學生動手動腦的習慣和能力。（3）能針對具體的任務進行分工協作。【教學準備】木工尺、卷尺、鋸子、美工刀、萬能膠、手套、護目鏡等。【教學過程】導入師：前面幾節課，我們一起考慮了房子的結構和選材。經歷了這些過程，相信同學們都了解了做個建筑工程師有多么的不簡單。估計大家也都迫不及待地想給小狗建造房子了！恭喜大家，本節課我們就可以動手了。你們準備先做什么再做什么呢？如果要提高工作效率，就要

2、梳理施工任務。我們以選擇的鋁箔擠塑板為例，一起來制訂一份合理的施工計劃吧。計劃組織師：這份施工計劃應該包括哪些項目呢？生：建造工序和人員分工。師：建造工序中包括備料和組裝。哪位同學說一說備料有哪些工序。生：打線、切割。師：材料超市中有一些工具，打線要用到什么工具？需要注意什么？我們可以用什么切割？生：直尺、美工刀。師：使用美工刀等尖銳工具時一定要注意安全。誰能說一說怎么安全使用美工刀。師：組裝又有哪些工序？生：涂膠、粘側面、粘底面、粘頂面。師：是不是選擇所有的材料都是這些工序呢？生：不是，要根據選擇的材料制訂合適的施工工序。（小組合作完成施工計劃。）（3）制作老師示范備料和組裝的工序。學生獨立完成。（安全提示）（4）表達交流師：誰來展示你們小組的制作成果。師：你們選用了什么材料？第一步做什么？第二步做什么？【教學反思】本課是在設計和選材后進行的動手制作課，老師并沒有直接讓孩子進入制作程序，而是將重點放在指導學生如何制

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