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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班上學期科學教案動物本領大搜索活動目標 1.了解動物的特別本事，知道人類的很多發明創造都與動物有關。 2.在配對的活動中，找到動物與生活中的某些事物的對應關系。 3.能利用動物本事的認識進行大膽想象，設計自己的"新發明'。 活動預備 1.幼兒提前搜集動物的本事學問。 2.課件。 3.圖片卡。 4.幼兒學習資源3、彩筆。 活動過程 一、 故事導入，引發興趣 師：今日，老師給小伴侶帶來一個好聽的故事想飛的小象，請小伴侶邊看故事邊聽故事，一會兒老師有問題要提問小伴侶喲 (播放故事視頻)。 提問：故事里有哪些小動物，它們都有什么本事?(幼兒回答)

2、師：看來，每一種動物都有自己的本事，只是各種動物的本事不同。 二、 進一步認識各種動物的特別本事 1.師：我們一起來看一下，還有哪些小動物有哪些本事。(放課件圖片)蝙蝠在夜間自由翱翔;袋鼠媽媽帶著小袋鼠跳;枯葉蝶隱藏在樹枝上;鳥兒在空中翱翔;小鴨在水中游泳;蜘蛛在織網;壁虎吸在墻壁上;蜜蜂在吸花蜜。小動物們的本事可真多。 2.師：小伴侶還知道哪些小動物的本事?昨天老師讓小伴侶回家搜集動物的本事，你搜集到什么動物有什么本事，如今請小伴侶和你的同伴溝通一下你搜集到的動物的本事。(分組溝通) 3.請幼兒單獨回答。 信鴿會送信;青蛙會跳;變色龍會變色;松鼠的尾巴可以當傘;公雞會打鳴;黃牛會耕地;螢火蟲

3、會發光;鯨會噴水;(qulaoshi )孔雀會開屏;狗會汪汪叫;壁虎的尾巴斷了可以再生出來;北極熊不怕冷;竹節蟲可以藏在樹枝上;駱駝可以儲存食物;鸕鶿會捉魚;烏賊會噴墨汁;狐貍會放臭屁等。 老師小結：小動物們的本事可真多，有的動物有愛護色，有的動物有再生的本事，不同的動物有愛護自己的特別本事，他們真是太棒了。 三、 說說動物本事與人們的發明創造 1.師：小伴侶，你了解了這些動物的本事以后，想到了什么? (1)播放魚游泳視頻。 視頻看完了，你想到了什么? 小結：魚的身體內有魚鰾，內部可以儲存空氣，魚正是利用空氣在水中的浮力使自己上下移動，于是人們受小魚游的啟示發明了潛水艇。 (2)出示青蛙圖片。

4、 看到青蛙游泳你想到了什么?(蛙泳)出示蛙泳圖片。 (3)出示孔雀開屏圖片。 看到孔雀開屏你又想到了什么?(孔雀舞)出示孔雀舞圖片 看到孔雀開屏，人們發明了孔雀舞。 2.幼兒操作練習 師：小伴侶，除了剛剛看到的這些，生活中還有許多的發明也是受到動物特別本事的啟示而發明的。那我們還從動物身上學到什么本事，發明了什么呢?老師這里有一些圖片，請小伴侶來幫他們配配對吧!(播放輕音樂) 你是怎么配對的，為什么? 小結：受到的啟發，我們發明了;看到，我們發明了。 四、大膽設計自己的新發明 師：我們的生活真的離不開動物，動物給我們許多的啟發，讓我們人類過得更好、更歡樂!假如請你來做個發明家的話，你會學哪種動物的本事發明什么樣的東西呢?請小伴侶充分發揮自己的聰慧才智，仔細想一想，把它畫下來。

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