1、風險預測分析對本項目存在的市場風險、融以及社會文化社會心理風險進行了以期達到規避風險、降低風險、風該風險預測分析從本項目本身及項目執行地域周邊情況入手, 資風險（資金籌措風險）國家政策風險、經營管理風險、 概覽及分析，并對各類風險進行了初步的風險防范建議, 險轉移、風險承擔等目標。、風險預測1. 市場風險本項目服務對象主要針對株洲市炎陵縣沔渡鄉鎮農村地區的0-6歲兒童。該地區經濟水平已有初步發展，家庭收入水平接近國家家庭收入平均水平，相應地，家庭各消費比例隨之相應改變，孩子教育消費比例大幅上升，尤其小孩的啟蒙教育學前教育。因此，有相當部分家長希望將孩子送到師資力量強大、基礎設施完善、安全保障到

2、位的一流教育機構學習。另外，同目前本地區存在的同性質教育機構相比較，從建成歷史、師資經驗以及市 場需求慣性等方面分析，本項目將面臨較為強大的競爭壓力。基于以上市場需求、競爭對 手兩方面，本項目的創業初期因為資金、管理經驗等局限性，這將在很大程度上影響市場 需求，也就是生源問題上存在一定的風險。2. 資金籌措風險本項目由在校大學生策劃執行，無任何自有資本，全部來源于借貸資本。目前政府采取趨 緊的貨幣政策，嚴密控制銀行借貸水平。這將增加項目運營后還貸壓力，增加項目投資風 險。（附目前銀行不同期限借貸利率表）附：目前銀行借貸利率不同期限水平項目年利率（%）短期貸款六個月以內（含六個月）六個月至一年（

3、含一年）中長期貸款一年至三年（含三年）三年至五年（含五年）五年以上貼現貼現以再貼現利率為下限加點確定資料來源：中央銀行2010年10月20日更新3. 國家政策風險隨著中國經濟發展以及老齡化進程加劇，為了緩解老齡化將帶來的一系列壓力，為提升中 國國家競爭力提供智力支持，政府對教育領域的投入進一步加大，相應地相關法律法規逐 步完善。隨著城鄉差距日益凸顯，政府對鄉鎮地區教育更為重視，相關政府文件多次強調 規范農村幼兒教育的問題，并批示幼兒教育機構所應具備的設備、師資、衛生、安全保障 等一系列問題。某些省份甚至出臺了幼兒教育相關準入制度。由于本項目成員對國家政策 方面了解欠缺、處理問題缺乏經驗等缺陷在

4、一定程度上給本醒目運營帶來相關風險。（相關政府文件見前文所示）4. 經營管理風險本項目經營內容為為 0-6歲兒童提供學前教育服務，為其進入下一階段學習奠定基礎。本 項目與該地區同性質教育機構相比，存在以下劣勢：第一，師資經驗不足。本項目預算聘 請一批幼師專業專科畢業生，相比于就職于一線的具有多年任職經歷的幼師，缺乏實踐經 驗、面臨問題缺乏耐心及考慮不周到等局限性。第二，活動場地面積有限。由于缺乏資金，對于場地預算這一塊相對來說比較有限。尤其是采用租賃形式解決場地問題，給獲得較為 合理結構合理價格的建筑帶來不確定性因素。第三，人力資源缺乏。由于觀念誤差，幼兒 教育很難吸引和留住優秀人才，無論在課

5、堂教育還是應暈年創新方面都弱于競爭對手。這 在很大程度上使項目運營缺乏基礎。基于以上三點，加上缺乏創新和適當營銷，本項目運 營將不可避免陷入經營管理困境，如何走出這種困境，無疑對本項目能否運營成功有著舉 足輕重的作用。5. 社會性風險目前，社會上普遍存在著當代大學生缺乏實踐能力，缺乏耐心等社會心理傾斜局面。幼兒教育又是一個與耐心、經驗共存的領域。如此一來，大多數家長不信任于本項目創辦教育 機構，也就不愿將自己的孩子送至本教育機構學習。這不僅僅影響到市場需求量的變化， 更加影響到本項目運營執行的相關管理者的心理狀態，增加其心理壓力，增加運營過程當 中決策失誤以及處理問題失當等風險因素。再者，近年

6、來小學生安全事故多次發生，對于 這一弱勢群體的安全保障措施急需得到高度重視與落實。對于創業前期甚至營運過程中， 創業者如何管理落實幼兒安全保障措施以及如何承擔責任在執行過程中相當重要。風險因素和風險程度分析表序號風險因素名稱風險分析說明災難性嚴重較大一般1市場風險略如前文所示內容分析市場需求量競爭能力2資金籌措風險利率資金來源資金供應不足3政策性風險4經營管理風險5社會性風險社會心理傾斜安全事故風險防范策略1.市場風險防范策略積極開拓市場，進行有效營銷策略整合，吸引及開發潛在有效需求。此部分在前文中已經 進行了詳細的市場營銷策略分析，此處不再復述。2資金籌措風險防范策略目前銀行借貸門檻相對較高

7、，因而產生的借貸成本相應地高。由于本項目自有資本甚少， 但若大部分采取借貸形式，不僅因為門檻問題困難重重，而且成本高，對本項目日后運營 形成較大的還貸壓力。因此，做好資本籌措規劃甚為重要。目前市場上存在以下幾種對于 本項目具有可行性的融資方案。1）.政府大學生創業貸款政府對于大學生創業貸款有以下優惠政策： 大學畢業生在畢業后兩年內自主創業， 到創業實體所在地的工商部門辦理營業執照， 注冊 資本在 50 萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%（出資額不低于 3 萬元 ），一年內實繳注冊資本追加到 50%以上，余款可在三年內分期到位；大學畢 業生新辦從事公用事業、 飲食業、教

8、育文化事業、 衛生事業的企業或經營單位，經稅務部 門批準，免征企業所得稅一年； 各國有商業銀行、 股份制銀行、城市商業銀行和有條件的 城市信用社要為自主創業的畢業生提供小額貸款， 并簡化程序， 提供開戶和結算便利， 貸 款額度在 2 萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。 貸款 利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定， 擔保最高限額為擔保基金的 5 倍，期限與貸 款期限相同。本項目完全由在校大學生自主策劃執行， 并且服務于農村地區教育領域， 因此取得政府創 業貸款優惠的可行性很高。2）尋找合伙投資者，吸引外部投資本項目能夠吸引外部投資的理由在于以下：第一， 本項目運營

9、成功后的管理模式采用董事會管理模式，董事會成員不直接參與教育教學工作。 合伙投資者不必擔心需參與繁瑣的教育教學工作。 第二， 本項目長期目標是做大 做強，做到品牌效應與規模效應高度結合的學前教育連鎖機構， 未來經濟、 社會效應巨大。第三， 目前農村地區教育領域發展薄弱， 尤其不甚重視學前教育培養， 教育市場化尚未起 步，該領域存在無限發展空間。 基于以上三點，相較于市場上其他投資項目，本項目具有 比較優勢更能吸引外部投資者投資于本項目。3）.尋找專業投資機構或選擇風險投資 由于本項目具有一定風險性， 吸引較低成本的投資相對較為困難， 因此尋找專業投資機構 或者選擇風險投資也是一種出路。 專業投

10、資機構投資或者是風險投資成功的前提是投資項 目雖然存在高風險，卻也存在高潛在收益。風險投資一般采取風險投資基金的方式運 作。風險投資基金在法律結構是采取有限合伙的形式，而風險投資公司則作為普通 合伙人管理該基金的投資運作，并獲得相應報酬。雖然目前中國市場上的風投大部 分傾向于高新科技領域，但隨著政府政策對農村地區教育領域的傾斜，風險投資機 構可能關注該領域有發展潛力的項目。3國家政策性風險防范策略 隨著國家政府對農村地區經濟教育的關注， 農村地區法律法規逐步完善， 農村地區對教育 領域的相關要求越來越具體完備。因此，要在現在的農村地區教育領域獲得生存與發展， 積極應對國家政策性風險很有必要。目

11、前，國家就農村地區學前教育相關方面的政策主要存在于園長、幼師任職資格，園內基 礎設施設備， 安全保障措施以及食品衛生等方面。 本項目管理團隊承諾將全面理解并遵循 國家一切規章制度辦事。 尤其在安全保障以及食品衛生方面做到讓孩子安全健康地學習生 活，讓家長放心。對園長、幼師任職資格的相關具體規定，本項目將在日后運營按國家政 策具體實施。園內基礎設施設備方面，本策劃書的財務計劃已經做了相關的具體規劃。 4經營管理風險防范策略經營管理風險是指企業經營的不確定性帶來的風險， 是存在于任何經營性企業當中， 與企 業財務風險并列為企業兩大風險。 由前面提到的本項目存在的經營管理風險主要來源于師 資經驗不足

12、、活動場地受限、管理方面的人力資源缺乏，因此該風險的防范策略具體問題 具體分析。第一，師資力量不強大本項目將在日后增加相關預算，例如增加薪酬、社 會保險、福利措施等方面預算，吸引和留住優秀師資人才。第二，活動場地受限本項 目可以啟用優秀巧妙設計方案， 合理并充分使用場地的每一空間， 使因場地受限而產生的 相關損失降到最低。 第三， 管理人才缺乏本項目將在運營過程中對相關人員進行相關 培訓，提升其管理創新能力以適應本項目發展需要。有必要時，可以從外部引進相關優秀 人才以解決經營管理過程中遇到的重大危機。5社會性風險防范策略在該問題上，本項目將首要側重于幼兒安全事故防范措施。對于因社會上存在的普遍

13、心理傾斜，本項目管理團隊不可能一蹴而就，如若因此而產生相關心理壓力造成決策失誤、處理問題適當相關損失的由其自行負責，嚴重者除了承擔相關損失責任外，亦將接受調薪降職或是辭職處理。近年來，各地區幼兒園、小學安全事故發生甚為頻繁，作為弱勢群體的幼兒學生生命安全受到嚴重威脅。導致幼兒安全事故發生的因素主要是校車接送不規范，校區安全保障工作不到位，食品安全衛生落實不到位以及場地設備不規范，另外還在于幼兒安全意識不高。第一，由于本項目創辦的教育機構是中小型教育機構，由接受過現代大學教育的大學生策劃執行。該管理團隊成員均具有強烈責任感、愛護生命意識，該管理團隊承諾： 早晨，您將您的孩子生龍活虎般交到我們手中

14、；晚上，我們定將我們的幼兒，您的孩 子完璧歸趙。第二，對于食品安全衛生方面， 本項目將加大力度防范食品安全衛生事故發生。首先,本項目相關執行管理人員將依據幼兒生心理條件以及季節氣候等因素合理搭配幼兒 在校飲食。其次，在食材選擇以及食材清洗清理方面，由具體人員嚴格把關，從根源 上解決食品安全衛生問題發生。第三，幼兒的某些課程是在室外進行教學的，因此，場地的好壞、器材設備的新舊等也會危及到幼兒的安全。在室外教學中采取有效的預防措施，可以在不同程度上減少或排除傷害事故的發生。還可以通過教師的業務培訓，可以增強教師工作的責任心，有效防范安全事故發生。第四，由于幼兒的生心理還發育不夠完全，因此，幼兒的安全意識極差，主要表現為幼兒對活動沒有一個正確的