1、the sun illuminates the path of life, the moon illuminates the path of the soul.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）2021年關于幼兒園中班工作計劃集錦8篇 幼兒園中班工作計劃 篇1認真貫徹執行國家新時期推廣普通話的方針政策，把“推普”工作與教育教學工作結合起來，達到師生共講普通話，使普通話成為校園語言。一加強推普小組的工作力度1 各班在原推普小組基礎上，根據工作態度和工作實績增減推普員，設組長一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓和考核，獲得資格認定。班推普組長要制定出班推普計劃，組織一學期一次的專題推普活動及“一天一

2、讀”的常規推普活動。2推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優秀推普員期末將受到學校表彰。3加強與學校的值周工作的聯系，使值周班級能夠有效的監督老師和同學的說普通話情況。二進一步豐富推普內容，活躍形式1抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。2抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導普通話能力較差的同學。3班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優者作為

3、年級的觀摩班會。4本學年要充分利用第十個推普宣傳周的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節。三繼續抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢1每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。推普周要求學校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位征集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標語口號。2要對新推普員進行培訓、考核和資格認定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機構。每班出一期推普專題板報。3不定期召開推普小組經驗交流會。4不定期對廣播員、推普組長進行再培訓，使之成為學校推普的骨干力量。幼兒園中班工作計劃 篇2一、班況分析：我班現有幼兒35人，其中男生18人

4、，女生17 人 。經過小班一學年的幼兒園學習生活，全班幼兒都能適應幼兒園的學習生活，他們活潑可愛喜歡上幼兒園，能積極愉快地參加各項活動。大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達自己的情感，喜歡和別人交往。自理能力有很大的提高，幼兒已意識到了自己的事情自己做，90%的幼兒能自己穿脫衣服，自己進餐。有一定的安全意識。但是由于受家庭教育環境及個體差異的影響，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達還不流暢，不完整，區域活動的水平有待提高，小部分幼兒活動時不能當“文明小觀眾”傾聽別人的談話，自理能力有待提高，創造性游戲只停留在模仿階段，還不能發展游戲情節。針對以上良好的共性和存在的不足，本學年，我們

5、將從本班實際出發，認真結合園學年工作計劃，實施福建省幼兒園教育指南，促進幼兒健康地，富有個性地發展。二、主要工作任務：（一） 保教工作：1、注重幼兒身心健康的發展。根據中班幼兒的年齡及生理，動作發展的特點，編制富有家鄉特色的早操器械，利用各種材料制作戶外活動玩具并定期更換，激發幼兒參與體育活動的興趣。重視幼兒的心理健康，創設寬松，和諧，愉快的心理環境，有力地促進幼兒的健康成長。2、創設寬松，自由，積極互動的語言交往環境，針對本班幼兒普通話表達欠缺完整性，語匯較貧乏等特點。設置“安靜寶寶”的區域，提供各種圖片和圖書，引導幼兒多說，多看。與幼兒多交流，鼓勵幼兒把自己的話語表達完整。開展系列活動好朋

6、友一起玩，哭有什么用，親親好老師讓幼兒充分表達自己，體驗語言交流的樂趣。在活動中鼓勵幼兒當“文明小觀眾”，傾聽別人的談話。3、興趣是幼兒學習的源泉，好奇，好問，好動，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護和培養幼兒的好奇心和認識的興趣。本學年我們將結合指南的指導要求，創設寬松的探索氛圍，創設“小小科學角”提供合適，操作性強的材料，引發幼兒與材料互動，體驗發現的樂趣。4、提高區域活動的水平。根據幼兒的興趣和年齡特點合理地規劃區域，創設幼兒喜歡的各種區域如：安靜寶寶，叮噹劇場，聰明豆豆等根據主題需要提供操作性強，幼兒感興趣的玩具。通過情境表演等方式讓幼兒了解人區的要求及各常規。在

7、活動中發揮老師的指導作用。做好評價小結。5、幼兒自理能力的表現直接影響到班級容貌。抓住幼兒寄午的契機，鼓兒自己的事情自己做，開展整理活動室，疊小被子，我能行，我來幫助你等活動，加強幼兒自理能力的培養。開展“今天我值日”的活動，教幼兒當值日生，體驗為集體服務的樂趣同時提高自我服務能力。6、幼兒動手操作能力的培養。“手是思維的鏡子，是意識的培育者”手部肌肉活動越多，越能促進大腦潛能的開發，促進智力的發展，根據本班幼兒園的實際情況，我們將開展“有趣的紙袋木偶”“百果樹”“動物和車”等活動，結合種植活動，促進幼兒手部肌肉的發育，不斷提高他們的動手興趣和操作能力。（二）家長工作：1、進行全面家訪，了解幼

8、兒假期在家的情況，以便有針對性地對幼兒進行教育。2、設立家委會，發揮家長委員會骨干帶頭作用，讓家委會成員更好的帶動其它家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持班級各項活動，做好班費的管理。3、家長更多的參與班級的活動，周四下午為親子活動。拉近家長與學校，家長與幼兒的距離。4、利用<家長園地>更詳細地向家長介紹新課程改革的內容及一些優秀的家教_。（三）教研工作：1、積極參加園，年段的教研活動，力求在活動中深人領會新<綱要>精神，促進教育觀念的轉變。2、繼續指導保育員的參教，多與保育員交流，溝通，鼓勵保育員參與班級教研的討論。3、查詢各種資料，閱讀各類幼教雜志，不斷了解幼

9、教新動態，不斷提高認識。4、根據園、段教育研計劃，制定課題：5認真做好幼兒成長檔案、幼兒觀察記錄等，掌握幼兒在一日活動中所表現出來的各種行為的原始材料，并進行認真的分析記錄。三、月份安排：九月份：1、期初家訪，了解幼兒假期生活情況及新生幼兒的家庭情況。2、組織幼兒討論，生成主題，根據主題內容布置主墻飾，合理規劃場地，從幼兒的興趣出發設立“安靜寶寶”“叮當劇場”“聰明豆豆”“開心屋”“小園丁”等區域。3、開展“多吃菜身體棒”“笨笨與壯壯”教育幼兒不挑食，文明進餐。4、制作富有家鄉特色的早操器械（藤條與小鈴鐺做成）。指導幼兒學習早操。5、召開家長會，商討新學年工作計劃。組織幼兒討論，共同設置區域及

10、活動室環境。組織幼兒學習新操。3、開展主題活動我的老師，并結合教師節激發幼兒熱愛、尊敬老師的情感。4、開展“我們是好朋友”的活動，讓幼兒互相結對子，互相督促，互相提醒，共同遵守常規。5、利用“親子活動”的時間，和家長共同商討，共同收集廢舊材料自制玩具，人均5件。十月份：1、組織幼兒秋游，感受秋天的美。2、鼓勵幼兒大膽參與早操，參加園早操比賽。3、自制玩具，豐富區域材料（蔬菜拼圖等）4、與幼兒一起布置“中一班小菜園”鼓勵幼兒自己動手種菜。1、 創設環境，開展主題活動，請家長收集有關的圖片、圖書、或標本。2、 組織幼兒秋游，和家長討論、確定地點，根據實際情況，請家長一起參加，和幼兒共同感受秋天的美

11、景。3、 組織幼兒參加年段早操比賽。4、 設置值日生牌，讓幼兒輪流當值日生，培養為集體服務的意識。十一月份1、組織幼兒參觀消防隊，了解消防員的訓練，參觀消防器械。2、邀請家鄉參加家長學校活動：座談育兒心經。3、迎接省優質幼兒園正式復評。5、 增添“小小科學家”的區域內容。1、 開展主題活動奇妙的葉子，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密，并和家長一起制作葉子書簽，粘貼成一幅畫等。2、 組織幼兒參觀消防隊，懂得簡單的消防知識。3、 開展“我會講”的活動，讓幼兒安靜傾聽，并且感受與同伴交流的樂趣。4、 家長學校講座親子閱讀十二月份1、鼓勵幼兒參加中段排圖講述。2、繼續抓好幼兒的一日常

12、規，開展“哭也沒用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵幼兒遇到困難時想辦法解決，不哭泣。3、結合季節特征開展系列主題活動。1、 開展主題活動蔬菜，組織幼兒藏，結合午膳，利用實物，組織幼兒親自參加種植活動等，讓幼兒感知蔬菜的生長和價值。2、 開展“故事大王”的活動，并選送幼兒參加年段的講故事比賽。3、 準備慶祝元旦的節目。20_年一月份1、舉行慶祝元旦“小小運動會”。邀請家長及孩子積極參與。2、開展“迎新年”系列活動，增添“新年樹”等區域材料。3、加強幼兒的安全教育。1、開展主題彩色世界，讓中班班級計劃幼兒感受顏色在生活中的廣泛運用及大自然中的色彩美。二月份：1、期初全面家訪，了解幼兒假期生活。2、布置環境

13、，根據主題內容增設區域內容。3、抓好常規及安全教育。三月份：1、邀請幼兒參加家長學校講座：家庭環境與教養方式對幼兒心理健康的影響。2、組織幼兒春游，感受春天的美。3、組織幼兒參加種植園地的種植。4、結合“三八”節，“植樹節”等開展教育活動。1、 開展主題樹，并結合春季季節特征及植樹節等進行教育。2、組織幼兒春游，讓幼兒感受春天的氣息。四月份：1、組織幼兒參加早操比賽。2、繼續豐富區域材料。3、開展主題活動“春天”，根據主題內容收集材料。五月份：1、準備“六一”游園內容。2、繼續加強幼兒常規訓練，開展“文明小聽眾”等活動，教育幼兒認真傾聽別人的談話。3、家長開放日。4、組織幼兒參加園創游觀摩，增

14、添“胸飾”“杯偶”等材料。加強創優的整合和指導，豐富相關的情節。六月份：1、慶“六一”家庭才藝展示。2、加強期末安全教育。3、開展主題活動“高高興興過暑假”，了解假期安全常識。幼兒園中班工作計劃 篇3（一）目標計劃：1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜歡和老師一起看圖書。（二）保教工作1、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。2、兩位教師共同配合，

15、使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。（三）家長工作1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。2、完善“接送卡”的使用制度。幼兒園中班工作計劃 篇4普通話是我們民族的共同語言，說好普通話有利于消除語言隔閡，促進社會交往。 為了激發幼兒講好普通話、用好普通話的興趣；在日常的活動中，每位教師都能堅持用普通話進行教學，并能提醒幼兒用普通話進行交談，為了使幼兒更好的使用普通話。 從9月開始每天早上用普通話與幼兒打招呼，堅持在日常教學中使用規范的普通話進行教學，當聽到幼兒使用自己的方言時，提醒孩子們用普通話交談。從而讓孩子逐步會用普通話在幼兒園里、家中也能大膽

16、的使用普通話交流。以早期閱讀為切入口，繼續更好的指導幼兒對學認漢字產生興趣，并融入到教學活動中，提高幼兒的口語表達能力，提高幼兒的語言訓練。通過我們每月行事歷加強幼兒使用普通話。學期行事歷9月：開學初，穩定幼兒的情緒，讓幼兒開心地上學。來一個“我最棒”活動，表揚每天全勤的幼兒。認識節日“教師節”、“中秋節”讓幼兒認識傳統節日一些風俗。開設“我是值日生”活動，讓幼兒參與勞動過程。10月：認識“國慶節”，知道國慶節在什么時候？為了加強幼兒自理能力“自己的事情自己做”活動。11月：培養幼兒大膽講述，閱讀故事，嘗試講述故事。12月：認識“圣誕節”和認識“元旦”。加強安全教育。幼兒園中班工作計劃 篇5暑

17、假過去了，迎來的是我們嶄新的中二班。本學期的搭班老師是擁有豐富經驗的辛潔老師和已經帶過半個學期又重新回來的王菲老師。跟著辛老師我想在本學期里我能學到更多的知識經驗。我們三位老師要一起奮斗，一起投入到緊張而又充滿激情的工作當中。努力提高自己的業務水平，為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去，新學期我對自己的工作計劃有一下幾點：一、安全工作：加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。幼兒必須在老師的視線范圍內。每天檢查班內的安全隱患，及時發現、及時排除。每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危

18、險的小物件。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的安全意識，認真值班，認真填寫值班記錄。在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機。二、教育教學：抓好每一天的一日環節活動，注重每一個活動的教育、延伸。開展班內活動我們來約定和孩子一起繪制班內的小規則，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西，自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心，在進一步提高自己的業務水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步。學習更多的育兒經驗。三、保育工作：保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個愛喝水的好習慣。做好晨檢工作，培養幼兒良好的衛生習慣。再者

19、是要培養幼兒的生活能力，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子，讓他們不能形成依賴的心理。在原有的基礎上培養幼兒自己擦屁股，自己去整理床鋪，根據天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環境，保持室內空氣流通。四、家長工作孩子們一天在園的情況，家長都是非常想知道的。老師和家長交流，可以更好的做好家園共育。好在并不陌生，取得家長們的支持和配合生的家長，利用新學期向家長宣傳也了解我們的工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況，親子閱讀主動與孩子

20、們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關心幼兒的一日生活。五、具體時間安排八月份：1、加強幼兒們的常規，讓幼兒們適應中班的活動。2、和班內老師一起制定班內新規則，嚴厲的要求自己。3、抓好班內的常規活動。和孩子一起制作我們來約定的主題墻九月份：1、開展教師節主題活動（制作賀卡、我為老師畫張相）。2、九三號中國抗日戰爭勝利紀念日，和幼兒一起欣賞視頻，培養幼兒自豪的愛國情感。3、重陽節是中國傳統的節日，和幼兒一起開展重陽節活動，讓幼兒知道從小養成尊老愛幼的情懷，養成使用禮貌用語的習慣。4、九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動，增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。5、初期的常規教育。6。

21、與幼兒討論師幼一起布置班級環境。7、開展活動“八月十五”中秋節活動，創設主題墻，并在班內和幼兒一起開展月餅分享會。8、整頓班內的區域角，利用好每個角域。一一對應。9、防震演練并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。10、配合好班內老師開展秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。11、加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。十月份：1、充實區角活動的資料，豐富材料。2、結合節日“重陽節”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區域活動。3、開展國慶節，說說國慶節的所見所聞，提高幼兒的愛國情感。結合節日的到來，邀請家長志愿者走進課堂-講述安全“十一假

22、日安全我知道”4、整理圖書區，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀能力。5、檢查班內的安全隱患，及時排查。6、結合讀書節-繼續開展讀寫繪-自制圖書。并進行評選活動。7、防火演練。8、培養幼兒的規則意識，能專注參加集體活動。9、開展世界糧食日主題活動，邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關于糧食日的內容。10、十月三十一是萬圣節，可以根據孩子的興趣在班級或者家庭里開展關于萬圣節的小活動。 十一月份1、開展節日“感恩節”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。2、根據主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動，請家長收集蔬菜和小朋友一起進行制作蔬菜印章的主題活動，增進幼兒與家長增進感情，鍛煉幼兒的動手操作

23、能力。3、配合班內老師開展親子活動，班內舉行“小巧手”（科學的、自理能力的）比賽活動。5、評選班內“我是文明洗手好寶貝”（20位）、“文明禮儀小標兵”（20）。6、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。十二月份；1、開始籌備幼兒“圣誕節”相關的主題活動材料，進行圣誕節活動，感受國外過節的文化、方式。2、評選班內“我是文明小聽眾”-安靜寶貝3、隨著季節的到來，做好保育，加強幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。4、在班中開展“才藝之星”故事表演比賽，提高幼兒語言表達能力。5、區域角活動材料的添加，進行開設家長開放日，讓家長走進區域。6、布置節日環境，開展節日的教育，豐富幼兒的生活，

24、提高幼兒動手能力，做好慶祝元旦的工作準備。一月份：1、班內評選-日常“親子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。2、展示班內特色活動-古詩配畫、區角創設、成語配畫、。3、據班里一學期開展的活動進行評選總結。4、快快樂樂過新年”的主題活動二月份：1、做好假期的工作總結。2、對幼兒進行寒假安全教育。3、教師利用自己特長開展互幫互助，交流教學經驗。幼兒園中班工作計劃 篇6一、指導思想以科學發展為指導，學習、宣傳中華人民共和國通用語言文字法和上海市實施中華人民共和國通用語言文字法辦法，進一步 增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的參與意

25、識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環境。二、成立校推普領導小組組 長：本班主任組 員：本班全體學生三、工作措施（一）創設學校推普環境，營造班級推普氛圍1。 利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。2。 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。3。在班內設施上創設推普氛圍，倡導學生寫作推普的相關_。4。班主任負責設立推普員，進行宣傳和督促。5。開展好“推普周”的班會課，并做好記載。（二）加強推普小組的工作力度1我班在校推普領導小組基礎上，設班級推普組長、副組長各一名，組織一學期一次的

26、專題推普活動。2班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優秀推普員期末將受到學校表彰。（三）進一步豐富推普內容，活躍形式1抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。2班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優者作為年級的觀摩班會。3舉行專題演講比賽，以推進推普工作，提高全校學生的普通話水平。4 充分利用藝術節班級合唱比賽的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節。5 積極開展推普周和讀書節活動。6 舉行推普征文比賽。（四）大隊部強化推普

27、工作1。把推普工作納入我校文明評比工作。2。把學生說普通話的情況納入班主任工作考核。3。充分發揮少先隊大隊、中隊委員們的積極性，采用多種形式宣傳推廣普通話。4。 開展學校“推普小明星”評選活動。5。 建立和完善學生推普組織機構，對新推普員進行培訓。6。不定期召開推普小組經驗交流會。7。不定期對廣播員、推普組長進行再培訓，使之成為學校推普骨干。幼兒園中班工作計劃 篇7新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了教師身邊，迎接歡樂的團體生活。本學期三位教師將以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的提高。一、班級情景經過上學期的學習，孩子們都明顯的懂事了，對教師

28、提出的常規要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知_，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自我的意愿，理解本事強有初步的職責感。交往本事提高許多，樂于幫忙他人，學會了分享，喜歡運動。二、教育教學本學期初我們將把本事培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和本事。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能進取參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有必須的團體意識。（一）、生活常規的培養：1、高興入園、主動問早問好、配合值班教師晨檢、主動報告自我的身體狀況

29、。2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。3、飯前便后正確的洗手。4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自我穿衣服、疊被子。6、明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。(二)、教育教學常規：1、進取參加早鍛煉活動，增強體質。2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進行活動。3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、進取舉手發言、能大膽的說出自我的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養幼兒的語言發展本事。4、進取參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。5、游戲活動中能按自我的意愿選擇游戲，和同伴友好、協商一齊玩。6、引導幼兒明白閱讀圖書的方法，明白愛護圖書。三、衛生保健1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及家園聯系冊的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1、反饋家長對園工作的提議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進