1、生殖隔離生殖隔離植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.簡(jiǎn)述植物簡(jiǎn)述植物體細(xì)胞雜交體細(xì)胞雜交的的過程過程-重點(diǎn)重點(diǎn)2.識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的概念概念-重點(diǎn)重點(diǎn)3.區(qū)分區(qū)分傳統(tǒng)傳統(tǒng)意義上的意義上的雜交雜交與與植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交1.1.植物體細(xì)胞雜交的植物體細(xì)胞雜交的過程過程 、概念、意義、概念、意義2.2.思考題：思考題： 植物體細(xì)胞雜交過程中為什么用植物體細(xì)胞雜交過程中為什么用纖維素酶纖維素酶和和果膠酶果膠酶去掉細(xì)胞壁呢？這體現(xiàn)了酶的什么性質(zhì)？去掉細(xì)胞壁呢？這體現(xiàn)了酶的什么性質(zhì)？你認(rèn)為細(xì)胞壁有生物活性嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。你認(rèn)為細(xì)胞壁有生物活性嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

2、2.2.傳統(tǒng)意義上的雜交傳統(tǒng)意義上的雜交與與植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交有何不同？有何不同？議議 一植物體細(xì)胞雜交技術(shù)一植物體細(xì)胞雜交技術(shù) 1、2、3、4 b層展示層展示 二植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的概念二植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的概念 c層展示層展示 思考思考 1. b層展示層展示 2. a層展示層展示展展2.2.傳統(tǒng)意義上的雜交與植物體細(xì)胞雜交的比較傳統(tǒng)意義上的雜交與植物體細(xì)胞雜交的比較傳統(tǒng)意義上的雜交傳統(tǒng)意義上的雜交植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交范范圍圍同種生物的雌雄個(gè)體之間同種生物的雌雄個(gè)體之間原原理理基因重組基因重組實(shí)實(shí)質(zhì)質(zhì)雌雄配子間的結(jié)合雌雄配子間的結(jié)合結(jié)結(jié)果果子一代的產(chǎn)生子一代的產(chǎn)生優(yōu)優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)可

3、以發(fā)生在不同可以發(fā)生在不同種生物個(gè)體之間種生物個(gè)體之間細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性原生質(zhì)體的融合原生質(zhì)體的融合雜種植株的產(chǎn)生雜種植株的產(chǎn)生（新物種）（新物種）將雌雄個(gè)體的優(yōu)良性狀將雌雄個(gè)體的優(yōu)良性狀組合在一起組合在一起克服遠(yuǎn)緣雜交不親和克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙的障礙（打破了物種（打破了物種間的界限）間的界限）附：植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的比較附：植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的比較名稱名稱植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交原理原理過程過程植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞膜的流動(dòng)性植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性聯(lián)系聯(lián)系注意注意事項(xiàng)事

4、項(xiàng)選材：選取根尖、莖選材：選取根尖、莖尖、形成層部位、最容尖、形成層部位、最容易誘導(dǎo)脫分化易誘導(dǎo)脫分化光照：脫分化過程不光照：脫分化過程不需光照，再分化過程一需光照，再分化過程一定要有光定要有光整個(gè)過程要在無菌條整個(gè)過程要在無菌條件下件下去細(xì)胞壁的方法：酶解去細(xì)胞壁的方法：酶解法，所用的酶是纖維素酶法，所用的酶是纖維素酶和果膠酶和果膠酶人工誘導(dǎo)融合的方法：人工誘導(dǎo)融合的方法：物理法：離心、振動(dòng)、電物理法：離心、振動(dòng)、電激激化學(xué)法：用聚乙二醇化學(xué)法：用聚乙二醇(peg)(peg)誘導(dǎo)誘導(dǎo)植物組織培養(yǎng)是植物體細(xì)胞雜交的基礎(chǔ)；植物組織培養(yǎng)是植物體細(xì)胞雜交的基礎(chǔ)；它們都遵循細(xì)胞的全能性它們都遵循細(xì)胞的

5、全能性【當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)】1.1.（1 1）圖中完成植物體細(xì)胞雜交的過程是（填編號(hào)）圖中完成植物體細(xì)胞雜交的過程是（填編號(hào)）_。（2 2）在過程中，可用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是）在過程中，可用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是_，可用的物理方法，可用的物理方法是是_。若在容器中放置若干。若在容器中放置若干a a、b b結(jié)構(gòu)，誘導(dǎo)完成結(jié)構(gòu)，誘導(dǎo)完成且假設(shè)所有細(xì)胞都發(fā)生了融合，然后經(jīng)過程，形成的且假設(shè)所有細(xì)胞都發(fā)生了融合，然后經(jīng)過程，形成的d d細(xì)胞的類細(xì)胞的類型有型有_種（這里僅考慮種（這里僅考慮2 2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合），從中選出個(gè)原生質(zhì)體的相互融合），從中選出_進(jìn)行培養(yǎng)。進(jìn)行培養(yǎng)。（3 3）f f稱為稱為_，該植株具有

6、，該植株具有_。（4 4）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？_，pegpeg離心、振動(dòng)、電激離心、振動(dòng)、電激3 3雜種細(xì)胞雜種細(xì)胞雜種植株雜種植株雙親遺傳物質(zhì)雙親遺傳物質(zhì)不遵循不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律適用于孟德爾的遺傳規(guī)律適用于進(jìn)行有性生殖的生物，而進(jìn)行有性生殖的生物，而植物體細(xì)胞雜交育種的過植物體細(xì)胞雜交育種的過程不屬于有性生殖程不屬于有性生殖去壁去壁去壁去壁纖維素酶纖維素酶果膠酶果膠酶原原生生質(zhì)質(zhì)體體植物細(xì)胞植物細(xì)胞原原生生質(zhì)質(zhì)體體融

7、融合合離心、振動(dòng)、離心、振動(dòng)、電激、電激、聚乙二醇聚乙二醇再生細(xì)胞壁再生細(xì)胞壁雜種細(xì)胞雜種細(xì)胞脫脫分分化化愈傷組織愈傷組織雜種植株雜種植株激素激素篩選篩選a激素激素再分再分化化植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交融合完成融合完成的標(biāo)志的標(biāo)志b2 2紫茉莉的紫茉莉的花色受核遺傳物質(zhì)花色受核遺傳物質(zhì)控制控制, ,基因型為基因型為rrrr、rrrr的紫茉莉分的紫茉莉分別開別開紅花與白花紅花與白花，而，而基因型為基因型為r r、r r同時(shí)存在開粉紅色花同時(shí)存在開粉紅色花。紫茉莉。紫茉莉枝條的顏色枝條的顏色是由是由細(xì)胞質(zhì)中質(zhì)體顏色決定的細(xì)胞質(zhì)中質(zhì)體顏色決定的：綠色綠色枝條葉肉細(xì)胞中枝條葉肉細(xì)胞中含有葉綠體含有葉

8、綠體；白色白色枝條的葉肉細(xì)胞中枝條的葉肉細(xì)胞中只含白色體只含白色體；花斑色枝條花斑色枝條有有的細(xì)胞的細(xì)胞只含葉綠體只含葉綠體，有的，有的只含白色體只含白色體，有的既含有葉綠體又含白有的既含有葉綠體又含白色體色體。從。從綠色綠色白花白花紫茉莉的綠葉上取一些紫茉莉的綠葉上取一些葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞，再從，再從花斑色花斑色紅花紅花紫茉莉紫茉莉的白色枝條的白色枝條上取一些葉肉細(xì)胞，去掉細(xì)胞壁后，用誘上取一些葉肉細(xì)胞，去掉細(xì)胞壁后，用誘導(dǎo)劑讓其融合。導(dǎo)劑讓其融合。(1)(1)細(xì)胞融合過程中，去掉細(xì)胞壁用細(xì)胞融合過程中，去掉細(xì)胞壁用_酶和酶和_酶酶(2)(2)兩兩融合后，可出現(xiàn)兩兩融合后，可出現(xiàn) 種融合細(xì)胞，

9、若用融合細(xì)胞進(jìn)行種融合細(xì)胞，若用融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，理論上講發(fā)育成的后代的組織培養(yǎng)，理論上講發(fā)育成的后代的枝條顏色枝條顏色是是_ ，控制，控制花色的基因型花色的基因型依次依次是是rrrrrrrr纖維素纖維素果膠果膠3 3綠色、白色、花斑色綠色、白色、花斑色rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrr檢檢所采用技術(shù)所采用技術(shù)的的理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ) 植植物物細(xì)細(xì)胞胞工工程程通常采用的通常采用的技 術(shù) 手 段技 術(shù) 手 段 植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交植物細(xì)胞的植物細(xì)胞的全能性全能性小結(jié)小結(jié)檢檢1 1、不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法、不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是（是（ ）a a、振動(dòng)、振動(dòng) b b、電刺激、電刺激c