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文檔簡介

1、有效數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)查問卷1、你認(rèn)為以下數(shù)學(xué)教學(xué)方法中最有效的是（）A. 教師講授，突破數(shù)學(xué)教學(xué)重難點B. 教師講授，突破數(shù)學(xué)教學(xué)重難點2、你對教師推行“學(xué)在教前”的態(tài)度是（ ）A. 預(yù)習(xí)沒什么用，在新課前我不怎么預(yù)習(xí)B. 雖然預(yù)習(xí)有用，但缺乏督促我有時就不預(yù)習(xí)C. 我一般都在新課前預(yù)習(xí)，能提高聽課效果3、你認(rèn)為什么樣的課堂最能吸引你（）A. 教師講授多、知識容量大的課堂B. 紀(jì)律要求嚴(yán)格的課堂C. 幽默的，氛圍輕松愉快的課堂D. 師生互動、學(xué)生討論多的課堂4、你對老師用多媒體課件上課的觀點是（）A. 圖文并茂，提高了數(shù)學(xué)教學(xué)效果B. 容量大，提高了數(shù)學(xué)教學(xué)速度C. 要根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容選用，不能濫用

2、D. 缺點比優(yōu)點更多，不支持教師使用5、你對月考的看法是（）A. 對我起到了很好的反饋作用，及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)B. 頻率太低，應(yīng)該半月考一次C. 考的太勤了，有期中期末考試就行了D. 其他6、你認(rèn)為目前最常見的無效數(shù)學(xué)教學(xué)方式是（）A. 只布置題目，不檢查就講評B. 教師一言堂，滿堂灌C. 組織學(xué)生進(jìn)行的討論沒有實效D. 只管完成數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度，不顧學(xué)生接受情況7、你認(rèn)為教師在學(xué)習(xí)中的首要作用是（）A. 督促者，監(jiān)督學(xué)生不能偷懶B. 引領(lǐng)我們抓住課程的核心C. 指導(dǎo)我們改善學(xué)習(xí)方法D. 其他&你認(rèn)為教師最重要的素質(zhì)是（）A. 本專業(yè)知識扎實，對考試的研究深入B. 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生心理狀況C. 對學(xué)生嚴(yán)格要求，督促到位D. 熱愛學(xué)生，對數(shù)學(xué)教學(xué)充滿熱情9、你采取的學(xué)習(xí)方法是（）A. 上課聽課、回家做作業(yè)，如果有時間就復(fù)習(xí)B. 預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)C. 也沒有什么方法，憑感覺學(xué)D. 其他10、學(xué)習(xí)的目的是什么（A. 提升個人素質(zhì)B. 以后找份好工作C. 考大學(xué)D. 我不知道，父母叫我學(xué)的11、你對自己的人生最大的期許是什么（）A.

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