1、豆豆專注力示范課詳案目標：讓孩子喜歡專注力課程 通過體驗課向家長展示說明課程特色 通過展示的方式讓家長了解并認同這個課程 準備：1、名牌 2、氣球（將獎品紙條放入氣球內） 3、獎品（人手一份） 4、計分板和筆 5、教學助手 6、小貼紙 7、破氣球的工具適合年齡56歲 步驟：一、 破冰游戲（教師提前將靜定活動打開停留在黑屏頁）1、 你們好！我是豆豆老師。今天呀豆豆老師要跟小朋友們一起玩游戲，游戲前老師先要認識一下小朋友們。2、 老師先從這邊開始：你好呀，小朋友，你叫什么名字呢？（我叫李明）哦，來我們握個手吧。（到下一位）你好呀，你叫什么名字呢？（香香，聲音很小）老師沒聽清楚，可以再說一次嗎？真是

2、個可愛的小姑娘。（依此介紹完成）。3、 老師現在認識了所有可愛的小朋友們，今天老師要跟小朋友和爸爸媽媽一起玩闖關的游戲，如果小朋友能順利闖過四關，就可以獲得豐富的獎品。二、 靜定活動1、在闖關開始前，有三位好朋友要教我們闖關的本領，來看一看第一位好朋友是誰？（教師點擊返回圖標）。是位漂亮的大姐姐，她會教我們手語舞蹈，讓我們的身體變得棒棒的。2、現在請小朋友和爸爸媽媽站起來，把小凳子輕輕的推到桌子底下，將手臂向前伸，左右打開（教師跟著示范），不要碰到其他人。3、一會兒小朋友和爸爸媽媽看著屏幕上的姐姐一起做手語舞蹈，姐姐做什么，我們就跟著做什么。做的時候不要發出聲音。老師看看是我們小朋友做得好還是

3、小朋友做得好。4、點擊【下一步】，進入視頻播放界面。（教師注意觀察小朋友動作，可以用大拇指鼓勵）三、腹式呼吸1.小朋友和爸爸媽媽做得很好，老師給所有小朋友和爸爸媽媽一個大拇指。再來看看第二位好朋友是誰呢？教師點擊【腹式呼吸】活動圖標。原來是一個小姑娘，她能教我們什么本領呢？她會教我們呼吸操，讓小朋友身體放松，大腦變聰明。2.請把小耳朵準備好，聽聽怎么做。教師點擊下一步播放錄音，（到準備好了這一句之前點擊暫停。）3.小朋友和爸爸媽媽知道怎么做了嗎？來跟著老師一起來（示范）：兩腳分開與肩膀同寬，雙手放在小肚子上，用鼻子慢慢的吸氣，吸氣時要小肚子要鼓起來。再微微的張開嘴巴，慢慢的吐氣，氣吐完了，肚子

4、是不是扁下去了。我們一起來試試看：吸氣、吐氣大家做得很好。2.現在我們跟著錄音一起做。點擊圖標播放聲音。三、眼球訓練1、現在來看看第三個好朋友是誰？教師點擊【眼球訓練】活動圖標。咦，竟然是一只蝴蝶，它能教我們什么本領呢？它教我們用自己的眼球做運動，讓眼睛變得亮晶晶的。2、怎么做運動呢？一會兒，請小朋友緊緊的盯著屏幕上的蝴蝶，蝴蝶飛到哪兒小朋友的眼睛就要跟到哪兒，千萬可不能跟丟了。3、小朋友看蝴蝶時，要保持頭不動，身體不動，肩膀不動。小朋友準備好了嗎（點擊C難度）總結：剛才三個好朋友教了小朋友不同的本領，讓小朋友身體棒棒的，眼睛亮亮的、小腦瓜更加聰明了。老師要表揚一下小朋友。（鼓勵常規，開始的那

5、個常規）現在我們要開始闖關了，我們分成兩個隊一起闖關，這一隊是天使隊（教師指定人數），這一隊是超人隊（教師指定人數）。在闖關的過程中小朋友要準備好自己的眼睛、耳朵還有手。到底是天使隊表現好呢？還是超人隊表現好呢？四、專注活動一：（忙碌的田鼠）1、第一關叫忙碌的田鼠，是考驗小朋友的小眼睛。點擊下一步時間選擇，可以是10秒2、小朋友需要在規定的時間內仔細的觀察圖片。圖片消失時小朋友要回答老師提出的問題。3、（時間到。）提問：到底有幾只小田鼠？（請小朋友舉手回答問題。）我們先請天使隊回答問題，天使隊說是7只。超人組跟天使組答案一樣嗎？4、點擊下一步對答案，小朋友全部答對了，我們給天使組和超人組各1分

6、。5、老師想問問小朋友：你是怎么數出來的呢？（請天使組一個小朋友回答，超人隊一個小朋友回答）6、小朋友的方法很好，老師也有一個很好的方法：我們在圖片中加一個十字線，從左上角到右上角，左下角到右下角的方法看圖，這樣可以看得很快而且不會數錯。7、現在請小朋友仔細觀察，說說左上角的小田鼠在忙什么？（天使組回答），左上角的小田鼠在做什么？（喝水）是熱的還是冷的？（請全體小朋友回答）左下角的小田鼠在做什么？右下角的小田鼠在做什么？（請小朋友回答）總結：現在天使隊和超人隊順利的闖過了第一關，各得2分。我們給自己鼓鼓掌吧。五、專注活動二：（拍手游戲）1、第二關叫拍手游戲，是考驗小朋友的小耳朵能不能聽清楚，并

7、且快速的做出反應。2、屏幕上有什么數字？（可以請小朋友回答）等一下老師會播放錄音。錄音中有數字2和數字3，當聽到數字2的時候，請小朋友拍一下手，當聽到數字3的時候請小朋友快速的拍兩下手。（老師邊做示范）聽到其它的數字不拍手。老師看一下小朋友會了沒有：2，4，33、（確定小朋友明白游戲規則）現在請小朋友將小耳朵和小手準備好。準備好了嗎？點擊B難度讓所有小朋友一起來做。4、剛才小朋友做得很好，都難不到小朋友。這次老師要增加難度，請天使隊和超人隊比比看，誰做得更好。請天使隊聽到數字3時拍一下桌子，超人隊聽到數字2時錘一下桌子。聽到其它的數字不動。（這次我們請爸爸媽媽一起參加，天使隊和超人隊都可以拍）

8、。小朋友們準備好了嗎？點擊C難度開始。5、總結：剛剛小朋友都做對了嗎？（都有拍錯。都不得分。一組拍錯，另一組得分）六、專注活動三：小玉的禮物1、很快就來到第三關了，第三關叫小玉的禮物，是考驗小朋友小腦瓜能不能記得住。2、小玉過生日時收到了很多禮物，小玉把它們放在九個格子里，請小朋友在規定的時間內，記住每個格子里的禮物？圖片消失時，小朋友要說出每個格子里都是什么禮物。小朋友準備好了嗎？3、點擊下一步選擇時間。選擇10秒。4、提問：九個格子全部記住的小朋友請舉手。記住7個格子的小朋友請舉手。記住6個的請舉手。這一關小朋友都沒有記住，這一關就不能過了。為了小朋友能順利的闖過這一關，老師教小朋友們一個

9、方法。5、請小朋友伸出這只手，像老師這樣（背向小朋友）。第一個格子的雨傘在我們這只手中，第二個格子的花盆放在小朋友的頭頂上。第三個格子是甜甜的餅干在我們這只手里。（老師晃右手），第四個格子里的玩具小汔車，它放在小朋友的左褲袋里。第5個格子是小玉最愛的洋娃娃，它是小朋友自己。第六個格子里是紅色的小手套，它放在小朋友的右褲袋里。現在刮大風了，第七個格子的衣服要被風刮跑子，快用腳踩住它吧。第8個格子里是甜甜的棒棒糠，放在嘴里舔一下吧。最后一個格子是我們的小熊。6、現在請小朋友再回憶一遍。7、老師來看看是不是所有的小朋友到記住了。（一個一個的請小朋友回答問題）七、體覺游戲：（貼紙游戲）1、小朋友在老師

10、的幫助下，終于闖過了第三關，過完第四關，小朋友就可以拿到心愛的獎品了，加油！2、（點擊貼紙游戲圖標。）第四關是（貼紙游戲）。小朋友表現很棒時，老師會給小朋友貼紙獎勵，貼紙是不是粘粘的？這一次請小朋友用身體扮演貼紙，身體的任何部位都可以是貼紙，但是貼紙也要聽指揮，這樣才能保持粘力。3、請小朋友站起來手拉手圍成一圈（助教老師也參與），當音樂響起時，小朋友可以學小動物走路。如小兔子、小貓（教師示范），音樂停止時，老師會發口令，小朋友按照指令做動作。如：小手變貼紙，貼紙貼在鼻子上。（教師示范）小朋友要快速的把手放在鼻子上，音樂響起時，手才能拿下來。4、小朋友準備好了嗎？教師點擊【下一步】按鍵，再點擊圖

11、片右上角的【喇叭】圖標，開始游戲。現在學小兔子走路，小兔子走路時蹦蹦跳跳的。（教師點擊暫停音樂：）搖身一變，小手變貼紙，貼紙貼在桌子上。背部變貼紙，和小朋友背對背貼上。胸部變貼紙，小朋友面對面貼上。音樂繼續響起：學小貓走路，靜悄悄的。教師點擊暫停音樂：左手變貼紙，貼紙貼在額頭上，右手變貼紙，貼紙貼在大腿上。音樂繼續響起：學小青蛙走路。雙腳變貼紙，貼紙貼在地板上，小屁股變貼紙，貼紙貼在地板上。音樂響起，學小兔子走路，音樂停止，搖身一變，小屁股變貼紙，貼紙貼在小凳子上。（請小朋友回到座位）這次小朋友表現很棒，每隊各得一分。總結：現在第四關也順利的通過了。小朋友可以領取獎品了，請小朋友排好隊，用這個小簽刺破氣球，拿 到里面的小紙條，小朋友就知道獎品是什么了。現在小朋友都獲得了