1、金橋中學優秀黨員先進事跡材料金橋中學黨支部2011年5月24日金橋中學優秀黨員先進事跡材料“凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不鷲于虛事，而惟以求真的 態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度做事，則功業 可成。”這是李大釗的一句格言，也是金橋中學謝治邦同志的真實寫照。謝治邦，男，現年27歲，2005年9月參加工作，2004年11月加入 中國共產黨。現在金橋中學任教。嚴以律己樹立榜樣教師的崗位是平凡的，但毫無疑問的是他的工作業績是不平凡的。雖 然樸實的他說，他是做了他應該做的，但毫無疑問他是把他應該做的工作 盡可能的做到了最好，他真正實踐了 “干一行，愛一行；干一行，就要干 好一行

2、”的信念。一直從事教育事業的他擔任團委書記后，更加認真學習 業務知識，細心踏實地開展工作，開展了校學生會、校園文化藝術節等。 在學校工作中他始終牢記自己是一名共產黨員，處處起到模范帶頭作用， 他忠于職守、愛崗敬業，身先士卒，充分調動全校教職工的積極性，鼓勵 大家為提高教學質量獻計獻策。以人為本，工作始終以“服務學生、服務學校”為宗旨，為學生、學校 提供人性化的周到服務。堅持以學生為本，一切圍繞學生的成長、成才、 開展工作，努力做到關心學生成長、引導學生成才。對來校招生的學校做 到熱情服務、周到安排、努力為他校推薦合適的我校畢業生，根據學生實 際情況推薦學校，讓學生順利找到適合自己的學校。不斷學

3、習努力創新在我校廣泛深入開展“保持共產黨員先進性教育活動”的形勢下，謝 治邦積極參加了支部“保持共產黨員先進性教育活動”系列學習、座談和 討論活動。在座談會上，他說，作為一名平凡的教師，如果沒有扎實的業 務知識利科學的教育方式就不可能立足于一所民辦學校的講臺上。因此， 這就需要不斷學習。他沒有豪言壯語，但他在平凡的工作崗位上時刻想的 是學生的學習情況，在他心中，共產黨員就應該是那永不熄滅的烈烈火焰。謝治邦總是用自己的業余時間努力學習，高標準的嚴格要求自己，他 認為一名合格的教師必須耍有較高的思想道德、科學文化、業務水平、崗 位技能和創新能力。他從學習業務知識開始，找來各種業務書籍，認真鉆 研，

4、仔細記錄。他在學習中遇到問題虛心請教，不論何時何地，直到把問 題弄懂，把事情解決為止。作為一名黨員，謝治邦不僅自己技朮過硬，還不忘“傳、幫、帶”， 他對自己的學朮從不保留。從點滴小事做起，用自己的行動履行共產黨員 的職責，影響著、帶動著身邊的每一個同事。沒有最好只有更好他的勤奮使他進步，他的執著使他成功。他連續兩年獲得了校模范教 師的稱號；自從他擔任團委書記以來，校團委多次獲得本校“先進部室” 的稱號。看著他滿面笑容的站在獎臺上，大家深深地知道，那是他用自己 辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神得來的。與其說是大家共同努力奮斗的結果，不如說是他不斷追求“更好”、精益求精結出的碩果。面對今天的成績和今

5、天的榮譽，謝治邦卻沒有沾沾自喜，而是清醒地 認識到：追求永無止境，奮斗永不停息。教學過程中，謝治邦十分注意研究學生心理、思想及性格特點，學習 現代條件下教學技巧和方法，積極參加了陜教院組織的心理輔導講座，并 把課堂上學習到的知識積極運用于實踐。他的代課特色是：嚴格要求，民 主管理，言傳身教，為人師表，他注意教育學生怎樣做人及全面提高素質, 追求讓學生擁有文明的行為、健康的心理、良好的學習和生活習慣，善于 抓好班干部隊伍建設，熱心關愛后進生，以形成良好的班集體。深深認識 到良好的師德，對學生的成長具有重要的導向和潛移默化的引導功能。因 此，他在平時的工作和生活中處處以身作則，時時嚴以律己，要求學生做 到的自己首先做到。在學校的“獻愛心”活動中，能積極帶頭捐款，工作 主動、得力。對于學生的學習，他重視研究后進生的心理素質，幫他們制 定學習計劃和學習策略，他所教的九年級政治成績在往年的靖邊縣中考中 取得了優異成績，得到了學校的肯定。平凡的事業，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是一棵奉獻于教育事 業的心。這一樁樁一件件的小事，像一串串晶瑩剔透的珍珠，閃耀著