




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、美國(guó)ffa農(nóng)業(yè)教育配送模式探究摘要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式是提升農(nóng)業(yè)教育水平的重 要策略之一。作為美國(guó)最大的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育非政府組織,ffa 的培養(yǎng)模式與教育效果已獲得廣泛認(rèn)可。對(duì)ffa農(nóng)業(yè)教育服 務(wù)的支持系統(tǒng)、輸出與傳達(dá)機(jī)制的分析發(fā)現(xiàn):一方面,該模 式彰顯了農(nóng)業(yè)教育制度的公益性,強(qiáng)化了政府的公共責(zé)任; 另一方面,該模式在操作層面具有很強(qiáng)的科學(xué)性與實(shí)效性, 這些對(duì)我國(guó)構(gòu)建與完善農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式具有借鑒意義。關(guān)鍵詞ffa;美國(guó);農(nóng)業(yè)教育;配送模式中圖分類號(hào)g719. 1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼a文章編號(hào)10083219 (2012) 22008305ffa (future famers of america)稱為美
2、國(guó)未來(lái)農(nóng)民 組織,至今已有80多年的歷史,是主要針對(duì)中等教育階段 青少年的農(nóng)業(yè)教育非政府組織,旨在通過(guò)農(nóng)業(yè)科技教育向?qū)W 生傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)及與人類生存、生活密切相關(guān)的所有實(shí) 用知識(shí)與技能。作為成功的農(nóng)業(yè)教育輸出組織,ffa不僅具 有堅(jiān)實(shí)的立法基礎(chǔ)、可靠的資金來(lái)源、明確的教育宗旨與獨(dú) 特的管理理念,而且在教育內(nèi)容與方法、輸出形式與途徑等 方面,具有很強(qiáng)的科學(xué)性與實(shí)效性。一、ffa農(nóng)業(yè)教育模式的支持系統(tǒng)(一)立法保障與經(jīng)費(fèi)支持ffa組織的成立得益于美國(guó)職業(yè)教育立法的出臺(tái)。1917 年2月23日,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了國(guó)家職業(yè)教育法,即史密 斯一休 斯法(smith一hughes national voca
3、tional education act)o作為美國(guó)職業(yè)教育史上的一項(xiàng)重要法案, 該法旨在促進(jìn)農(nóng)業(yè)、商業(yè)和工業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展,為其提供 常規(guī)的資金支持。在農(nóng)業(yè)教育方面,該法規(guī)定聯(lián)邦政府撥款 開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)課程,并支付農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教師、督學(xué)和主任的薪 水。1918年6月30日,聯(lián)邦政府撥款總數(shù)為50萬(wàn)美元,此 后逐年遞增,至1926年6月30日,達(dá)300萬(wàn)美元1。聯(lián) 邦政府要求各州匹配等量資金培訓(xùn)教師,并匯報(bào)資金使用與 法案執(zhí)行情況,如州政府違背法案,聯(lián)邦政府將在下一年度 扣除等量款額。法案內(nèi)容翔實(shí)、措施具體,保證了各州政策 的落實(shí)與投資數(shù)量的持續(xù)增長(zhǎng),成為繼莫里爾法案之后 再次提振美國(guó)農(nóng)業(yè)教育的一項(xiàng)
4、重要立法。在職業(yè)教育立法的支持下,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課程得以開(kāi)設(shè)。首 批接受專門(mén)農(nóng)業(yè)教育的學(xué)生力圖創(chuàng)辦自己的組織,于20年 代初在弗吉尼亞州建立了針對(duì)男孩的弗吉尼亞未來(lái)農(nóng)民俱 樂(lè)部(future farmers of virginia, ffv)0 1926 年,農(nóng)業(yè) 課程班的學(xué)員參加密蘇里堪薩斯市舉行的家畜鑒別比賽, 1928年,美國(guó)18個(gè)州的33名代表在該市舉行全國(guó)大會(huì),成 立了只招收男生的全國(guó)ffa組織(future farmers of america),旨在培養(yǎng)美國(guó)未來(lái)農(nóng)民,次年發(fā)展到33個(gè)州的 64名代表。1930年,在第三次全國(guó)大會(huì)上,蒂芙尼(e.m. tiffany)提出了 ffa的信條
5、并被采納沿用至今,期間經(jīng)過(guò) 少許修訂。到1934年,除羅德島和阿拉斯加外,其余州全 部成為該組織的片區(qū)成員。1950年,國(guó)會(huì)通過(guò)740號(hào)公法(public law 740),授予ffa組織聯(lián)邦憲章。1955年,ffa 開(kāi)始走向國(guó)際,日本、巴西、哥倫比亞、韓國(guó)、墨西哥、巴 拿馬、菲律賓、泰國(guó)等國(guó)紛紛成立ffa,并與英國(guó)青年農(nóng)民 俱樂(lè)部互派國(guó)際留學(xué)生。到1996年,美國(guó)ffa組織每年向 超過(guò)25個(gè)國(guó)家配送350多名國(guó)際留學(xué)生。ffa在走向國(guó)際的 同時(shí),不斷擴(kuò)大招收對(duì)象,于1969年開(kāi)始接納女性。1971 年,ffa成立第一個(gè)校友組織。1988年,ffa更名為國(guó)家ffa 組織(national ff
6、a organization),國(guó)家未來(lái)農(nóng)民雜 志更名為ffa新地平線(ffa new horizons)。ffa開(kāi)展 廣泛的農(nóng)業(yè)教育活動(dòng),尤其在食品、光纖、自然資源等領(lǐng)域 為學(xué)生提供充足的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),到2010年,已擁有7487 個(gè)片區(qū),成員遍布50個(gè)州,年齡覆蓋1221歲。1944年, 另一支持力量ffa基金會(huì)成立。基金會(huì)由商業(yè)界、工業(yè) 界、各種公益組織、畢業(yè)學(xué)員及其他個(gè)人捐款組成,各方籌 措的資金用來(lái)發(fā)展更多的教育與培訓(xùn)項(xiàng)目,且每名贊助者都 可指定基金會(huì)成員作為執(zhí)行主席負(fù)責(zé)聯(lián)系與溝通,保證項(xiàng)目 落實(shí)。隨著項(xiàng)目的擴(kuò)展,基金和捐款數(shù)量也逐年增長(zhǎng)。到2010 年,僅印第安納波利斯的基金會(huì),每
7、年籌集的款項(xiàng)就已超過(guò)730萬(wàn)美元。聯(lián)邦的立法保障與經(jīng)費(fèi)支持及基金會(huì)、校友會(huì) 的扶助,保證了 ffa農(nóng)業(yè)教育活動(dòng)的連貫性與可持續(xù)發(fā)展。(二)機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員組成ffa實(shí)行國(guó)家、州和地方三級(jí)管理體制,全國(guó)為組織 (organization),州稱協(xié)會(huì)(association),地方為片區(qū) (chapter),各級(jí)均設(shè)事務(wù)管理委員會(huì)和專門(mén)辦公室。全國(guó) ffa辦公室設(shè)在聯(lián)邦教育部,由政府官員、州代表、國(guó)家顧 問(wèn)及國(guó)家董事會(huì)成員組成,負(fù)責(zé)宏觀管理和規(guī)劃教育內(nèi)容與 項(xiàng)目;各州的相應(yīng)協(xié)會(huì)和辦公室設(shè)在州教育部,由片區(qū)代表、 政府官員與顧問(wèn)組成,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)機(jī)會(huì)與基地建設(shè); 地方作為國(guó)家及州的常委負(fù)責(zé)建立片區(qū)
8、顧問(wèn)委員會(huì),監(jiān)督和 執(zhí)行片區(qū)教育活動(dòng)與項(xiàng)目。各級(jí)組織與成員都有相應(yīng)的責(zé)任 和明確的義務(wù)。如片區(qū)的ffa執(zhí)行機(jī)構(gòu)和人員需具備以下要 求:掌握組織一體化的關(guān)系(integral relationship)或 知識(shí)體系、提供挑戰(zhàn)性的活動(dòng)項(xiàng)目、保證成員的差異性及足 夠的財(cái)力支持等。在上傳下達(dá)方面,ffa主要通過(guò)代表大會(huì) 完成。地方和學(xué)校從所有成員中選舉產(chǎn)生州代表,州代表大 會(huì)選舉兩名全國(guó)代表參加年度全國(guó)大會(huì),同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)表現(xiàn)優(yōu) 秀的成員給予州級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),榮譽(yù)得主不僅擁有參與州ffa 官員選拔、要求劃撥經(jīng)費(fèi)、安排活動(dòng)項(xiàng)目及在州協(xié)會(huì)中參與 決策與活動(dòng)的各項(xiàng)權(quán)利,而且有機(jī)會(huì)與高級(jí)政要如總統(tǒng)和農(nóng) 業(yè)部、教育部、衛(wèi)生部、勞動(dòng)保障部、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防中暑主題班會(huì)課件
- 預(yù)制廠安全教育課件
- 大學(xué)誠(chéng)信文明主題教育
- 公務(wù)接待培訓(xùn)
- 項(xiàng)痹中醫(yī)診療課件
- 鋼筆畫(huà)技能培訓(xùn)課件視頻
- 健康飲食產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)
- 2025年核設(shè)施退役技術(shù)設(shè)備項(xiàng)目建議書(shū)
- xx片區(qū)城鄉(xiāng)供水一體化項(xiàng)目投資計(jì)劃書(shū)(模板范文)
- 2025年工業(yè)爐窯的新型燃燒裝置項(xiàng)目建議書(shū)
- 2025年湖南金葉煙草薄片有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 20以內(nèi)加減法口算題卡(3000道打印版)每日100道幼小銜接
- 2023《廣東省建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查疑難問(wèn)題解析》
- 教學(xué)課件-《征信理論與實(shí)務(wù)》
- 2025-2030年中國(guó)電力檢測(cè)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)及未來(lái)趨勢(shì)研判報(bào)告
- 輕醫(yī)美抗衰知識(shí)培訓(xùn)課件
- 鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 北師大版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案
- 2024年人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末綜合檢測(cè)試卷及答案(一)
- “國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”學(xué)員替換情況說(shuō)明表
- 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論