1、(修改版)禮辛學區“兩基”迎國檢匯報材料 禮辛學區“兩基”迎國檢匯報材料 xx縣區教育體育局： 我學區根據縣委、縣政府、教育體育局“兩基”迎國檢會議文件精神和實施方案，始終以科學發展觀為指導，以中華人民共和國義務教育法和國務院掃除文盲工作條例為法律依據，堅持“兩基”工作重中之重的地位，嚴格落實工作責任，做到領導思想不放松，狠抓落實，使我學區“兩基”工作得到了進一步鞏固提高。學區各學校本著嚴肅認真，實事求是的態度，對“兩基”迎國檢工作進行認真細致的查漏補缺和自我完善，現將工作情況匯報如下： 一、基本情況 ： 禮辛地處甘谷西北邊遠山區，距縣城40公里。周邊與武山、通渭接壤，正處于兩地區三縣交界之處

2、，而禮辛由清溪河自然分為川區、北山區、xx縣區三大塊，全學區共有17所學校（其中1所初級中學、15所小學、1所中心幼兒園）。根據自然地理位臵分為川區5所（1所初級中學、3所小學、1所中心幼兒園），北山區6所小學（1個教學點），xx縣區6所小學（4個教學點），各教學點歸隸屬小學管理。現有教職工204人（男144人、女63人），其中公辦教師158人（男119人、女39人），8 5、86縣聘教師6人，校聘教師40人（男18人、女22人）。公辦教師學歷本科48人，大專56人，中專45人，高中9人，公辦教師中有3人借調，有2人體殘無法上班，正常上班的有153人，其中5059周歲的 -1 初中共有專任教師

3、49人，學歷合格人數為48人，學歷合格率為98%。 （三）辦學條件： 全學區各類學校總占地面積76358平方米，生均占地面積21.6平方米，其中校舍總面積17330平方米，初中校舍面積6398平方米，生均校舍面積6.0平方米，小學校舍面積11332平方米，生均校舍面積4.3平方米。近年來通過排危項目改造，根據目前實際情況，全學區共有級危房2042平方米，經加固維修還能正常使用。所有中小學校都裝備了衛星電視教學接收系統，建起了電教室，均能接收中國教育電視 1、2臺等多個教育頻道的節目，初中和中心小學安裝了寬帶網，并安裝了兩間多媒體教室，四室建設已正常開課。圖書：初中達到人均20冊，禮辛中心小學人

4、均15冊，其它小學人均10冊的標準，并能正常開展借閱。 （四）教育經費： 全面落實“以縣為主“管理體制和義務教育經育的使用，上級拔付的公雜費每學期如數下拔各校，確保教育經費服務于教育教學工作，按時足額發放中小學教師工資，及時發放免費教科書和寄宿生補助等。上級轉移支付資金和各類教育專項資金按時足額拔付到位，無截留、擠占和挪用現象。 （五）教學質量： 我學區全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。堅持依法治校，遵循教育規律，規范辦學行為，加大政務公開力度，積極推進教學改革，不斷提高教育教學質量。近幾年來教學成績穩 -3 （七）掃盲工作： 我鄉總人口為21548人，15-50周歲人員共有13319人

5、，青壯年人口中非文盲13319人，非文盲率100%，其中2010年脫盲80人（男14人，女66人），在校學習1285人（男652人，女633人），小學文化程度5088人（男2586人，女2502人），中學文化程度6260人（男3152人，女3108人），大專文化程度686人（男385人，女301人）。鄉鎮農民文化技術學校1所，辦學面100%，村農民文化技術學校15所，辦學面100%。2008年舉辦各類實用技術培訓104期，1065人次；2009年舉辦各類實用技術培訓74期，800人次；2010年舉辦各類實用技術培訓70期，765人次；近三年脫盲人數為240人（男46人，女194人），鞏固率10

6、0%。 （八）領導管理： 為了全面提高學生整體素質，大面積提高教育教學質量，學區制定了學校各項工作管理細則，教學常規管理等各種規章制度，開學初對全鄉各校進行一次開學工作大檢查，每學期定期或不定期的對學校各項工作進行全面細致的檢查、評估，發現問題，限期整改，定期落實，并對教師的到崗隨時抽檢，如有違規違紀等行為，嚴格按不良積分制進行處罰、兌現。讓制度來約束人、制度來管理人，做到獎罰分明，鼓勵先進、鞭策后進，全面提高教育教師隊伍的整體素質，為提高教育教學質量奠定了良好的基礎。 三、“兩基”迎國檢主要做法： （一）強化組織領導，確保“兩基”迎國檢工作的高效實施。我學區將“兩基”國檢工作放在重中之重地位

7、并列入重要議事日 -5 方米，2010年3月至今共拆除d級危房955平方米，其中近期拆除嚴重d級危房276平方米，目前仍有2042平方米d級危房經加固維修后繼續使用。對三所小學的廁所進行拆除重建，常灣小學無圍墻，高灣小學無校門已在修建中，力爭于9月底交工使用。 2、抓校園氛圍的營造 學校是精神文明建設的重要陣地，好的校容校貌能陶冶學生的情操，凈化、美化學生的心靈。 綠化、硬化、美化校園，以優美的環境感染學生，各校每年都投入部分資金用于校園綠化，2010年2011年春，硬化校園面積13500平方米，綠化校園600平方米，并指定專人負責管理，高度重視校園整臟治亂工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做

8、到校園無臟、亂、差、死角，為學生提供優美、舒適的學習環境。 重視校園文化氛圍的創設，各學校針對自身實際，開展豐富多彩的校園文化建設。以良好的文化氛圍熏陶學生。充分發揮少先隊大隊部、共青團支部、工會作用，豐富師生的課外活動。 大力推進宣傳力度，各校通過在校園周邊書寫永久性“兩基”迎國檢墻頭標語35條，校園永久性標語、展板、黑板報、校園廣播等多途徑、全方位大力營造“兩基”迎國檢氛圍。 （五）加強師資隊伍建設，形成良好師德、教風，提高教師整體素質。 教師是學生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學生。因此，各學校要求廣大教師認真學習，加強作風建設，學校教師 -7 開展農技培訓。 各農民文化術村學校和

9、村委會配合，運用學校的遠程教育設備，積極開展農技培訓，三年累計培訓農技人員2630人次。通過培訓，讓許多農民朋友走上了致富小康路。 四、存在問題： 1、教師缺編，尤其缺少英語、音、體、美專業教師。 2、各學校音體美器材短缺，各種教學實驗儀器不完善。 3、學校各種配套硬件不夠完善，給學校的教育教學工作帶來了一定的影響。 4、禮辛小學、李門小學、豐堆教學點的危改項目至今未落實，學生還在板房中上課，四室建設無條件開設。 禮辛小學現有的校舍面積已遠遠不能滿足教育的需要，已嚴重制約著學校的進一步發展。還設想將禮辛小學建成寄宿制小學，將全學區 五、六年級學生都集中在禮辛小學辦學，學生將達到1200名，才能使學生均能享受到同等教育資源。 禮辛初級中學創建于1998年秋，學校占地面積15061平方米，綠化面積150多平方米，建筑面積3447多平方米，生均2.8平方米，是xx縣區13所農村骨干初中之一，擔負著全鄉適齡青少年初中階段的義務教育重任。現有校園面