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文檔簡介

1、申請電子郵箱教學設計 教學目的與要求1、知識與技能(1) 了解電子郵箱的概念。(2) 掌握申請免費電子郵箱的操作方法。2、過程與方法通過免費電子郵箱的申請，體驗申請電子郵箱的一般過程和方法。教學重點與難點1、重點：申請免費電子郵箱的過程和步驟。2、難點：填寫注冊信息的規范操作。課時安排1課時課 型新授課教學準備計算機連接因特網教學方法任務驅動法、演示法、實踐法教學內容分析“本課是陜西科學技術出版社出版的七年級信息技術下冊第四章第一節課，主要講述電子郵箱的申請，電子郵件（E-mail）為世界各地的因特網用戶提供了一種快速、便捷、經濟的通信方式，因而因特網用戶都有自己的E-mail地址也就是電子郵

2、箱。本課目的是讓學生利用網絡獲取免費電子郵箱，培養學生的計算機實踐操作能力。學生情況分析我校學生主要來自農村，計算機知識參差不齊，課堂上學的內容課外無法鞏固訓練，有的學生家中有電腦，熟悉電子郵件的收發。而有的學生接觸計算機較少，連注冊資料的填寫都有困難的。在教學中要注意分層次教學，采用協作學習使學生完成任務。教學過程一、導入師：同學們，你們現在還寫信嗎？生： 師：那么在網上寫信嗎？生：。師：網上的信件又稱電子郵件，也就是E-mail，是一封由文字、聲音、圖像等組成的信件，它的收發離不開電子郵箱。這節課我們主要學習免費電子郵箱的申請。二、申請免費電子郵箱網上的電子郵箱分為付費和免費兩種，許多網站

3、都可以申請免費的電子郵箱，如163、126、搜狐、新浪等網站。下面我們以163網站為例申請一個免費郵箱。1、打開瀏覽器，在地址欄中輸入，,進入“163郵箱”主頁。如圖：2、單擊“注冊”按鈕，進入“用戶注冊”頁面。如圖：3、按照要求，填寫相關信息。如上圖： 郵件地址的要求：618個字符，包括字母、數字、下劃線；以字母開頭；字母或數字結尾；密碼要求：616個字符，區分大小寫。4、全部填好并檢查無誤后，單擊“立即注冊”按鈕。5、如果填寫信息有誤，會出現提示信息。6、正確修改所填信息后，再次單擊“立即注冊”按鈕，如果注冊成功，會出現提示注冊成功頁面。7、認識電子郵箱地址電子郵箱地址是由符號“”及其分開的兩部分組成，“”前面是用戶名，“”后面是郵件服務器名。例如：hemiao1981中，“hemiao1981”是用戶名，“”是郵件服務器名。三、實踐練習1、學生分組實踐操作，教師巡視，發現問題及時進行輔導，幫助學生解決實際操作問題。2、申請完成后，教師強調在申請電子郵箱時注意容易出錯的地方。經驗交流：把自己操作的經驗和方法及容易出錯的地方與同學分享。教學反思1、用問題導入主題，激發學生的學習興趣。 2、學生回答問題時，積極性不夠。 3、學生與教師互動要多

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