1、精品文檔2019幼兒園后勤工作總結范文-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來！2019幼兒園后勤工作總結范文（一）2019年時又在忙碌中悄然流逝，一個學期也又畫上了圓滿的句 號。回顧、梳理一個學期下來的工作，快樂過、焦慮過、緊張過卻又 異常的充實，感嘆自我在新的挑戰中又得到了進步與歷練，反思自我在工作中還有很多地方尚待不斷的學習。 現將本學期的各項工作做如 下分析與反思：一、新領域的嘗試推動了個人較全面的成長與歷練這個學期，十分感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會，讓我在教育教學之外較為陌生的領域得以鍛煉、成長

2、。后勤管理，較于教 育教學來說，零散、瑣碎的事務性事情明顯要多很多，這頭手邊事情 還未完，那邊又有事情突現，最初接管時自我還真如無頭蒼蠅般的忙 亂，卻還總是達不到自我預期理想的工作效果， 疲于應對各種出現的 工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調整自我心態、在問題中不 斷的反思，改變被動的工作局面，把工作質量完成得更好，但是，在 不斷的工作摸索中也收獲諸多：1、共同參與一線員工的工作，體驗他們的工作之辛勞，認同、 尊重他們的勞動付出，這種參與方式更能走進她們的內心。 透過開學 初一日蹲點、偶爾不定期的走入一線的工作參與， 邊一齊勞動的同時 邊隨意的交談中，員工也更容易理解意見一些，并也能獲知很

3、多有價 值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之誠懇 的進行情感交流，更能客觀全面的了解到具體細節工作、存在的問題, 然后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析，在思想觀念追求的一致性， 緩解了員工與管理處于對立的局面，由此，團隊意識、凝聚力就慢慢 的有所增強了。2、把好幼兒園開源節流關，采購物品時多方面進行價格的比對， 了解掌握價格的動態，最大空間的做好成本節約。采購于我來說是最 頭疼的事情：一最怕價格有偏差；二怕購買回的物品質量有偏差。最 開始時由于沒有經驗，所采購回的物品價格、質量時有偏差，數次受 挫以后弄得人沒半點信心，很怕外出采購，甚至曾想過樗下采購的這 個擔子，但在董事會鼓

4、勵與信任下才重拾信心， 也逐漸在采購中積累 了一些經驗，每次采購時，即便是在固定的定點采購點也會問清楚每 一項目的單價，然后在清單后面加注詳細價格單價 ；另有，除了定點 的采購點，也會多問問、看看、了解其他店面的價格狀況，進行物品、 價格比對后，盡可能的購買性價比高的物品。3、加大了員工寢室、功能室規范管理力度，較好的改變了以往 臟、亂的局面。員工寢室一向是個大問題：物品雜亂、衛生狀況差、 用電安全意識欠缺，雖然平時也要求過、考核過，但是考核一下好一 時，只要一不檢查就回復原樣，只是治標根本治不了本，雜亂也仍然 是那么亂著。甚至，老師們這種不良習慣會也影響到孩子，班級使用 完功能室后老師也沒習

5、慣收整好，導致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉這種狀況，專門召集全體住園的老師召開了一次關于寢 室管理要求的會議，從兩方面著手：一是職責到人，以考核督管自我 約束力。重新選出寢室長，寢室長負責監管好自我寢室。將衛生要求、 寢室管理細則、值日生安排具體到人，排出公共區值日生表格張貼在 寢室內，每日值日生做完衛生清掃后簽好字， 以便于管理人員檢查核 對，一旦發現未及時做好公共區衛生工作，從重考核。每個寢室內部 衛生如有發現不干凈的狀況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理 上由平時的一周一檢調整為不定時隨時抽檢， 要確保寢室隨時持續衛 生干凈整潔，但凡發現衛生狀況

6、差者同樣從重考核。 透過一段時間的 試行，自此，寢室環境衛生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得干 凈清爽多了。功能室里也相應的采取了表格式管理， 但凡進入功能室使用的班 級做好表格記錄，記錄好室內衛生、教學具整理狀況，出來后務必整 理好功能室教學具，并也務必要認真填寫好使用表格，物品整理狀況 如何。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的狀況出現，但總體 來說還是進步相當大。但是，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下 來，使用完后沒及時做好使用記錄，在下學期工作中還需要求老師做 好持續性的工作。二、后勤團隊建設初見成效后勤人員相對班級來說也較為復雜一些，文化層次、個人素養亦 存在有差異，管理起來就

7、頗為費勁些，要求與制度的執行總是到了實 際操作時大打折扣，并且習慣性的喜歡以各種借口與理由來給工作中 出現的狀況與問題辯解，想要扭轉固化的這種工作思維與方式， 的確 需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強化、去督促。我從以下方 面展開了后勤團隊的打造：1、學習、強化規章制度，明確崗位職責與要求，嚴格規范程序 化工作在學期初，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進行規章制度的 學習，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標準、 更高要求的對待自我的工作，嚴格以規章制度、崗位職責來對照日常 工作；并在園訓的基礎上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此 指導自我的工作；我還新制定出了一份后勤

8、管理考核細則，對后勤人 員進行細致程序化工作的要求與監管， 以此為依據進行日常考核。力 求多渠道的帶動后勤工作逐步進入規范化管理。2、下放管理權利，發揮中層管理領導力量食堂班組工作氛圍一向不是十分融洽， 個人主觀意識多，相互協 助精神相對于班級來說還是欠缺一些， 埋頭悶聲做事多，主動交流溝 通少，就有因交流不暢導致工作出現問題的狀況發生過 （幼兒菜量少 了無人管、調改了菜譜不匯報等等），這也是影響食堂工作質量大的 一個因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質量，帶動食堂班組工作氛圍找食 堂班長多次交流。分析原因有：食堂自主管理不夠，平常多半是被動 式的理解安排的工作，沒有太多的動腦筋想問題、想事

9、情，構成了一種等待安排、被動理解的工作習慣，沒有一個主要負責的人員來起到 一個協調、帶動的作用，班組長帶動性遠遠不夠，根本發揮不了作用。并且只要一有出現問題，大家還相互推諉職責。基于此，透過與 班長交談、商討，決定把管理權利下放，充分發揮中層管理人員的力 量，以班長負責制進行食堂班組內部自主管理， 班長有責管理、調動、 協調好食堂班組所有人員、所有工作，有問題我們只找班長問責，班 組內必須要高要求、高質量、不打任何折扣的完成所有工作。透過試 行，這種方式的確可取，班長用心主動性被調動了起來，班組內工作 氛圍、協助精神也明顯有所改觀。但有些細節工作、對工作要求的執 行力度還需在以后工作中不斷督促

10、與強化。3、組織形式多樣的各種賽項、業余活動，調動大家主動參與的用心性，增強團隊凝聚力為了激發大家主人翁意識，增強后勤工作人員的凝聚力，光只靠 嘴上多念叨還遠遠不夠，還需要豐富多樣的團隊活動等其他形式來調 動大家的熱情與用心主動性，于是，這個學期我們組織了諸如：食堂 切菜比賽、保育組故事比賽、外出休閑放松活動 （保育組、食堂班組 分別進行）等，讓大家在競賽中得以技能上的相互學習、提升，增強 大家參與活動的用心性；在緊張的工作之余也放松身心，釋放壓力， 以持續充沛的精力、簡單愉快的情緒投入到工作當中。三、安全管理意識、督促排查力度做得不夠到位，導致有職責安 全小事故的出現“生命安全大于天”，可見

11、安全工作是擺在幼兒園首要重點工作，其實我一向也十分重視安全工作，學期初也采取了一些安全管理措施：1、修改完善了各部門的安全職責狀，并與各職責人進行了職責 狀的簽訂。2、出臺了每日安全檢查制度，除了班級以及各部門所需維修的 物品維修上報登記表之外，還增加建立了每日安全檢修臺帳， 要求安 全負責專員每一天進行安全排查并做好詳細記錄。3、組織班級進行了多次消防演習，提高了班級老師安全警惕性 和幼兒安全防范自救潛力。4、進行了教職工寢室徹底的用電安全排查，基本上杜絕了寢室 私自接用電器，并基本做到能自覺養成安全、正確使用電器的習慣。5、經常巡查班級正確使用電器狀況，較好的督促到了教職員工 安全意識的提

12、高，從最初的人走插座未拔到此刻全都是人走插座全拔 除，這說明老師的安全警惕性在督察中得以提高。6、食堂食品衛生安全也都是秉著“高度以孩子生命安全至上” 的原則進行操作，衛生、消毒、食品留樣、采購、加工制作等每一道 工序都嚴格把好衛生、食品安全關，但凡發現任何異常、甚至疑似異 常的食品都是寧愿造成浪費也不會給孩子吃， 不會拿孩子生命安全來 做實驗。但是，我也深刻的檢討自我，在安全工作有些方面沒做到位：（一）門衛安全把關上，的確督管力度不夠，門衛制度的執行不是 很到位，還是存在比較多的問題與漏洞：1、有時門口沒人值崗時門沒及時落鎖，外面的人就能夠輕易的進入到園內來。2、外來人員來訪時還是較為隨意，

13、門衛沒有認真執行好門衛登 記制度就放外人隨意進入園來。3、下午離園后時段更為放松，多次門口無人在崗而未落鎖，安全隱患十分大。（二）做為一名安全管理直接領導者，我十分的自責安全巡查沒能 堅持好，因忙于其他事務，到學期后期巡查工作就有所放松；對安全專員的要求也沒督管好發現問題就應要及時上報、 及時處理，導致有 安全隱患時我沒能第一時間掌握信息， 及時排除掉安全隱患，帶給了 一名孩子小傷害事故的發生。這次事件也給了我深刻的教訓，不管其他任何事務都沒差錯，但 只要一點點的疏漏，就會影響到全部工作質量，還會造成嚴重的后果。 所以，切記任何時候都不可疏忽和放松警惕。 期望我個人在此教訓上 引以為戒！安全至

14、上！2019幼兒園后勤工作總結范文（二）以園務計劃為指導，全面解讀、領會幼兒園教育教學指導綱要 （試行）的教育精神，堅持加快發展為主題，以改革創新為動力，以 科學管理為手段，在園領導的重視、關心和指導下下，全體后勤人員 以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作。一、校園建設1、根據園所發展的規劃，配合做好園所拆遷、擴建的前期準備 工作2、利用假期和雙休日，后勤部門有計劃的完成了封閉舊教學樓 三樓平臺的欄桿；改造多功能室的室內裝修；粉刷了保健室、隔離室、 部分教室、午睡室、走廊；油漆了欄桿和樓梯扶手；改造食堂的下水道。二、后勤隊伍建設1、堅持隔周保育員學習、勞動制度。本學期進一步學習了新 綱

15、要的精神、幼教雜志上有關教養方面的經驗介紹、“托幼機構常 用物品消毒常規”和“托幼機構常見傳染病的防治”（流感、腮腺炎）;學習了關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知的通知，通過 開展學習、跟班指導、觀摩交流、談體會、知識競賽、制作教玩具等 多種形式的活動，逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進一 步提高保教水平。2、根據后勤工作的需要，繼續挖掘保育員中的積極因素，設立 了 “小組長”，以良好的氛圍，團結協作的精神，扎扎實實做好每天 的配班、消毒等各項保育工作。3、進一步規范和落實“日常規范操作”，請保健醫生為保育員 做輔導培訓，通過實際操作、觀摩交流，加大督促和檢查的力度，使 每位保育員

16、能明確“日常規范操作”的要求， 正確配比使用。本學期， 九月底“市衛生局和市婦保所”兩單位對我園“衛生保健工作”進 行抽檢，獲得了領導專家的一致好評。4、本學期根據實際情況，因增加了幼兒人數，且各年齡段菜肴 烹調的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的組合調 整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學習和明確了 食堂工作 人員崗位衛生責任制、粗加工崗位衛生責任制、配菜崗位衛生責 任制、燒煮烹調衛生責任制、餐具消毒崗位責任制。每周請主 勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上 作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。5、加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作。

17、組織食堂工作人員學習食品衛生法、關于切實做好中小學校安全工作的 緊急通知的通知，進一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼 兒的安全、健康放在首位。三、財物管理1、認真執行上級文件，做到購置千元以內物品由園委會討論通 過，千元以上的物品由園委會討論通過，再填表審批，并到指定的政 府采購點去購置。2、做好物品管理的常規工作。除在規定的日期領物外，對于園 內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。 堅持勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作 用。3、做好物品的調配工作，提高園產的周轉使用率。做好幼兒代 辦費的結算，并向家長公布；做好發放幼兒代辦用品的工作；保存

18、好幼 兒下學期要使用的物品。四、安全方面1、期初，后勤部門與全體教職工簽定了 “安全目標責任書”， 進一步強化教職工的安全意識。2、進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購，做 好食堂進貨登記。發現不合格者不加工給幼兒食用。 訂購點心熟食向 食品單位索取有關衛生許可證和營業執照。3、堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施，做 到發現問題及時記載，請專業人員進行維修，延長設備的使用期限。 期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。4、經常督促門衛工作人員做好門衛值班， 安全正確使用ck報警 器，并作記載，定期檢查 ck使用記載情況，發現問題，及時匯報和 處理，促使安全防范措施起

19、到更好的作用。5、本學期，檢查滅火器1次；各類維修30余次；檢查戶外大型玩 具次；改造食堂油煙機的開關等。經常提醒教師和后勤人員增強安全 意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。五、衛生保健方面（一）完成托幼機構衛生保健臺帳1、科學合理地制定食譜、及時完成營養分析嚴格按照婦保所六大營養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、 礦物質、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準，根據季節特點，綜合 考慮經濟、營養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼 兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調整食譜。每月按時完成 一次營養分析，召開膳委會會議，公布營養分析結果，聽取各方意見， 不斷提

20、高食譜質量。2、晨間檢查、全日觀察記錄11精品文檔認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒 健康狀況，及時篩檢出患傳染病病的幼兒。若發現有患傳染病的幼兒 入園，立即進行隔離觀察，通知幼兒家長。所在班級進行消毒，防止 病情擴散。對于一般小傷病者，仔細詢問后做好記錄，給予必要的護 理照顧。按時給患兒服藥，喂藥時核對班級姓名。3、完成體格檢查并進行評價期初收齊新生入托體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生 體重的測量，按wh標準進行評價。上學期篩檢出的肥胖兒繼續進行 管理直至轉歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個案。本學期體弱兒有一 人，肥胖兒有人。每月進行生長發育指標的測定與評價，采取

21、相關措 施進行矯治，同時與家長取得聯系進行宣教。（二）衛生宣教1、根據各年齡階段幼兒認知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教 材，每月為幼兒上一節健教課。2、每月更換衛生保健宣傳櫥窗，進一步向家長宣傳科學育兒的 知識。3、認真做好愛國衛生工作，臺帳資料齊全、規范，服從街道、 社區管理，隨時接受檢查，確保幼兒園衛生達標。本學期，我們后勤部門的工作人員在園長和書記的領導下， 認真、 踏實地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學期的工 作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用，配合各個部門把幼 兒園建設的更好。2019幼兒園后勤工作總結范文（三）本學期后勤工作在園行政的關心支持下， 牢固樹立健

22、康第一，預 防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施， 認真執行后勤工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持 幼兒園后勤工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學 期后勤工作總結如下：一、健康檢查工作嚴格執行健康體檢制度，本學期總共 674名幼兒，新入園78名 幼兒，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，入 園體檢率達100%本學期5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢， 在園體檢率達100%嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現 問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及 時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級

23、，使帶班教師可以對生病 的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況， 以 便做好全日觀察。二、防病措施本學期，我們嚴格執行制度，堅持以預防為主的方針，根據季節 的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗 通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。 在冬春季呼吸道疾病高 發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和流感工作方面， 積極采 取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發熱 的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的 配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同

24、時每天向 上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工 作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理， 及時做好漏種幼兒的宣傳發動 工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種， 保證計劃內免疫接種率 達到國家要求。認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖 兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干 預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為 真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及 時與家長進行溝通進行規范矯治，疾病矯治率達100%.三、營養與膳食管理工作1.每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡 特點和市

25、場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。每周訂食譜 由一個班的2-3位家長來園和保健老師一起制定，為了改變幼兒伙 食的多樣化，充分發揮家長的作用，聽取家長的意見，向家長反饋幼 兒營養分析的結果，排出更好的食譜。同時也從家長那里學到了幾種 孩子喜歡吃的菜的做法。讓家長來參與管理督促幼兒的伙食。 并及時 向保教人員及家長公布，目的是宣傳營養知識，讓家長、保教人員了 解膳食營養結構、膳食營養平衡對幼兒生長發育的重要性，從而達到 對膳食工作的支持和配2、膳食營養調查的目的是了解幼兒飲食情況以及每人每日對 各種營養素的攝入量，結合體格檢查結果，評定膳食營養級別，為改 善膳食質量，完善幼兒營養狀況提供科

26、學依據。調查方法是使用科學 而精確的稱重法。當然也可輔之以其他方法，如，記帳法和詢問法。 稱重法是逐餐對各種食物稱三個重量即生食凈重、熟食的重量和幼 兒食后剩余的重量，然后再進行計算，與營養供給標準分別比較。將 調查結果作為合理制定幼兒食譜的依據。3、加強平衡營養膳食理論輔導，對幼兒園的保教人員、炊事員 及食堂管理人員，進行營養平衡膳食知識輔導，使全園上下都了解營 養的重要性。尤其是食堂人員，他們對營養知識的理解程度，直接關 系到帶量營養食譜的實施。因此，對他們定期開展營養知識培訓活動， 要求他們對幼兒營養膳食烹調力求做到色、香、味、形、量俱全。在 食堂人員中開展公平競爭考核活動，這是解決幼兒

27、膳食營養要求與食 堂工作質量矛盾的關鍵，也是實施幼兒園營養膳食科學管理的關鍵。 我園的具體做法是：本學期把食堂人員例入考核，由分管領導每天進 食堂看當餐的食物從色、香、味、形、量等方面進行綜合評分。從食 堂人員操作的規范在看、衛生狀況看；這樣實施食堂科學管理的結果 是：幼兒歡心、家長放心、保教人員開心、食堂人員舒心、領導寬心。 本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜, 讓食譜天天不重復、周周有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧 不超過2%每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營 養計算，提出分析及改進措施。4.培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合

28、當 天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生 ；進餐時，要求 幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的 清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。 平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。四、衛生消毒工作抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天 一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，后勤園 長主管進行每月一檢查活動，對檢查發現問題及時指出、督促改正， 促進幼兒園環境的整潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂 人員做

29、好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到 規范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔， 各 班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭 味。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開 處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一 餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染， 確保了幼兒在 園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂 人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，飯前便后流動水洗手，上班時穿 戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅嶂滅鼠工

30、作， 確保幼兒飲食 的衛生安全。五、安全健康教育和檢查園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記匯報，并督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。 在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦， 有效防止了意外事 故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒 養成自我防護的意識，本學期進行了 “緊急疏散演練”，各班還結合 班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。 嚴格幼兒服藥制度，幼兒 自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長簽名，服藥時做好 查對工作，確保核對無誤后方可服用。加強教師的安全意

31、識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證， 園部重視幼兒園安全工作，建立幼兒園安全工作領導小組和安全事故 應急預案，開學初層層簽定安全責任書，班班制訂完全工作計劃，縫 會必講安全，做到安全教育和防范措施到位，定時定人進行安全檢查， 及時消除安全隱患。本學期，完善各類安全制度和預案。時刻關注食 品、飲食安全，及時解決存在的安全隱患，切實保障師生的安全。加 強對教師的督促并對各班進行常規檢查和考核。 結合震驚全國的校園 惡性事件的發生，我們加強意識，在早晨、午間、放學的時間加強導 護，實現幼兒接送卡制定，嚴格把好大門，對來訪人員一律登記，防 止以外發生。六、衛生宣傳與家長聯系工作根據季節變化和幼兒

32、發育的健康情況進行健康宣教， 我們以一日 活動為陣地、以園報彩虹橋、家長園地、宣傳窗、網站為窗口， 從不同角度，適時宣傳安全知識，本學期針對手足口和甲型hlnl流感高發情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳， 有效提高 了保教人員和家長的安全意識。七、其它工作認真鉆研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受 他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題 培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生 防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統 計分析評價工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進行。我們清醒地認識到：幼兒園面臨新世紀的挑

33、戰，要使辦園水平真 正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈的競爭環境中站穩腳跟， 必須 不斷努力。以上是本學期的工作總結，工作上將虛心接受大家的意見， 一起把我園后勤工作做得更好。2019幼兒園后勤工作總結范文（四）這個學期是一個手忙腳亂的學期。整個學期在原學期計劃的履行 中，全體教師還齊心完成了年終工作以及幼兒園工作。 雖然整個學期 是忙碌的，但在園長的正確領導下，各班級的積極配合下，后勤工作 才得以繼續更好地開展，全力服務于教學，以充當教學一線的堅強后 盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心安全工作，務實創新、腳踏實地的完成了各項后勤工作任務，取得了一定的成績。現將本學期的后勤簡要工 作總結：一、合理使用

34、經費，完善辦園條件為了盡快完善辦園初期條件，使我們夢得利爾幼兒園更加穩定、 更加規范化，本學期花了大批資金辦了以下幾件實事：1、購買了幼兒營養計算軟件，使得孩子們以后的食譜能夠多樣化，營養均衡化。2、大型演播廳、電教室、圖書室安裝了窗簾，避免長期日曬損 壞室內物品。3、定期根據教職工領用物品的情況，添置了倉庫缺少的物品， 盡可能的保證了教職工領用物品時不缺貨；4、配備了另外六個班級的桌椅等電器配置，以及購買了多件大 型戶外玩具，攀爬球、毛毛蟲等，以及小木馬，平衡木等。5、圓滿的完成了運動百分百親子運動會、六一兒童節活動、畢業匯報等活動，做到了有預案、有目的、有總結、有反思。6、完成了安全教育活

35、動，組織全園教職工及幼兒地震演練，讓 師生做到時刻安全在心中。二、加強物品管理，提高使用效益根據幼兒園工作規程，要創設與教育相適應的良好環境，為幼兒 提高活動和表現能力的機會與條件。“良好的環境和設備條件”就是 做好幼兒園后勤工作的一個重要條件。對園內及班級的財產物資我們 都建有固定物品登記表和領物登記，屬于班上固定使用的財產的登記 在每個學期開學前各班班主任進行清點登記，期末進行清點后交后勤 處統一保管。同時，定期檢查核對設備用具，定期檢查并及時維修了 戶外幼兒大型玩具、監控系統、刷卡系統、廚房電器設備等，保證了 本學期物品的安全使用。三、加強食堂的管理，不斷提高服務質量膳食工作是幼兒園后勤

36、管理中一項非常重要的工作。這一年來， 我們逐漸的建立健全了各項膳食制度，生活制度、幼兒飲食管理 制度、幼兒飲食衛生制度、衛生消毒制度、炊事員崗位職責、 食物中毒處理方案等。食堂炊事員真正做到每天幼兒食譜多樣化， 定期對幼兒生活進行營養分析，分析幼兒每人每日營養攝入量、各類 食物攝入量、膳食調查總結等，嚴格堅持餐餐按照食譜做，不私自調 菜單。我們始終樹立“安全第一，一切為了孩子”的服務思想，嚴格 執行各項飲食衛生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。本學期 的具體做法：1、每月組織召開一次后勤會議，總結每月的工作，對做的不到 位的事情提出整改意見；2、對廚房衛生每星期進行一次大檢查，發現問題及時

37、指出并加 以改正，使廚房的安全與衛生得到了保障。3、對廚房儲物室的食品至少半個月進行一次全查，對食品的生 產日期、保質期、合格證等一一進行落實，對于過期和即將過期的食 品立即處理，杜絕了食物中毒的隱患因素。所以，本學期師生飲食無 一事故發生。四、狠抓安全工作，消除不安全的隱患定期對一些易產生安全事故的設施，設備采取了事先排查防范的 預防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態。針對全國不斷出現的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全 保衛工作規章制度。門衛室及時購買了電警棒、警棍、狼牙棒、橡膠 棒、防刺手套、鋼叉、保安工作服等安全保衛器械，保障頭道關卡的 安全。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相

38、結合的安全管理制度、 安全巡邏制度、以及安全救援小組，明確部門職責，避免事故發生。 把安全工作放在全園工作的首位，對來園來訪人員做了認真登記，嚴 格執行幼兒接送制度，本學期沒有發生一起幼兒走失事件， 保證了幼 兒在園的安全。本學期五月中旬，在中心校的組織下，完成了全園滅 火器年檢充粉工作，保證了滅火器能夠隨時正常使用。本學期的后勤工作能夠圓滿完成，離不開董事會、園長的正確指 導，離不開班級教師們的積極配合，離不開廚房、保潔的辛苦付出， 離不開兩位富有責任心的保安人員， 離不開曉蓿這位好搭檔，更離不 開我們夢得利爾大家庭的團結一致。在此，向大家表示真誠的感謝。 在以后的后勤工作中，我將提高自身修

39、養，積極進取，持著將安全放 在首位的工作態度，更好的將后勤工作開展下去。2019幼兒園后勤工作總結范文（五）幼兒園的后勤工作是一件煩瑣的服務性工作， 事情雜而散，可謂 是“剪不斷，理還亂”。本學期在園主任的領導下，后勤工作繼續以幼兒園教育指導綱要為指導，圍繞幼兒園的中心工作，遵照省示范幼兒園的標準，認真完成了各項工作。現簡單總結如下：一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識本學期，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業務 的學習，每月定期召開一次后勤人員工作會議，學習內容有幼托機 構衛生保健工作手冊、中小學、幼兒園公共安全教育指導綱要、消防安全培訓等，在學習的同時認真對照職責要求

40、，總結和分析 工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績， 指出工作中存在 的問題，提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務意識得到 的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直 接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性 有了進一步的明確，本學期后勤服務的質量有了新的提高。二、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負著重大的 責任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作， 創設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。1、安全管理方面，本學期，為加快推進學校安全管理信息化建 設步伐，提高校園安全管理水平，全市學校、幼兒園統一安裝并使用 校園安全管理軟件，遵照規定，幼兒園的每日安全工作與每月履職報 告、以及每月的安全工作會議我都不厭其煩地準時上報。同時，本學 期還規范了安全教育備課，結合健康活動，每班每月開展的安全教育 內容及安全教育月的內容，都在備課本上得到全面詳實的體現。 老師 們不僅提高了自己的安全意識，同時重視了對幼兒的安全知識教育，提高了幼兒的安全意識。在安全管理全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做 法：由安全小組成員每周