1、唱響音樂教研的“三首歌” 市實驗小學音樂教研組申報市星級教研組材料我們市實驗小學教研組共有音樂專職教師6人，平均年齡29歲，其中兩名為市教壇新秀，3名市“晨風獎”藝術教育先進個人，2名教師獲得市優質課評比一二等獎，一位教師被授予“全國優秀指導教師”稱號。我們音樂教研組年年被評為校示范辦公室，2000、2004兩次獲市級先進教研組，2004、2006年兩次榮獲市藝術教育先進集體，2007年被授予“全國校園文化先進單位”稱號。我們教研組是一支年輕、團結、進取的團隊。今天，我用“唱響音樂教研的三首歌”為題，向大家匯報我們市實驗小學音樂教研組有效開展教研活動的幾項舉措。一、扎實有效的課堂之歌課堂是實施

2、素質教育的主渠道，開展扎實有效的課堂教學，成了我們音樂教研組首要唱好的一首歌。1加強學習，為唱響“課堂之歌” 奠基 要想提高課堂教學實效，教師首先離不開自身學習。為此，我們音樂教研組提出了“多讀書、勤實踐、善反思“的工作口號，全體音樂組成員，通過集中學習（隔周三晚上的業務學習）、分散學習（每位教師訂閱二種以上教師雜志）等途徑，來不斷提高自己教育教學理論水平，為唱響“課堂之歌”打下基礎。（這是我們教研組集中學習音樂新課標時的情境這是某老師在組織我們教研組在集中學習選一也可以這是我們教研組人員訂閱的報刊雜志2同伴合作，為唱響“課堂之歌”聚力同伴合作是促進教師專業成長的有效途徑。為此，我們音樂組注重

3、團隊合作，近兩年來教研組開展集體備課每學期達到4次以上，還組織開展了“同課異構”、“微格研究”等專題教研，聽課評課活動每人每學期達到了10余節，每一位教研組成員呈現的精彩的公開課里，都凝聚了同伴合作的結晶，教研組相互學習交流已成習慣。近幾年教研組更是立足課堂圍繞新課標尋找教學疑難開展主題研討，針對學生中喜愛流行音樂又良莠不分的現象，我們幫助年輕教師諸挺大膽地設計了一堂夢想的執著的創新課，整堂課通過欣賞周杰倫的歌曲聽媽媽的話，學唱周杰倫的歌曲蝸牛，了解周杰倫的奮斗經歷，來激勵學生奮發向上的斗志，從而教會了學生怎樣去分辨流行音樂、流行歌曲，提高了學生藝術的鑒賞能力。 （投影：這是諸挺老師在上創新課

4、夢想的執著）3專家引領，為唱響“課堂之歌”指迷提高教師專業水平，提高課堂教育實效，離不開專家的引領和指導。教研組先后邀請了省音樂教研員、市音樂教研員、原中國音樂學院院長樊祖蔭老師等專家來校作講座和指導，并聘請著名音樂大師周大風老師擔任學校藝術顧問。（投影：這是音樂教研員黃偉平老師來校指導，這是樊祖蔭教授來校指導并為音樂組題詞：“音樂搖籃” ）4科教結合，為唱響“課堂之歌”添彩走科研興教之路，是我們音樂教研組追求的又一個目標。我校的“三分制”教學實驗、器樂進課堂的實驗，早在八十年代就取得了成果。學校還把“小學創建學校特色的探討”作為科研總課題，邊實踐，邊總結，撰寫課題成果發表在教育研究雜志上，并

5、獲浙江省普教科研成果二等獎。為進一步提高音樂教學質量，近幾年音樂組通過多種形式開展音樂教學研究，做到了人人有課題，個個搞科研，努力走科研興教之路，近年來，音樂論文公開發表或市級以上獲獎20余篇。（投影：可出示論文集等）二、絢麗多彩的校園之歌為激發學生學習興趣，提高藝術素養，加快特長生培養，豐富校園文藝活動成了我們音樂教研組必須唱好的一首歌。學校每天開展5分鐘器樂訓練，每周舉行一次周末文藝演出，每年舉行藝術之星星評比和家庭才藝表演，隔年舉辦校藝術節活動。1首創“周末文藝演出”我們學校從1982年開始首創了“周末文藝演出”，這可是學生一項人人參與的藝術活動。每周五全校輪流安排一個班級在大禮堂演出一

6、臺40分鐘文藝節目，組織同級段觀看。形式可以是歌舞、器樂、小品、詩歌等，整臺節目完全由學生自編、自導、自演。每逢周末，夢想大舞臺成為歌的天堂、歡樂的海洋，成為了學生們一道豐盛的周末大餐。“周末文藝演出”既展現了學生的藝術才華，鍛煉了組織能力，也提高了群體藝術水平。怪不得初中的老師都要夸我們實驗小學的學生能力特別強！看！這是我們學生自己編排的節目。2組建校藍翔藝術團早在1991年，我們就組建了校藍翔藝術團，下設四個專業隊：舞蹈隊、銅管樂隊、民樂隊、合唱隊。音樂組成員發揮自身特長堅持每人帶好一個隊（表格說明）每天早上堅持訓練一小時，去年我們被市教育局評為聲樂、舞蹈、器樂特色學校，校隊參加各級各類的

7、比賽均獲得好成績，不完全統計，近6年中，有 442名學生獲獎，其中獲得全國級的52人，浙江省級的6人，市級的176人。（列表）。2007年 2月40余名民樂隊學生赴京參加“魅力校園”全國校園春節聯歡晚會獲得金獎，并在人民大會堂舉行了隆重的頒獎典禮，節目在中央電視臺教育頻道播出。這是全國著名笛子演奏家蔣國基老師與我們全國竹笛比賽金獎獲得者王煁湡同學的合影。3舉辦藝術節學校隔年舉辦一次的藝術節是我們音樂組最忙的時候，歷時一個月，內容精彩紛呈，有每天播放藝術歌曲、組織學生觀看藝術電影、舉行家庭藝術表演賽、搞班級合唱、器樂比賽，評藝術之星、演文藝專場等等，教師、學生人人參與，興趣甚濃，對外影響也很大。

8、“黨是太陽我是花”、“心靈節拍”等藝術專場演出更是好評如潮，瞧！這是我們藝術節的專場文藝演出。（出示投影）等三、多渠并行的引領幅射之歌我們學校是一所縣級市實驗小學，對全市各小學具有一定的引領與指導作用，再加上我們音樂教研組專職教師多，師資力量強，對全市小學音樂教學的引領幅射成了我們教研組必須唱好的又一首歌。1擔任跨校教研組組長我們音樂組的金波、陳妍娜、張爾三位老師分別擔任全市音樂跨校教研組的組長，占全市的1/3，在市音樂教研員的帶領下，我們市的小學音樂教學教研活動搞得紅紅火火，引領著全市的小學音樂教師共同探索小學藝術教育之路。看！這是他們所帶組內的教師們和他們所搞的教研活動。2參加支教送教活動我們音樂教研組人員中，先后有兩位教師去梁弄鎮校、洪山小學支教各一年，在支教的過程中，她們克服生活不便等諸多困難，在教好書的同時，還幫助支教學校開展音樂教研活動，提高支教學校音樂教師教學水平。送教活動是我們音樂教研組的活動常規，每學年我們音樂教研組有6、7人次教師去農村山區學校送教、做講座等。這是金波老師在“百人百課”活動中對全市教師做講座。3開設觀摩示范課結合市音樂教研專題活動，結合學校教學開放活動，向全市小學音樂教師開出觀摩課、公開課等，成了我們音樂教研組向全市引領幅射的又一途徑。近幾年來6位專職教師先后開出的20余節市級以上公開課。各位