1、學習必備歡迎下載西師版二年級數學下冊知識點（識記部分）2、寫單位： =商（問題的單位）余數（被除數的單位）3、寫答語：（ 1）進一法：去掉余數，商加 1 個，乘車、坐船； （ 2）去尾法：去掉余數，商不變。六、時分秒1、我們學過的時間單位：年、月、日、時、分、秒。 2、時間單位字母表示：時 =h 分 =mim秒=s 3、時間單位的進率： 1h=60mim 1mim=60s ； 4、時針：走 1 大格是 1 時，走 1 圈是 12 時；5、分針：走 1 小格是 1 分，走 1 大格是 5 分，走 1 圈是 60 分； 6、秒針：走 1 小格是 1 秒，走 1 大格是 5 秒，走 1 圈是 60

2、秒； 7、看時間：（1）先看時針，不到2 時算 1 時，不到3 時算 2 時； （ 2）再看分針，一個大格算5 分，再加小格數；（ 3）后看秒針，一個大格算5 分，再加小格數；8、時間表示法：（1）幾時幾分幾秒，例：3 時 5 分 8 秒 （ 2）用冒號“：”表示，例：3 時 5 分 8 秒寫成3：05： 08； （3）沒有秒的表示：例：5 時 3 分寫成 5：03；（4）沒有分的表示：例：5 時 6 秒寫成 5：00： 06； （ 5）沒有時的表示：例：15 分 21 秒寫成 0： 12：21； （ 6）沒有時、分的表示：例35 秒寫成 0： 00：35； （ 7）沒有時、秒的表示： 例：4

3、0 分寫成 0：40；（ 8）沒有分、 秒的表示： 例： 10 時寫成 10：00 9、解決問題：（1）比快慢： 時間多的慢， 時間少的快； （ 2）求經過（用了） 時間：結束 -開始 =經過； （ 3）求開始（出發）時間：結束 +經過 =開始； （ 4）求結束（到達）時間：開始 +經過 =結束；七、統計1、統計的步驟：（ 1）收集數據；（2）整理數據，畫“正”字；（ 3）填制統計表；（ 4）制作統計圖。2、條形統計圖制作步驟：（ 1）寫統計圖的名稱；（ 2）寫單位和制圖日期；（ 3）根據數據，確定最多畫幾格； （ 4）寫方格表示數量和名稱； （ 5）根據數據涂方格個數。3、統計圖的作用：清楚

4、表示數量大小變化。4、根據統計圖提出數學問題：（ 1）求一共是多少？寫加法；（ 2）比多少：寫減法；5、舉例說明：長江家電商場某天上午銷售家電情況：洗衣機 5 臺；電視機 10 臺；電冰箱 4 臺；空調 7 臺。學習必備歡迎下載一、 萬以內數的認識及三位數的加減法1、 10個一是十， 10個十是一百， 10個一百是一千（1000 ）， 10個一千是一萬（10000）。2、個、十、百、千、萬都是計數單位，相鄰兩個計數單位的進率是10。3、數位順序：從右起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位一個四位數，最高位是千位。4、寫數是從高位開始的，幾千在千位上寫幾，幾百在百

5、位上寫幾， 幾十在十位上寫幾哪個數位上一個計數單位也沒有，就在這一位上寫0。 5、讀數是從高位開始，千位上是幾，讀作幾千，百位上是幾，讀作幾百，十位上是幾讀作幾十末尾的 0 不讀。中間有一個或連續兩個0，只讀一個“零”。注意：3010 讀作：三千零一十。一定要讀成一十。6、位數不同的兩個數比較大小，位數多的那個大，位數少的那個數小。 7、位數相同的兩個整數比較大小，從最高位開始，一位一位往下比。如果兩個數是四位數，就從千位開始比較，千位相同，再比百位，百位相同，再比十位，十位相同，在比個位，如果個位也相同，這兩個數相等。 8、豎式計算是三位數加減法計算的一種。在做豎式計算式，一對、二算、三檢驗

6、。首先把相同數位對齊，在從個位開始計算，算加法時，要“滿十進一”。算減法時，如果不夠減，向前一位借一，“借1當 10用”再減。（注意800-169 類型題目，連續借位。）然后再進行檢驗。被減數差減數減數被減數差一個加數和減另一個加數還可以用交換兩個加數的位置進行檢驗。9、在減法算式中：被減數和減數同時增加（減少）相同的數，差不變。在加法算式中：一個加數增加（減少），另一加數減少 （增加） 相同的數， 和不變。其他情況： 舉一個例子進行計算驗證。二、認識圖形1、長方形的對邊相等，四個角都是直角。2、學習必備歡迎下載正方形的四條邊相等，四個角都是直角。3、平行四邊形的對邊相等，對角相等。平行四邊形

7、有2 個鈍角， 2 個銳角。4、在一個長方形中截（ jié）取一個最大的正方形，截得的正方形的邊長等于原長方形的寬。剩下的長方形中：長的那邊為長， 短的那邊為寬。三、 統計初步1、統計前要對數據進行整理和排列。常見的統計方法有：用符號統計（如：，等符號統計）。2、“正”字統計法的優點： 方便快速計算出數目。四、 千米、毫米的認識及時分秒的認識1、計量比較長的距離和路程時，一般用千米或米作單位。2、 我們學過的長度單位有：千米（km 也叫公里） ,米（ m），分米（ dm），厘米（ cm）， 原長方形剩下的長方形截下的正方形剩下的長方形新長方形的寬新長方形的長毫米（ mm）。除 km

8、與 m 之間的進率是1000 外，其余相鄰兩個長度單位的進率是10。3、 直尺上最小一格的長度是1mm ，生活中1mm 的物體有：身份證的厚度大約是1mm ， 10 張紙的厚度大約是1mm ，芝麻的寬度大約是1mm 。4、 1km 有多長？ 800 個小朋友手拉手站成一排大約有1000m 。四百米一圈的跑道跑2 圈半是 1000m 。5、 鐘面上有12個大格， 1 個大格中有5個小格。一共有60個小格。6、 分針走 1 小格的時間是1分，時針走1 大格的時間是1時。分針走一圈是60分，時針走一圈是12時。7、 秒針走 1 小格是 1 秒，秒針走一圈，分針正好走1 小格。8、 時針走一大格，分針

9、正好走1 圈，是 60 個小格，也就是60 分。9、 計量比 1 分鐘還短的時間常用秒作單位。10、 1 時 =60 分1 分 =60 秒 11、 時間單位有時（h）、分（ min ）、秒（ s），相鄰兩個時間單位的進率是60。12、 1 時有多長？一場籃球賽從開始到結束大約用1學習必備歡迎下載時。汽車在高速路上行100km 大約用 1時。13、 一分有多長？拍60 下皮球大約用1 分鐘，做 20 道口算大約用1 分鐘。14、 一秒有多長？時鐘“滴答”一次是1秒。 15、單位之間的大小比較。先看單位是否一樣，單位不一樣，要把單位轉換為一樣再進行比較。16、 選填單位。填后要注意想一想符不符合實

10、際情況。五、 有余數的除法1、 余數必須小于除數2、 被除數商×除數余數3、 做完有余數的除法時：首先就要檢查余數是不是小于除數，再去看計算是否有誤。 可以利用被除數商×除數余數進行檢驗。4、被除數÷除數 =商, 余數（余數為0 時不寫。） 5、 除法豎式：見右邊。試題分析：1、數的組成： 會計算 20 個 50 是（）。（注意： 可以想成 2 個 500，將 20 的 0 拿給50）再如：50 個 100 是（）。2、最大的三位數和最大的兩位數的和讀作（），寫作：（）。3、（ 1）÷ 5=3······。（余數）可能是（），（余數）最大是（），當（余數）最大時，（被除數）是（