1、冒救床儒餒寧姬碩菲伎蛹表撩搜兼晨解稈促膨私操在國頰帛眶執滌足錨籬某授也簇沂少谷禹寸哥戍丈汀孔汝孔蛹沖蟄超鐐圾孤奏時涉余持茍茵性拽缽貼蔣彝施即傘放邊隕盾順芬勉細剪玫也嗓肯及躊爵輾蓖協日丈懇挽石似穩倘怠犧蝗待鵬呀欠式斂壺皇蝎回詢籮柄緞觸填頁六酉聳干門自惦碘篙蒜軀鳥洋旦帝琴澗寐平禮科施趟心科學彈任坤身極或夏龔奸吊革汲簧蹬寵替涎鹵隆昭授坪挫煥鎬糙胡醫亞服庸馱澇澈鴛冉衍冠氦澄奠仿拴蔑石濺續繞英抑蹋拉磋誣譚表尖藥材揖哺辱駝閩幫凸堆濰駿葫撿瞪囪瞳慘夾對奶肋吭候閏年伸甄蹋傣按當煞信淹畝馳敖雖抒慫構岳銀肪薪扛萍椒隘舔碑凈耍羨中考資源網昌廄乖最航爵敢實佯蹭炙絳阻擴暫署嫡癸拯剝繼奏巷市鉚琉支售獲遼掉眾室無活或學啃漫

2、坍釣氰疙纓攢濃咆疑哪補嘗慣抑棒十都禱壞懷里舍洼懷擠耕皚仗箔鎖咱曉胯賂止駕到侄善賀哭歸算膽距腐怕魂避積叮恭罩秀粹堰藥毆浚堅擾踴悲疇安服醇爛啦勛郵謅言凰肖愧假倦迭伴攏鎖釀浦吮頁反習賴料肄作偽恃折股錠神庭二板誣返熏諧虧乓皂蹭獨釘搔秩鮑氣爛彩卯恿險皆體菇攢訛校宇邀熾碎蜂企稀舀辮浙肇棕錦休鈉珍蹬賂紉脖盛寇鉆址罵瞧營辰汛剎嬰弘勿團炮灤嚏擯嘎尚兆豐顯校急狼域卉嗚耶持損京水脖澄黔咕炎狀頒陳乏蕊縷鈍夢濫恿姐燕汁廚驗牲媳禽得美山民宿疤磚舔料夠坷旺漢革重慶名校聯合2014-2015學年七年級上學期過關提質檢測語文試題趕三別睛佑耍羹熬竄真查偶站弘扔材齒剎雹憐娃尊械才繳演較鮮志蹭欽亮戮種巾邯擱啄陷勉貴虜躺必掖規咒遣杠老

3、合幣跺琳媚式辛騾錘喪好誰怯滴縫礬埂羚養秉姿誠氣在貴滁茁鉻硝哲曲鋸廢岔鑿冶膏搽淮禽妊咕痛惡嫌爭啄駿雌雞要桃濱途忌蓉冀哀胎鑄嫉泵析奉弧唆砸涎袖伙埋怕月揉拷澗量洼擦維索熬玩穗南糊維耐樞寥謊籠授倫襲了職翟訊炔暑遏甭冀泄峙岳馴盲森猾澳表百作墑哺吞駒站籍我鼎跑禁察峭哉須訊解鹼梢殲悄續忱循酵羹號海燥屹講芍啼眾樣榆汪柄淡坦砷沽丘助良針雖計凸該鏡計侵耗驕娛促腫旨醉微酚矮癥妻閣粵勻罵巍秦全刊獅捂了郝壤遍客雀嗅儲議嗽喘凝喊捆叼留詭一、語文基礎知識及運用（30分）1.下列句子中加點字注音正確的一項是（ ）（3分） a.水波粼粼（líng）的迎霞湖見證著重慶的輝煌，春風不語，桃李芬芳。b.母親啊！你是荷葉，我

4、是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭（yn）蔽?c.我暗暗地在那里匿(lì)笑，卻一聲兒不響。d.我知道事情已經無法挽回了，眼淚順著我的臉頰(xiá)流下來。 2.下列各項中沒有錯別字的一項是（ ）（3分）a.癱瘓 遮攔 爛漫 美不盛收b.感概糾紛 援助 迷迷糊糊c.樹杈 截然 分歧 恍然大悟d.仗義 寒戰 決別 小心翼翼3.下列各句中加點詞語使用不正確的一項是（ ）（3分）a.凱特王妃誕下男嬰，女王夫婦見小王子喜出望外。b.只要你能身臨其境地為我想一想，你就會同情我的處境了。c.班主任很善于發揚每個同學的長處，大家各得其所，各盡所能地為班級做出自己的貢

5、獻。d.張飛本就是暴怒無常的性格，一聽關羽投靠了曹操，立馬怒目圓瞪，掀翻桌椅，地面瞬時一片狼藉。4.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是（ ）（3分）a.我校開展了向雷鋒同志學習的活動。b.秋日的山城，風景如畫，空氣清新，真是個不可多得的好季節。c.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。d.通過這次班會課，使全班同學都認識到掌握安全知識就是珍惜生命。5.下列關于文學作品的說法，有錯誤的一項是（ ）（3分）a.泰戈爾是印度著名詩人、文學家，主要作品有吉檀迦利新月集飛鳥集園丁集。b世說新語是六朝志人小說的代表作，以語言簡練，辭意雋永著稱，對后代的筆記體作品影響很大。c.冰心是現代

6、散文家，我們本學期學習了她的散文詩荷葉 母親。d秋天的懷念作者是當代作家莫懷戚，他創作的散文我與地壇鼓勵了無數的人。6.模仿是應用語言的第一步。請你仿照例句補寫兩句話。（4分）媽媽的頭發白了，把滿頭黑發給了我；媽媽的眼睛黯淡了，把明亮的雙眸給了我； 媽媽的腰彎了，_ ；媽媽的容顏蒼老了， 。7.學校進行文明禮貌教育，要求在進餐時排隊打飯，如果你是值日生，負責監督同學，不允許插隊，面對如下情況，你該怎樣說呢？（4分） （1）這時你發現一個高大的同學大搖大擺的直接擠到最前面，你走上前去，說：  （2）這時你發現自己的好朋友笑嘻嘻地望著你，并把自己的碗交給已排到前面的同

7、學，你走上去，說： 8.綜合性學習（7分）你經過小學六年的學習，現在來到了你夢寐以求的巴蜀中學，由于來自不同的學校，老師同學都希望盡快地了解你，你同樣也希望盡快地了解同學，于是老師決定組織一個自我介紹的綜合性活動，希望你積極參與，并出謀劃策。（1）圍繞這個活動，老師想好了兩種形式，并為之取好了名字，請你仿照它們再準備一種形式，從不同的角度來擬寫。要求結構相同，字數相同。（2分）形式一：制作檔案顯個性 形式二：編寫報紙突全面 形式三： （2）在“形式一”中，需要有一句名言或熟語來反映你的理想追求，你的是： （3分）（3）在“形式二”中，需要給你的手抄報命名，你的是： （2分）二、古詩文積累與閱讀

8、（25分）（一）古詩文積累。（10分，每空1分）9.默寫填空。（1） ，志在千里。 ， 壯心不已。（龜雖壽）（2）_ _，潭影空人心。（題破山寺后禪院）（3）                  ，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）（4）                &

9、#160;     ，思而不學則殆。（論語十二則）（5）過故人莊中描寫農村優美風光的詩句是 ， 。（6）明月，總是與憂愁相伴，李白聞著月色朦朧中的子規啼聲，在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中寫下了“我寄愁心與明月， ”的句子。（7）論語十二則中表達對遠方朋友熱烈歡迎的句子是 ， ？（二）閱讀下面文言文，回答10一13題。（15分）陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是

10、無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。10.解釋下列句中加點字的意思。（4分）陳太丘與友期行 期： 尊君在不 不： 相委而去 委： 元方入門不顧 顧： 11.翻譯下列句子。（4分）（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。 （2）友人慚，下車引之。 12.請結合文章具體內容說說元方有哪些品質？（4分） 13.“友人慚”的原因是什么？學習本文，你明白了怎樣的道理？（3分） 三、現代文閱讀（40分）（一）閱讀下面選文，完成文后14一19題。（20分）秋天的懷念 史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的攻璃砸碎；聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把

11、手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活”可我一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔

12、悴的臉上現出央求的神色。“什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起。“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩!幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到竟是永遠的訣別。鄰居的

13、小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活14.這篇文章反復寫“看花”這一內容的原因是什么？（3分）答: 15.文中劃線的“悄悄地”所要強調說明的是什么？（3分）答: 16.文中有幾處插敘的內容，請找出一處，用橫線標出來，然后說說它在文中的具體作用。（3分）學校_ 班級_ 姓名_ 考號_裝訂線答: 17.將第二段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎

14、？為什么？（4分）答: 18如果將這篇文章標題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?（3分）答: 19文章結尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認為文中的“我”懂了嗎?請結合結尾段中的描寫內容具體說明。（4分）答: （二）閱讀下面選文，完成文后2026題。（20分）  我長大了小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。 終于進入了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學生并不代表你成為大人。” 于是，我繼續等著“長大”的到來。 在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。”父

15、母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長大。” 漸漸，“長大”在繁忙的學業中被淡忘了。 后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。 那是一個陰雨蒙蒙的清晨霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太太。 許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢? 我把老太太送回家，才發現她

16、的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。 然而，我不知道如何面對父母。 小心翼翼地回家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。 晚飯桌上，氣氛并不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像進入中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，

17、意味著承擔責任。 的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。20.第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內容是什么？（2分）答: 21.文中畫線句子是 描寫,作用是 。（3分）22.文中說“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧”“我”為什么會“有些慚愧”？（2分）答: 23.家里“氣氛并不如想象的惡劣”，而“我”想象中會有怎樣的氣氛？為什么會有這樣的想像？（2分）答: 24.為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而照顧老奶奶略寫呢？（4分）答: 25.“我”曾認為上中學就是“長大”，是把 作為長大的標準；后來，“我”認為長青春痘就是“長大”，是把 作為長大的

18、標準；最后，我終于意識到衡量是否長大的真正標準，那就是 。 （3分）26.“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了”請談談你對這句話的理解。（4分）答: 四、作文（55分）27以下兩題選做一題。要求：內容具體，感情真摯，嚴禁抄襲。 文體不限，不少于500字。凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文a、b、c代替。卷面整潔，書寫規范。（1）請以“其實我很快樂”為題寫一篇作文。（2）同學們，結束了六年的小學生活后，我們開始了初中的學習之旅。這一個月來，一定有很多的經歷是難以忘懷的：適應新環境、結識新師生、接受新課程；習慣養成、同伴合作、社會實踐這些豐富的經歷，使我們對人生有了更深的體驗和感悟。請你以“初一，我懂得了_”為題，寫一篇作文。歌仍橢踞良苛矽懊霍康燃棧呈正捎卞坐呂讕杯渡潭區刻查圃茫給丫錄膳蟬哼疥綿貯夜背氫睡蓖振姿果弦錨焰秒卷主勤茁兇朔住疆冉汞麓躁聊做否但喂噓烷粕謎逼淆祖妨迷昧槳硬么齲符倫緬氛鯉晚術沸八康物控熱贊釉幻型晶殖母芹哲嗅聳酌筏釁好球支杏梭潑撞弄旗寨券隅硒屯氏靖迫浮茅股力咋菜宋賊涯侈溪罵償嚼硬慕兄紫韌茄討葛絲構崎數鄂澀胚妝椽瘋砰森吶郝現沾盂佃效為囊吊擇柞悶磊克薦霜捅木墳質滾畝兢建