1、to endure the pain that others can't bear and eat the bitterness that others can't bear, then you can reap what others can't get.精品模板助您成功！（頁眉可刪）【推薦】活動(dòng)策劃錦集七篇 活動(dòng)策劃 篇1一、活動(dòng)主題：培育和諧精神，共建和諧校園，謳歌青春年華!二、活動(dòng)對(duì)象：初一至初三新入團(tuán)同學(xué)及全體團(tuán)員三、活動(dòng)時(shí)間：04.2005.04四、活動(dòng)內(nèi)容：1.表彰優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員：各班表彰優(yōu)秀團(tuán)干一名，優(yōu)秀團(tuán)員兩名。2.新團(tuán)員入團(tuán)宣誓：各年級(jí)各班推優(yōu)入

2、團(tuán)數(shù)名。3.舉辦關(guān)于團(tuán)知識(shí)手抄報(bào)展覽：各團(tuán)支部以此為主題出一張手抄報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。4.學(xué)唱共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌：參加對(duì)象為七年級(jí)同學(xué)，負(fù)責(zé)人為各團(tuán)支部書記。5.開展“為團(tuán)支部提一條建議”活動(dòng),結(jié)合各班實(shí)際情況，圍繞服務(wù)團(tuán)員、開展活動(dòng)、完善制度等方面提出合理化建議。6.開展志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。組織各班團(tuán)員利用節(jié)假日、課余時(shí)間深入社會(huì)開展扶貧幫困、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚。要求拍照留痕,并要求進(jìn)行簡單的文字說明.7.開展“我優(yōu)秀我入團(tuán),我入團(tuán)我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng)，征文體裁不限，每班推選一至二篇，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)流程1、前期準(zhǔn)備：發(fā)放活動(dòng)方案，要求

3、各團(tuán)支部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容開展各項(xiàng)活動(dòng)，做好記錄。2、活動(dòng)展示：參觀烈士陵園，新團(tuán)員宣誓，表彰優(yōu)團(tuán)優(yōu)干。舉辦關(guān)于團(tuán)知識(shí)手抄報(bào)展覽。舉辦志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。開展“我優(yōu)秀我入團(tuán),我入團(tuán)我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。3、活動(dòng)總結(jié)：表彰優(yōu)秀團(tuán)支部及各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)結(jié)果。活動(dòng)策劃 篇2今年是“五四”運(yùn)動(dòng)92周年，建團(tuán)89周年紀(jì)念。為教育引導(dǎo)我校團(tuán)員、學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生處研究，決定開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年系列活動(dòng)，具體方案如下：一、活動(dòng)口號(hào)：弘揚(yáng)五四精神 書寫勵(lì)志青春二、活動(dòng)內(nèi)容：1、書畫攝影大賽2、手工創(chuàng)

4、意作品設(shè)計(jì)制作大賽的通知3、“弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命”大型圖片展4、“國旗下的_青春誓言”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽三、活動(dòng)時(shí)間：4月下旬至5月底注：具體活動(dòng)要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。系列活動(dòng)之“北侖發(fā)展我成長”書畫攝影大賽1、活動(dòng)主題及內(nèi)容：本次比賽以“北侖發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青少年以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會(huì)、和諧北侖和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。2、作品類別及規(guī)格要求：（1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對(duì)開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。（2）繪

5、畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均_可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。（3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸為7-12英寸之間，并附50100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。（4）參賽作品必須為本人創(chuàng)作，不得冒名、代筆以及經(jīng)電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當(dāng)事人自行負(fù)責(zé)；3、參賽對(duì)象：初一初二各班每類作品各交2件參評(píng)。4、活動(dòng)時(shí)間：_5月4日前上交團(tuán)委辦公室，逾期不候。本次比賽優(yōu)秀作品將選送至_區(qū)參評(píng)。系列活動(dòng)之手工創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)制作大賽的通知1、作品要求（1）具備創(chuàng)意特色的造型藝術(shù)作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜

6、合材料造型等，鼓勵(lì)在創(chuàng)作中使用環(huán)保材料和結(jié)合舊物改造；（2）作品必須圍繞“展創(chuàng)意精神，領(lǐng)_未來風(fēng)尚”的活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)作，立意健康向上，創(chuàng)意獨(dú)特，要求有簡潔的命名和內(nèi)容說明；（3）造型能準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)命名，體現(xiàn)創(chuàng)意精神，色彩協(xié)調(diào)，視覺感好，制作工藝較好；2、參賽對(duì)象：初一、初二各班選2件作品參評(píng)3、活動(dòng)時(shí)間：5月12日前上交團(tuán)委辦公室，逾期不候。本次比賽優(yōu)秀作品將選送至_市參評(píng)。系列活動(dòng)之“紅色五月，放飛青春”演講比賽1、參賽對(duì)象：2、演講主題：以“紅色五月，放_(tái)飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻(xiàn)，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)等方面，體現(xiàn)民族精神與時(shí)代精神的結(jié)合，題目自選，題材不限。3、參賽要求：主題鮮明、觀點(diǎn)

7、新穎、富于現(xiàn)實(shí)意義；視角獨(dú)特，立意新穎，聲情并茂，有感染力；要求脫稿，時(shí)間不少于4分鐘；4、比賽時(shí)間另定。活動(dòng)策劃 篇3活動(dòng)目的：據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。活動(dòng)時(shí)間：本周日（即11月14日）方式：圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：北校露天電影院主辦單位：校團(tuán)委承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)對(duì)象：全校有興趣參加的同學(xué)前期準(zhǔn)備:1.參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)

8、校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；2.圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書進(jìn)行編附簡介、索書號(hào)、館藏冊數(shù)等友情提示；3.在圖書館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)行指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會(huì)科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；4.宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。5.為了更好為同

9、學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長；6.布置會(huì)場，設(shè)置會(huì)場音響設(shè)備。活動(dòng)要求:在活動(dòng)期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題活動(dòng)內(nèi)容：主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信， 自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫 確性。活動(dòng)流程： 1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做，主持人致開場詞

10、，并介紹活動(dòng)主題及到場嘉賓； 2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話； 3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答；7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得； 4,主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，5，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答， 6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得； ；9，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。8，主持人邀請心理健康老師代表上

11、臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。工作人員：心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員后期工作：活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。經(jīng)濟(jì)預(yù)算：1. 橫幅4條:4_40=160元2. 宣傳通知：2_50元=100元3. 參展書目：50_0.2元=10元4. 邀請函：30_2元= 60元5. 宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元6. 會(huì)場布置50元7. 嘉賓用水30元活動(dòng)策劃 篇4一、活動(dòng)前言化工學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，我部門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)的培養(yǎng)，努力打造“綠色課堂

12、”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，形成和諧進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。 特舉辦大型知識(shí)類競賽活動(dòng)“一站到底”二、活動(dòng)主題徜徉文化知識(shí)慍鑾啻耗昊三、活動(dòng)的意義及目的1俳學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活;2笸學(xué)們的知識(shí)面，增添生活樂趣，提高文化修養(yǎng);3詿笱習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，將我國知識(shí)文明發(fā)揚(yáng)光大。四、策劃主辦單位化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部五、活動(dòng)時(shí)間（另定）六、競賽題(1)生活類（2）文化知識(shí)類（3）體育類注：題目都是來自網(wǎng)絡(luò)或者是課本書籍，秉著公平公正的原則，最大化的表現(xiàn)比賽的重要性。七、活動(dòng)流程1、主持人開場致辭，然后介紹入場嘉賓，宣布競賽開始，宣讀比賽規(guī)則；2、 由參賽人

13、數(shù)多少?zèng)Q定每組人數(shù)，并通過撲克牌牌色進(jìn)行分組（抽到同樣花色者為一組），再由抽簽決定守擂者；3、競賽者進(jìn)行自我介紹，計(jì)時(shí)一分鐘；4、守擂者隨意選擇本組選手中的任意一位進(jìn)行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功則繼續(xù)選擇選手挑戰(zhàn)，失敗則淘汰，由挑戰(zhàn)者守擂，繼續(xù)比賽；5、每場比賽會(huì)有一名勝利者，且每場有優(yōu)秀者產(chǎn)生；（答題數(shù)至少五題方可獲優(yōu)秀獎(jiǎng)）具體情況視參賽人數(shù)而定。6、每組勝利者晉級(jí)諸神之戰(zhàn)；7、決賽：進(jìn)入決賽者先進(jìn)行自我介紹。必答題：不同科目設(shè)置不同分值的題目。主觀題：考察選手對(duì)相關(guān)問題的看法，語言表達(dá)能力。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)五名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干九、注意事項(xiàng)1、工作人員提前2.5小時(shí)入場，布置會(huì)場，

14、做好嘉賓接待工作；2、選手提前30分鐘到場，主持人提前2個(gè)小時(shí)到場熟悉主持工作；3、會(huì)場布置包括安排桌椅，黑板報(bào)的書寫，安排評(píng)委座位，放好評(píng)委席物品；4、所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯打印、保管，任何人不得泄露題目；5、協(xié)辦單位由學(xué)生會(huì)其他部門協(xié)助舉辦；（即選用其他部門的干事來幫助安置比賽現(xiàn)場以及維持比賽紀(jì)律）6、活動(dòng)期間如遇特殊情況，由主辦方和評(píng)委協(xié)商決定；7、答題者應(yīng)等主持人讀完題目，方可答題，由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)20秒；8、答題答錯(cuò)時(shí)則不扣時(shí)間，到時(shí)間未答出則淘汰，答對(duì)了則由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)20秒，如果場上除了挑戰(zhàn)者有5人以上，有2次免答權(quán)，少于5人則有一次免答權(quán)。（免答權(quán)：當(dāng)守

15、擂者問題不會(huì)回答時(shí)，可將這個(gè)問題給予挑戰(zhàn)者回答。）活動(dòng)策劃 篇5 活動(dòng)我們周圍存在很多的弱勢群體，他們需要我們大家的關(guān)愛。引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去理解關(guān)心他人，服務(wù)他人，培養(yǎng)幼兒的愛心、責(zé)任心；讓殘疾人與我們一起攜手超越殘缺，營造一個(gè)完美的世界。讓每一個(gè)幼兒都擁有一顆熱愛生活，關(guān)愛他人的愛心，是幼兒社會(huì)性發(fā)展教育中不可缺少的一部分。因此，當(dāng)幼兒有了愛家人，愛老師，愛同伴這些情感時(shí)，我們更應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)愛，去幫助生活中實(shí)際存在但又被忽視的弱勢群體，從而讓幼兒的愛更加廣博。活動(dòng)目標(biāo)：1初步學(xué)習(xí)用手語關(guān)愛聾啞人，體驗(yàn)愛與被愛的情感交流。2知道通過手的不同動(dòng)作可以表達(dá)多種情感，感知他們的非言語交往和表達(dá)方

16、式。活動(dòng)準(zhǔn)備1電腦一臺(tái)。2課件(做手語的人、聾啞小女孩、舞蹈千手觀音圖片)。3·音樂感恩的心、伴奏型天使的翅膀。4·視頻舞蹈千手觀音、大字卡、聾啞人故事。活動(dòng)過程:一、游戲“猜一猜"、“捂耳朵"體驗(yàn)當(dāng)聾啞人引入活動(dòng)“猜一猜”讓一個(gè)幼兒到黑板后面看字卡，然后把看到的內(nèi)容用動(dòng)作來表示，嘴不能說，讓大家來猜。大家都捂上耳朵，教師來說一句話，看看小朋友能不能聽見。二、看手語圖片提問：小朋友，今天老師要和你們一起學(xué)習(xí)一樣新的本領(lǐng)，看，圖片上的阿姨在干什么?對(duì)了，這個(gè)阿姨是在做手勢，你知道這手勢是做給誰看的?小結(jié)：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，

17、只好用手勢做手語和別人交流。三、初步認(rèn)識(shí)手語你們會(huì)做手語嗎?老師做幾個(gè)讓你們猜一猜。(教師示范：你、我、他、哭、幫助、叫、什么、愛、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等)四、講述故事，有幫助聾啞人的想法教師配樂天使的翅膀講述聾啞人故事，出現(xiàn)小女孩的圖片。提問：如果你遇到這個(gè)小女孩，想不想幫助她?你想怎么幫助她?可她是個(gè)聾啞人，聽不到你們說的話，對(duì)了，我們可以用手語來和她交流，誰先來?(幼兒用自己想出的手語動(dòng)作將自己的話語表達(dá)出來)小結(jié)：你們真是有愛心的好孩子，有了你們的幫助，小女孩就不會(huì)太傷心了，她得到了大家的幫助，一天天長大起來，她用心學(xué)習(xí)，終于出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上。出示千手觀音的圖片，觀看錄像千手觀

18、音提問：她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。小結(jié)：他們得到了許多人的幫助才有了今天的精彩，他們感謝大家，給大家?guī)砹艘皇缀寐牭氖终Z歌感恩的心。讓我們一起唱一唱，做一做，感謝天下所有的好心人。活動(dòng)反思:通過活動(dòng)愛心手語的開展，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們周圍存在的弱勢群體，他們需要我們大家的關(guān)愛。今天開展的社會(huì)活動(dòng)愛心手語中，始終交織著一條愛的情感線。手語作為一種交流的符號(hào)、工具，一直服務(wù)于愛心這根主線，運(yùn)用手語認(rèn)識(shí)與情感體驗(yàn)相結(jié)合的方式，使幼兒進(jìn)一步關(guān)愛聾啞人，并逐步引導(dǎo)幼兒的心靈更加美麗、友善。在活動(dòng)中，我以游戲猜一猜捂耳朵的方式導(dǎo)入，讓幼兒去體驗(yàn)聾啞人的世界，同時(shí)產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的

19、欲望。接下來運(yùn)用手語動(dòng)作、講故事、欣賞錄像等形式作為教育手段，每一環(huán)節(jié)都圍繞著目標(biāo)展開，在活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)一些基本的手語動(dòng)作，讓幼兒有了與聾啞人進(jìn)行溝通、交流的欲望，并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒對(duì)聾啞人產(chǎn)生同情心和愛心。通過活動(dòng)使幼兒知道，要正確對(duì)待殘疾人，同情、照顧、關(guān)心、幫助殘疾人，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。專家點(diǎn)評(píng):運(yùn)用手語認(rèn)識(shí)與情感體驗(yàn)相結(jié)合的方式，使幼兒進(jìn)一步關(guān)愛聾啞人，并逐步引導(dǎo)幼兒的心靈更加美麗、友善。通過多種媒介去豐富幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，最后的視頻欣賞做得很好，通過活動(dòng)使幼兒知道，應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人，同情、照顧、關(guān)心、幫助殘疾人，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。活動(dòng)策劃 篇6一、活動(dòng)背景為豐富大學(xué)

20、生的校園文化生活，提高大學(xué)生的審美水平，增進(jìn)大學(xué)生之間的交流，提高大學(xué)生的'藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生積極主動(dòng)的參加校園活動(dòng)以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學(xué)協(xié)會(huì)，特舉辦此次為青春奮斗，展現(xiàn)你我風(fēng)采書畫展，為了更好的舉辦此次活動(dòng)，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。二、活動(dòng)意義豐富大家的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學(xué)生的藝術(shù)成果，感受大學(xué)生的藝術(shù)魅力，享受大學(xué)生課外生活的光彩。同時(shí)也為了加強(qiáng)周圍高校的相互交流與合作，擴(kuò)大來自不同學(xué)校的知識(shí)面與交友范圍，增加各校間的友誼互動(dòng)。三、活動(dòng)主題青春使命書畫展（即“五四巡回書畫展”）四、活動(dòng)單位：主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)

21、協(xié)會(huì)承辦單位：安徽師范大學(xué)赭麓書畫社安徽工程大學(xué)書法協(xié)會(huì)皖南醫(yī)學(xué)院藝苑書畫社蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院朝陽書畫協(xié)會(huì)安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屺峰書畫協(xié)會(huì)蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五、活動(dòng)時(shí)間（一）前期作品征集時(shí)間：1、_年4月23日_年4月29日（各高校在本學(xué)校內(nèi)自行安排作品征集）（二）評(píng)選優(yōu)秀作品時(shí)間：1、_年4月30日各高校將征集到的作品轉(zhuǎn)交主辦方（時(shí)間暫定，根據(jù)各校的情況可另行更改）；2、_年5月1日5月3日請老師評(píng)選出優(yōu)秀的書畫作品；3、_年5月4日由主辦方給獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書；（三）展出時(shí)間：1、_年5月5日正式展出作品（按照之前抽簽的順序展覽出來）五、活動(dòng)地點(diǎn)各校向院團(tuán)委申請地點(diǎn)安排展出六、活動(dòng)內(nèi)容（

22、一）前期策劃準(zhǔn)備：1、由主辦方安排人員負(fù)責(zé)聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿；2、主辦方負(fù)責(zé)人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負(fù)責(zé)人；3、安排時(shí)間，各高校負(fù)責(zé)人討論書畫展的某些細(xì)節(jié)問題；（二）活動(dòng)進(jìn)程：1、_年4月23日_年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動(dòng)；2、_年4月30日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方；3、_年5月1日_年5月3日，主辦方請專業(yè)老師評(píng)選優(yōu)秀作品；4、_年5月4日，由主辦方給獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書（地點(diǎn)：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院），并宣布“五四巡回書畫展”正式開始；5、_年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。（三）活動(dòng)作品要求：1、作品可以是毛筆書法、硬筆書

23、法、水彩畫、漫畫、素描等等；2、作品要積極向上，有想法，有藝術(shù)感；3、書法水彩畫等作品建議框裱起來；4、作品要附紙寫上參賽選手的學(xué)校、姓名、班級(jí)系部、聯(lián)系方式；（四）活動(dòng)宣傳方式：1、在學(xué)院內(nèi)張貼相關(guān)的橫幅和海報(bào)，海報(bào)由承辦方設(shè)計(jì)；2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；3、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管，如果被盜或者損壞有當(dāng)天看管的人進(jìn)行賠償；2、作品何時(shí)歸還其他學(xué)校，對(duì)于別校的作品完全有聯(lián)系那所學(xué)校的理事負(fù)責(zé)交接；3、具體的人員安排，每個(gè)人的工作要落到實(shí)處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責(zé)；八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1、榮譽(yù)證書

24、：150元（由主辦方承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用）2、海報(bào)、橫幅：400元（由承辦方共同承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用）3、通知、展板的制作：150元（各院校承擔(dān)本校的通知和展板制作的費(fèi)用）總計(jì)共700元安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)協(xié)會(huì)_年4月16日活動(dòng)策劃 篇7一、活動(dòng)名稱：“春天”杯象棋比賽二、活動(dòng)主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你掌.三、活動(dòng)目的：象棋-智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。為進(jìn)一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文

25、化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動(dòng)。四、活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競技精神。五、活動(dòng)時(shí)間：_年4月2日_年4月14日六、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓320、321室七、活動(dòng)對(duì)象：采礦工程系10、11級(jí)全體同學(xué)八、活動(dòng)流程：第一階段：宣傳、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。） 時(shí)間：4月2日4月7日第二階段：預(yù)賽階段（以班級(jí)為單位進(jìn)行分組預(yù)賽比賽，選出優(yōu)勝班級(jí)13個(gè)。） 時(shí)間：4月8日 170018304月9日 17001

26、830第三階段：復(fù)賽階段（優(yōu)勝的13個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽，競選處優(yōu)勝班級(jí)7個(gè)。）時(shí)間：4月12日17001830第四階段：決賽階段（復(fù)賽階段中優(yōu)勝的7個(gè)班級(jí)進(jìn)行冠亞季軍角逐，另評(píng)選出精神文明獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀選手5名，優(yōu)秀裁判2名。） 時(shí)間：4月13日17001830第五階段：獎(jiǎng)勵(lì)階段（對(duì)取得優(yōu)異成績的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。）時(shí)間：4月14日17001830九、比賽規(guī)則：（1） 基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。（2）時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一招棋的時(shí)間不得超過15 秒，如有一招棋超過時(shí)間，判負(fù)1分。（3） 對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方

27、先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。（4） 勝負(fù)判定：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝：a. 帥(將)被對(duì)方將死；b. 帥(將)被將軍，無法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面；c. 被困斃 ；d. 同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負(fù)；e. 自己宣布認(rèn)輸.（5） 對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:a. 屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢；b. 提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；c. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和；d. 符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個(gè)