1、板書 一、愛護交通設施從我做起1交通設施的用途。提問 通過剛才的學習，同學們了解了交通設施，那么這些設施又有哪些用途 呢？學生回答 略。承接 是啊，我們可以設想一下，如果車站沒有了站牌，如果車站的座椅被損 壞，當我們出門等車的時候， 將會怎樣？既然交通設施給我們帶來了這么多方便， 我們應該怎樣做呢？引導 我們要愛護保護這些設施。小結 對，愛護交通設施從我們每個人做起。板書 2愛護交通設施的具體措施活動 下面請同學們以四人小組的形式由小組長負責，討論一下，愛護交通設 施，我要怎樣做？學生分小組討論并派代表發言。小結 同學都說的很好，老師希望同學們把這些好的措施方法落實到行動上， 做一個真正熱愛交

2、通設施的好孩子。閱讀 下面請同學們打開書， 翻到 73 頁，書上給我們講述了一位盲人爺爺掛燈 籠為全村人照亮的故事，請一位同學來朗讀。學生朗讀。提問 故事聽完了，你有什么感想？學生討論后回答。講述 一盞小小的燈籠給人們的生活帶來了這么多的快樂和方便，故事不僅歌 頌了一位雙目失明的老英雄渴望給大家帶來光明的高尚情懷， 還從一個側面也說 明了在那么偏遠的地方交通設施在人們生活中的重要作用。 因此，愛護交通設施 是我們大家都應該具有的公德。第 2 課時【導入 新課】教師 同學們，你們每天上下學有做公交車的嗎？學生回答 略。提問 那你們遇到過堵車的情況嗎？學生回答 略。過渡 我國的交通發展迅速，但是類

3、似堵車這樣的問題也就隨著出現了，讓我 們一起來看一看【講授 新課】板書 二、汽車和路的對話1交通發展帶來的問題講述 俗話說，科學技術是把雙刃劍。交通事業的發展給人們提供了便利，也 給我們帶來了許多問題?；顒?下面請同學們匯報課前調查和搜集有關交通運輸事業的發展給自己以及 家人帶來的便利以及不便的真實事例。學生匯報。活動 請同學們講一講堵車的經歷。學生回答 略。提問 面對目前堵車的問題，你有什么想法嗎？如果改善這種情況呢？ 學生分小組討論后回答。過渡 除了前面提到的堵車的問題，還有其他的交通問題嗎？學生回答 略。小結 道路上的車輛越來越多，造成了大氣污染，影響了空氣的質量。板書 2造成交通問題的原因。提問 這些交通問題是怎樣形成的呢？下面我們聽一聽汽車和路的對話，我們 是不是可以從中得到一些啟示。閱讀 教材 P7576 關于“汽車和路的對話”的內容。提問 聽了汽車和路的對話，你想說些什么呢？ 學生分小組討論并派代表回答。【課堂小結】的確，交通設施是現代生活中必不可少的組成部分， 它為現代人的生活提供了 極大的方便。 同時由于一些人忽視交通法規， 給很多家庭帶來了不幸。 所以我們 應該在愛護交通設施的同時， 還要遵守交通法規， 注意交通安全， 發揮其積極的 方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。板書設計主題三 愛護交通設施一、愛護交通設施從我做